Bài toán '6 × 4 = 24' vẫn bị chấm sai: Cô giáo giải thích ra sao?

2 giờ trướcBài gốc

Theo đó, bài toán tiểu học với đề bài: “Một con trâu có 4 chân, hỏi 6 con trâu có bao nhiêu chân?”.

Sau khi phân tích các đáp án, học sinh đặt bút làm phép tính: “6 × 4 = 24 chân". Đáng chú ý, đáp án này đã bị cô giáo gạch sai và trừ điểm.

Bài toán khiến dân tình tranh cãi

Theo chia sẻ của phụ huynh, cô giáo giải thích rằng phép nhân trong trường hợp này phải viết là 4 × 6, bởi cần hiểu “4 chân, lấy 6 lần”. Viết 6 × 4 sẽ dễ khiến học sinh hiểu thành “6, lấy 4 lần”, đồng nghĩa mỗi con trâu có 6 chân – sai về bản chất.

Cách chấm điểm này ngay lập tức làm dấy lên nhiều tranh luận. Không ít giáo viên đồng tình, cho rằng ở bậc tiểu học, học sinh cần rèn tư duy “số phần tử mỗi nhóm × số nhóm” để nắm chắc bản chất phép nhân, trước khi học đến tính chất giao hoán.

Tuy nhiên, phần đông phụ huynh và cư dân mạng lại phản đối. Họ cho rằng phép nhân vốn có tính giao hoán, nên cả 6 × 4 và 4 × 6 đều đúng, cùng cho ra kết quả 24. Việc gạch hẳn đáp án có thể khiến trẻ hoang mang, thậm chí mất hứng thú với môn Toán.

Nhiều ý kiến dung hòa đề xuất giáo viên nên hướng dẫn thêm, thay vì trừ điểm thẳng tay. Bởi điều quan trọng nhất với trẻ không chỉ là viết đúng một phép tính, mà còn là nuôi dưỡng niềm tin và tình yêu với Toán học.

Từ một phép nhân nhỏ, câu chuyện “6 × 4 vẫn sai” đã gợi mở nhiều tranh luận về phương pháp dạy và cách đánh giá học sinh ở bậc tiểu học.

Yến Nguyễn

Nguồn SaoStar : https://www.saostar.vn/sao-hoc-duong/bai-toan-6-4-24-van-bi-cham-sai-co-giao-giai-thich-ra-sao-202509292324169643.html