Bang Louisiana, Mỹ: Phải đạt được trình độ đọc hiểu nhất định mới được lên lớp 4

6 giờ trướcBài gốc

Tránh nguy cơ bỏ học và ảnh hưởng đến tương lai

Bà Jenna Chiasson, Phó Giám đốc Sở Giáo dục Louisiana, nhấn mạnh rằng phụ huynh cần được thông báo sớm về tình trạng học tập của con em mình, vì quá trình đánh giá năng lực đọc không chỉ diễn ra ở lớp 3 mà bắt đầu từ mẫu giáo.

Nguồn: ITN

Theo luật, học sinh lớp 3 phải đạt điểm tổng hợp tối thiểu trong bài kiểm tra sàng lọc lần thứ 8 Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills (DIBELS 8) để đủ điều kiện lên lớp. Những học sinh không đạt yêu cầu sẽ phải tham gia các chương trình hỗ trợ bổ sung và kiểm tra lại. Luật này nhằm chấm dứt tình trạng học sinh được lên lớp chỉ dựa vào độ tuổi thay vì năng lực thực sự. Theo các chuyên gia giáo dục, lớp 3 là cột mốc quan trọng vì đây là thời điểm học sinh chuyển từ "học cách đọc" sang "đọc để học". Nếu không đạt trình độ đọc hiểu cần thiết, học sinh có thể gặp khó khăn trong các môn học khác, gia tăng nguy cơ bỏ học và ảnh hưởng đến tương lai.

Bài kiểm tra DIBELS 8 đánh giá năng lực đọc của học sinh dựa trên nhiều tiêu chí như nhận diện âm vị, nguyên tắc chữ cái, độ chính xác và tốc độ đọc, cũng như khả năng hiểu văn bản. Học sinh có ba cơ hội để đạt yêu cầu: bài kiểm tra cuối năm vào tháng 4, bài kiểm tra lại vào cuối tháng 5, và lần kiểm tra cuối cùng sau chương trình học hè tùy chọn. Tất cả học sinh lớp 3 trong hệ thống trường công lập Louisiana đã tham gia bài kiểm tra đầu năm và giữa năm, kết quả được gửi đến phụ huynh để theo dõi tiến trình học tập.

Những trường hợp miễn trừ

Bên cạnh quy định mới về đọc hiểu, Louisiana còn có luật khác giúp triển khai chương trình dạy kèm cường độ cao dành cho học sinh có kết quả kém trong môn đọc và toán. Theo bà Chiasson, chương trình này giúp học sinh được hỗ trợ ngay trong giờ học chính khóa để cải thiện kỹ năng. Trường Bossier là một trong những đơn vị triển khai thành công mô hình này và đã nhận được khoản tài trợ bổ sung từ chính quyền bang để tiếp tục mở rộng chương trình.

Mặc dù luật quy định nghiêm ngặt về việc lưu ban lớp ba, một số học sinh vẫn có thể được miễn trừ nếu thuộc các trường hợp đặc biệt như có trình độ tiếng Anh hạn chế và đã học trong chương trình dành cho người học tiếng Anh chưa đến 2 năm, có kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) cho người khuyết tật, mắc chứng khó đọc, hoặc đã bị lưu ban hai lần trong các lớp từ mẫu giáo đến lớp ba…. Quy trình xét duyệt sẽ do giáo viên đề xuất, hiệu trưởng xem xét, giám đốc học khu phê duyệt và phụ huynh có quyền yêu cầu giữ con lại lớp nếu cần. Những học sinh được miễn trừ vẫn phải tham gia kế hoạch hỗ trợ đọc hiểu cá nhân hóa để cải thiện kỹ năng.

Việc triển khai luật vào mùa xuân này sẽ là phép thử quan trọng để đánh giá hiệu quả của chính sách. Các nhà giáo dục, phụ huynh và các nhà lập pháp của bang sẽ theo dõi sát sao tác động của luật đối với chất lượng giảng dạy và kết quả học tập của học sinh. Với các biện pháp hỗ trợ như chương trình dạy kèm cường độ cao, Bộ Giáo dục Louisiana kỳ vọng luật mới sẽ không chỉ giúp nâng cao trình độ đọc hiểu, mà còn tạo nền tảng vững chắc cho học sinh trong những năm học tiếp theo. Kết quả của kỳ kiểm tra đầu tiên vào tháng 4 sẽ là cơ sở quan trọng để đánh giá và điều chỉnh chính sách này trong tương lai.

Ngọc Minh (Theo www.ksla.com)

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/bang-louisiana-my-phai-dat-duoc-trinh-do-doc-hieu-nhat-dinh-moi-duoc-len-lop-4-post405558.html