200 học sinh tranh tài chung kết ENMATH lần thứ II

6 giờ trướcBài gốc

Không chỉ là sân chơi học thuật, cuộc thi còn mở ra cơ hội để học sinh rèn luyện tư duy toán học gắn với việc ứng dụng công nghệ trong học tập.

PGS.TS. Nguyễn Công Tiệp, Phó Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam phát biểu tại cuộc thi. Ảnh: Mai Khôi

Cuộc thi được phát động từ ngày 2/10/2025 trên tinh thần tự nguyện, hoàn toàn miễn phí, dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Sau các vòng thi, Ban tổ chức đã lựa chọn 200 thí sinh tiêu biểu đến từ 34 tỉnh, thành phố bước vào vòng chung kết thi trực tiếp tại Học viện.

Tại vòng thi quyết định, các thí sinh phải giải đề trong thời gian giới hạn với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức Toán học mà còn yêu cầu khả năng vận dụng linh hoạt các chức năng của thiết bị để giải quyết bài toán nhanh và chính xác.

Kết quả, Ban tổ chức đã trao 7 giải Nhất cho các thí sinh đại diện các khối lớp từ 6 đến lớp 12. Trong đó có em Trần Nhật Quang (Trường THCS Lý Nam Đế, Phú Thọ – khối 6) và em Trần Gia Hưng (Trường THPT Tam Nông, Phú Thọ – khối 12)... Ngoài ra, 14 thí sinh đạt giải Nhì đến từ nhiều địa phương như Thanh Hóa, Bắc Ninh, Hải Phòng, Lạng Sơn, Nghệ An, Sơn La, Phú Thọ và Thái Nguyên.

BTC trao giải cho các thí sinh xuất sắc tại vòng chung kết cuộc thi “Giải toán trên máy tính cầm tay - ENMATH lần thứ II. Ảnh: Mai Khôi

Tổng cộng, Ban tổ chức đã trao 209 giải thưởng với tổng giá trị tiền mặt 355 triệu đồng cùng nhiều phần quà trị giá hơn 250 triệu đồng.

Phát biểu tại lễ trao giải, PGS.TS. Nguyễn Công Tiệp, Phó Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam cho biết cuộc thi không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra kiến thức mà còn giúp học sinh rèn luyện khả năng ứng dụng công cụ công nghệ trong học tập, tạo nền tảng quan trọng cho việc phát triển tư duy và kỹ năng trong tương lai.

Chia sẻ bên lề cuộc thi, thầy Phạm Hùng, Hiệu trưởng Trường THPT Tam Nông (Phú Thọ), cho rằng sân chơi này không chỉ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng toán học mà còn phát triển các kỹ năng như thuyết trình, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo.

Theo thầy Hùng, việc tham gia cuộc thi cũng giúp giáo viên và nhà trường thay đổi cách tiếp cận trong dạy và học, chú trọng hơn tới việc phát huy năng lực học sinh thay vì chỉ truyền đạt kiến thức. “Khi trực tiếp tham dự, chúng tôi càng thấy rõ quy mô, sự chuyên nghiệp cũng như môi trường học tập hiện đại của Học viện Nông nghiệp Việt Nam”, thầy chia sẻ.

Cuộc thi do Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Công ty TNHH Thanh Chương (ERAS Việt Nam) tổ chức, nhằm tạo sân chơi trí tuệ cho học sinh THCS và THPT, góp phần phát triển năng lực tính toán, tư duy logic và khả năng giải quyết nhanh, hiệu quả các bài toán cũng như tình huống thực tiễn.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam hiện hợp tác với hơn 200 doanh nghiệp trong đào tạo, thực hành và tuyển dụng. Mỗi năm, Học viện tổ chức ngày hội việc làm với sự tham gia của 60-100 doanh nghiệp, tạo cơ hội thực tập và việc làm cho 4.000-5.000 sinh viên. Theo khảo sát, trên 97% sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp. Năm 2026, Học viện dự kiến tuyển sinh 50 ngành đào tạo với 8.284 chỉ tiêu.

Mai Khôi

Nguồn Hà Nội Mới : https://hanoimoi.vn/200-hoc-sinh-tranh-tai-chung-ket-enmath-lan-thu-ii-741932.html