Bài toán '5+4=9' bị gạch sai, kết quả giáo viên đưa ra gây tranh cãi dữ dội

2 giờ trướcBài gốc

Một ông bố từng chia sẻ câu chuyện liên quan đến bài tập Toán tiểu học của con gái khiến nhiều người tranh luận. Trong lúc kiểm tra vở của con – học sinh lớp 2, anh phát hiện con mình giải bài với phép tính “5+4=9” nhưng lại bị cô giáo gạch sai và trừ hẳn 3 điểm.

Theo đề bài, học sinh phải quan sát hình minh họa rồi viết phép tính thích hợp. Hình vẽ cho thấy bên trái có 5 và bên phải có 4. Cô bé nhìn vào và lập tức cộng: “5+4=9”. Thế nhưng, đáp án này lại không được công nhận.

Bài toán '5+4=9' bị giáo viên gạch sai.

Thắc mắc trước cách chấm điểm, người cha đã trực tiếp gọi cho giáo viên để hỏi rõ. Khi trao đổi, cô giáo giải thích: trong tranh là những chuỗi hạt, không phải bông hoa. Mỗi chuỗi gồm 10 hạt, vì thế 5 chuỗi tương đương 50 hạt và 4 chuỗi là 40 hạt. Đáp án chính xác phải là “50+40=90”.

Nghe vậy, ông bố vẫn thấy chưa thuyết phục. Anh cho rằng đề bài không hề ghi rõ hình vẽ là chuỗi hạt hay hoa. Do đó, việc con gái nhìn ra bông hoa và cộng thành “5+4=9” cũng hợp lý, hoàn toàn có cơ sở. Theo anh, giáo viên đã quá cứng nhắc trong tình huống này.

Khi sự việc được chia sẻ, dư luận cũng tỏ ra chia rẽ. Một số người đứng về phía cô giáo vì cách hiểu theo hướng “chuỗi hạt” đúng với ý đồ bài toán. Tuy nhiên, nhiều ý kiến lại ủng hộ ông bố, cho rằng quan trọng là sự logic và hợp lý trong suy nghĩ của học trò, và cách chấm điểm nên khuyến khích góc nhìn đa dạng thay vì áp đặt.

Yến Nguyễn

Nguồn SaoStar : https://www.saostar.vn/sao-hoc-duong/bai-toan-5-4-9-bi-gach-sai-ket-qua-giao-vien-dua-ra-gay-tranh-cai-202509302250065184.html