Bắc Ninh: Xóa điểm trường lẻ, nâng chất lượng giáo dục

4 giờ trướcBài gốc

Đáp ứng yêu cầu dạy và học

Tiếp tục rà soát, sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục, sau sáp nhập tỉnh, thực hiện chính quyền địa phương hai cấp, ngành Giáo dục Bắc Ninh phối hợp với các xã, phường tập trung dồn điểm trường lẻ để thực hiện đầu tư có trọng điểm, chuẩn hóa cơ sở vật chất phục vụ hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018. Việc sắp xếp, dồn dịch điểm trường giúp học sinh được học tập trong môi trường có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, chuyên môn vững vàng, đồng thời được giao lưu, hòa nhập với bạn bè.

Về học tập tại điểm trường chính, học sinh Trường Tiểu học Xuân Lương (xã Xuân Lương) được học tập trong những phòng chức năng khang trang, đầy đủ trang thiết bị.

Nằm ở khu vực khó khăn, trước đây, Trường Tiểu học Dương Hưu (xã Dương Hưu) có 8 điểm lẻ. Nay nhờ giao thông thuận lợi, điểm trường chính được đầu tư xây dựng khang trang, nhà trường chỉ còn 2 điểm lẻ nằm ở thôn Mục và thôn Thán, cách điểm chính khoảng 4 km. Ở 2 điểm lẻ này cũng chỉ còn khối lớp 1 và lớp 2. Các khối lớp còn lại đều đã được dồn về điểm chính để có đầy đủ phòng chức năng, thư viện phục vụ việc dạy và học các môn Tiếng Anh, Tin học và đổi mới giảng dạy theo phương pháp STEM, đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục hiện hành.

Thầy giáo Ngọc Thanh Sơn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Thực hiện chủ trương dồn điểm trường lẻ, nhà trường liên tục được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thông minh phục vụ dạy và học. Mặc dù có đến 70% học sinh dân tộc thiểu số nhưng nhiều năm liên tục, chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn của trường đều nằm trong nhóm các trường dẫn đầu khu vực khó khăn trên địa bàn tỉnh. Bước tiến rõ rệt về chất lượng giáo dục của nhà trường đã khiến nhiều gia đình đang sống ở gần điểm lẻ nhưng vẫn đưa con ra điểm trường chính học tập với mong muốn con em học hành tiến bộ hơn”.

Hưởng lợi từ chương trình nông thôn mới, hệ thống giao thông liên xã, liên thôn trên địa bàn tỉnh được nâng cấp, mở rộng, việc đến trường của các em cũng thuận lợi hơn. Nhiều cơ sở giáo dục ở các xã khó khăn có gần chục điểm lẻ nay giảm còn một vài điểm; như Trường Tiểu học Phong Vân (xã Biên Sơn) từng có đến 7 điểm lẻ, hiện thu gọn còn 1 điểm ở thôn Suối Chạc, Trường Tiểu học Xuân Lương (xã Xuân Lương) cũng chỉ có duy nhất điểm lẻ ở bản Ven. Nhiều trường học phối hợp với địa phương làm tốt công tác vận động, tuyên truyền tạo đồng thuận cao trong phụ huynh khi đưa con em về điểm chính học tập. Bước đầu học sinh còn bỡ ngỡ nhưng được sự giúp đỡ của thầy cô, bạn bè, các em đã nhanh chóng hòa nhập. Anh Vi Xuân Thủy, thôn Vựa Trong, xã Biên Sơn cho biết: “Dù phải đưa đón xa hơn nhưng ra điểm trường chính, các con có điều kiện học tập tốt hơn, có đầy đủ các phòng học tiếng Anh, thư viện, tiếp cận với máy tính cùng nhiều học liệu số phong phú mà ở điểm lẻ không có, đồng thời được tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm giúp các con tự tin hơn”.

Sắp xếp mạng lưới trường lớp

Thực hiện công tác sắp xếp lại mạng lưới trường, xóa điểm trường lẻ, chất lượng giáo dục, nhất là ở khu vực miền núi, vùng khó khăn được cải thiện rõ rệt. Một số trường đã bứt phá vươn lên xếp thứ hạng cao về chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn. Đây cũng là điều kiện để toàn tỉnh tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học theo hướng trọng tâm, trọng điểm, không bị dàn trải nguồn lực.

Năm học 2025-2026, toàn tỉnh còn 471 điểm trường lẻ, trong đó cấp tiểu học có 194 điểm, cấp mầm non còn 277 điểm. Các cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông không còn điểm trường lẻ.

Giai đoạn trước, các điểm trường lẻ đã giúp học trò vùng khó khăn đến trường thuận lợi, không còn tình trạng bỏ học. Tuy nhiên, trước yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, nhiều điểm trường lẻ không còn phù hợp. Không ít trường mầm non, tiểu học thiếu giáo viên nhưng vẫn phải bố trí nhân lực giảng dạy ở điểm lẻ. Vì vậy, việc xóa điểm trường lẻ là chủ trương đúng. Mặc dù đạt được kết quả nhất định, trên địa bàn tỉnh vẫn còn một vài nơi gặp khó khăn trong quá trình xóa điểm lẻ, phụ huynh chưa đồng thuận. Nguyên nhân chính là do phụ huynh ngại đưa đón con đi học xa hơn trước, chưa nhận thức đầy đủ về lợi ích khi con em được học trong môi trường tốt hơn.

Để từng bước xóa điểm lẻ, tỉnh Bắc Ninh đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường lớp khang trang, hiện đại với tỷ lệ kiên cố hóa đạt 97,6%. Đồng thời, ngành Giáo dục phối hợp các địa phương xây dựng hệ thống 9 trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú. Ông Tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: “Khi sắp xếp các điểm trường, ngành Giáo dục căn cứ vào lợi ích, nhu cầu thực tế, số lượng học sinh, khoảng cách đến trường để bố trí giảng dạy và học tập trong điều kiện tốt nhất. Thời gian tới, ngành Giáo dục Bắc Ninh phối hợp với các xã tập trung cao xóa điểm trường lẻ, nhất là ở các địa bàn vùng xuôi, khu vực đô thị. Giai đoạn 2026-2030, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các địa phương tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất tại điểm trường chính theo hướng đồng bộ, hiện đại”.

Đối với các trường học có điểm trường lẻ xa trường chính, điều kiện đến trường khó khăn, các nhà trường vẫn tiếp tục giữ lại phục vụ nhu cầu học tập của con em địa phương. Ví như Trường Tiểu học Trường Sơn (xã Trường Sơn) vẫn còn điểm lẻ duy nhất ở bản Vua Bà cách trung tâm xã 14 km với 40 học sinh. Trường Tiểu học Sơn Hải (xã Sơn Hải) có điểm trường lẻ tại thôn Đồng Mậm, nằm trong vùng lòng hồ Cấm Sơn, phải đi thuyền mới đến được điểm trường chính. Điểm lẻ này vẫn được duy trì để con em nơi đây được tiếp thu “con chữ” thuận lợi hơn. Cùng với ngành Giáo dục, các địa phương cần tiếp tục quan tâm làm tốt hơn nữa công tác vận động, tuyên truyền, tạo đồng thuận trong Nhân dân khi đưa con em về điểm trường chính học tập để nâng cao chất lượng giáo dục.

Bài, ảnh: Duy Minh

Nguồn Bắc Ninh : https://baobacninhtv.vn/bac-ninh-xoa-diem-truong-le-nang-chat-luong-giao-duc-postid427308.bbg