Sắp có quy trình chung cho giáo trình đại học

2 giờ trướcBài gốc

Chuẩn hóa chương trình, giáo trình học phần bắt buộc

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, ban hành chương trình, giáo trình dạy và học đối với các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung trong chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức và cá nhân trước khi hoàn thiện, ban hành theo quy định.

Quy trình chuẩn hóa chương trình, giáo trình học phần bắt buộc hướng tới chất lượng đồng bộ nhưng vẫn tôn trọng quyền tự chủ của các trường đại học (Ảnh minh họa).

Nhằm cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục đại học năm 2025, áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học, các cơ sở giáo dục khác có hoạt động đào tạo trình độ đại học và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Hiện nay, theo quy định của cơ quan có thẩm quyền, một số môn học, học phần được triển khai thống nhất trong chương trình đào tạo của toàn hệ thống giáo dục đại học.

Để bảo đảm tính đồng bộ và nâng cao chất lượng đào tạo, dự thảo Thông tư quy định quy trình thống nhất từ khâu biên soạn, thẩm định, ban hành, công khai đến rà soát, cập nhật chương trình đối với các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung; đồng thời quy định nguyên tắc biên soạn, thẩm định và phê duyệt giáo trình phục vụ giảng dạy các môn học, học phần này.

Theo dự thảo Thông tư, việc biên soạn và thẩm định chương trình, giáo trình phải bảo đảm sự tham gia của các nhà khoa học, giảng viên, chuyên gia và đại diện các bên liên quan, lấy chất lượng làm nền tảng và mục tiêu xuyên suốt.

Bảo đảm chất lượng và tự chủ đại học

Một trong những nguyên tắc đáng chú ý của dự thảo là việc biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình phải bảo đảm công khai, minh bạch, đúng thẩm quyền, đồng thời không làm ảnh hưởng đến quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của các cơ sở đào tạo trong quá trình tổ chức giảng dạy.

Dự thảo quy định cụ thể các yêu cầu đối với chương trình và giáo trình; quy trình tổ chức biên soạn; việc lấy ý kiến các cơ sở đào tạo, chuyên gia và cơ quan quản lý; thành lập hội đồng thẩm định độc lập; cũng như trách nhiệm giải trình của các tổ chức, cá nhân tham gia xây dựng chương trình, giáo trình.

Chương trình các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung phải xác định rõ mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung kiến thức cốt lõi, yêu cầu về phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và các điều kiện bảo đảm chất lượng.

Đáng chú ý, kết quả học tập của các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung sẽ được công nhận tương đương giữa các cơ sở đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đây là cơ sở quan trọng nhằm bảo đảm tính thống nhất, liên thông trong đào tạo và tạo thuận lợi cho người học.

Bảo đảm chương trình, giáo trình được cập nhật thường xuyên, để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và sự phát triển của khoa học, công nghệ, dự thảo quy định chương trình và giáo trình phải được rà soát, cập nhật định kỳ ít nhất 5 năm một lần hoặc sớm hơn khi có sự thay đổi về chủ trương, chính sách, chuẩn chương trình đào tạo hoặc yêu cầu từ thực tiễn.

Quy định này góp phần bảo đảm các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung luôn được cập nhật kịp thời, phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong bối cảnh mới.

Sau khi được ban hành, chương trình và giáo trình phải được công khai theo quy định, tạo điều kiện để các cơ sở đào tạo, giảng viên và người học dễ dàng tiếp cận, tra cứu, đồng thời tăng cường giám sát quá trình triển khai thực hiện.

Phượng Nguyễn

Nguồn Xây Dựng : https://baoxaydung.vn/sap-co-quy-trinh-chung-cho-giao-trinh-dai-hoc-192260609092123162.htm