Bài toán '9 : 3 (1 + 2)=9' bị giáo viên chấm sai, dân tình tranh cãi nảy lửa về đáp án

3 giờ trướcBài gốc

Trước đó, cư dân mạng từng tranh cãi nảy lửa về một bài toán với đề bài như sau: "9 : 3 (1 + 2)=?

Ngay sau khi phân tích đề bài, em học sinh đã đưa ra kết quả như sau: 9 : 3 (1+2) = 3 (2 + 1) = 9.

Tuy nhiên, đáp án này bị giáo viên chấm sai và chỉ cho 1 điểm. Theo lời giải thích của giáo viên, bài toán này cần áp dụng theo quy tắc Bodmas (thứ tự ưu tiên sẽ là dấu ngoặc, chia, nhân, cộng, trừ từ trái qua phải). Kết quả cuối cùng phải bằng 1.

Bài toán tiểu học gây tranh cãi trên mạng xã hội

Phụ huynh của em học sinh sau khi xem được bài toán này của con cũng tỏ ra khá khó hiểu nên đã đăng đàn lên mạng xã hội để thăm dò ý kiến. "Trời ơi, dạy con làm Toán mà tôi nghĩ mình phải về học lại tiểu học", phụ huynh này chia sẻ.

Ngay lập tức, nhiều phụ huynh khác cũng tỏ ra đồng cảm và cho rằng, bài toán này quả thực hóc búa. Và cũng có nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh bài toán này.

Có người cho rằng, bài toán này em học sinh đã làm đúng kết quả. Ý kiến này được giải thích như sau: Theo quy chuẩn quốc tế thì sẽ có phép tính trong ngoặc trước là 3. Sau đó viết lại phép tính là 9 : 3 x 3, làm từ trái qua phải sẽ ra kết quả bằng 9.

Tuy nhiên, luồng ý kiến còn lại thì cho rằng, đáp án mà cô giáo đưa ra mới chính xác. Luồng ý kiến này giải thích rằng: Bài toán này phải thực hiện nhân phép tính trong ngoặc trước, sau đó làm từ trái qua sẽ cho ra kết quả bằng 1. Cụ thể: 9 : 3 (1 + 2) sẽ thành 9 : (3 x 3) = 9 : 9 = 1.

Liên quan đến bài toán gây tranh cãi này, chia sẻ với tờ Phụ nữ Việt Nam, Th.S Nguyễn Thị Hiền - cựu giảng viên Trường Đại học Mỏ - Địa chất nhận định: Đây là câu hỏi gây tranh cãi bao lâu nay, đúng hay sai phụ thuộc vào quan điểm và góc nhìn của mỗi người.

Theo cô Hiền khi viết 9 : 3 (2 + 1) như vậy thì cách làm của thầy cô giáo chấm là đúng. "Không có dấu ở giữa thì ta hiểu 3 (2 + 1) là 1 số và phải thực hiện nó trước chứ không phải theo thứ tự từ trái qua phải", cô Hiền nói.

Đồng thời, cô cho rằng, đây là bài Toán kiểu cố tình gây tranh cãi. "Trường hợp này cho chúng ta một bài học về xử lý tình huống là lắng nghe kỹ kiến thức thầy cô đã dạy để áp dụng vào bài Toán. Lời khuyên của tôi là luôn tập trung quan sát, lắng nghe và linh hoạt ứng phó tùy theo tình huống. Đó cũng là điểm nổi bật mà tôi luôn nhắc nhở khi dạy học trò mình", cô Hiền chia sẻ.

Phương Linh

Nguồn SaoStar : https://saostar.vn/sao-hoc-duong/bai-toan-9-3-1-2-9-bi-giao-vien-cham-sai-dap-an-dung-la-gi-202412170933285083.html