Trong suy nghĩ của nhiều người, toán học tiểu học khá đơn giản và "nhắm mắt cũng có thể làm đúng". Tuy nhiên trên thực tế, có không ít bài toán tiểu học đã khiến cộng đồng mạng tranh cãi dữ dội vì mãi chưa tìm ra đáp án cuối cùng. Bài toán dưới đây là một điển hình!
Theo đó, một bài toán với phép tính "15-10=5 (quả bóng)" tưởng chừng như không có gì để tranh cãi thì bất ngờ bị cô giáo chấm sai.
Cụ thể, đề bài toán như sau: "Lan có 15 quả bóng, Lan cho Minh 10 quả. hỏi Lan còn lại bao nhiêu quả bóng?".
Em học sinh lớp 1 giải bài toán:
"Lan còn lại số quả bóng là: 15-10=5 (quả bóng)".
Bài toán tiểu học khiến dân tình tranh cãi
Ngay sau khi bài toán này xuất hiện trên mạng xã hội lập tức nhận được nhiều sự quan tâm, bàn luận của cộng đồng mạng. Nhiều ý kiến tranh cãi nổ ra xoay quanh bài toán này.
Theo đó, một bộ phận dân mạng cho rằng, cô giáo không công nhận bài toán này là có lý do hợp lý. Cụ thể, trong chương trình đổi mới sẽ giải bài toán theo cách "viết phép tính trước, sau đó ghi lời giải" thay vì "ghi lời giải và viết phép tính sau" như em học sinh đã thực hiện.
Cụ thể, cách làm đúng được một số phụ huynh đưa ra như sau:
"Phép tính 15-10=5
Trả lời: Lan còn lại 5 quả bóng"
Tuy nhiên bên cạnh đó cũng có không ít người cho rằng việc làm toán chỉ yêu cầu học sinh hiểu bài, diễn giải sao cho người đọc hiểu là được chứ không nên quá máy móc lời giải hay phép tính trước sau làm gì như thế càng làm mất đi tính sáng tạo của học sinh.
Có thể thấy, toán tiểu học tuy đơn giản nhưng không chỉ dừng lại ở phép tính cơ bản mà còn lồng ghép nhiều phương pháp kiểm tra kiến thức, rèn luyện kỹ năng tư duy logic, đọc hiểu và tính toán chính xác. Những bài toán đôi khi có cách diễn đạt dễ gây nhầm lẫn, đòi hỏi học sinh phải thật cẩn thận khi làm bài.
Vì vậy, các bậc cha mẹ nên hướng dẫn và nhắc nhở con em mình đọc kỹ đề bài, suy nghĩ thấu đáo trước khi đưa ra đáp án, tránh mất điểm oan do lỗi bất cẩn.
Yến Nguyễn