Bộ GD-ĐT: Không cấm dạy thêm học thêm chính đáng

9 giờ trướcBài gốc

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng. Ảnh: Lê Nguyễn

Trước kiến nghị về việc cho phép tổ chức dạy thêm trong nhà trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết chủ trương xuyên suốt là không cấm dạy thêm, học thêm, nhưng phải có phương án quản lý phù hợp, hiệu quả.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tổ chức dạy thêm trong nhà trường, nếu đúng quy định, sẽ góp phần sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất công lập, tránh lãng phí tài sản nhà nước; đồng thời tạo môi trường học tập an toàn, có sự quản lý, giám sát của nhà trường. Đây cũng là giải pháp giúp giảm chi phí học thêm cho phụ huynh, hạn chế tình trạng dạy thêm tràn lan bên ngoài và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Liên quan đến quy định hiện hành, Thông tư số 29/2924/TT-BGDDT của Bộ Giáo dục và Đào tạo không cấm dạy thêm trong nhà trường, mà chỉ giới hạn đối tượng học sinh được học thêm tại trường. Theo đó, chỉ ba nhóm học sinh thuộc trách nhiệm của nhà trường mới được tổ chức dạy thêm và không thu tiền của học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, dạy thêm, học thêm là nhu cầu thực tế của cả người học và người dạy. Ngành Giáo dục không cấm hoạt động này, nhưng đặt mục tiêu quản lý chặt chẽ để bảo đảm đúng mục đích, đúng đối tượng và không gây hệ lụy cho môi trường giáo dục.

Hiện nay, các trường phổ thông đang triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với quy định cụ thể về số tiết từng môn học, hoạt động giáo dục và yêu cầu cần đạt, được xây dựng phù hợp với lứa tuổi và khả năng tiếp thu của học sinh. Bộ Giáo dục và Đào tạo giao quyền tự chủ cho nhà trường trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục, đồng thời yêu cầu giáo viên đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh theo mục tiêu chương trình.

Về nguyên tắc, nếu nhà trường và giáo viên thực hiện đúng, đủ thời lượng giảng dạy theo quy định, học sinh đã được trang bị lượng kiến thức cần thiết, đáp ứng yêu cầu của chương trình. Quan điểm lâu dài của ngành Giáo dục là hướng tới mô hình trường học không có dạy thêm, học thêm.

Theo định hướng này, sau giờ học chính khóa, học sinh cần có thời gian và không gian tham gia các hoạt động vui chơi, thể thao, mỹ thuật, âm nhạc và các hoạt động trải nghiệm khác, qua đó bảo đảm sự phát triển toàn diện.

Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29 năm 2024 về dạy thêm, học thêm. Dự thảo khẳng định không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo theo quy định của pháp luật.

Trọng tâm của dự thảo là tăng cường các giải pháp quản lý, hạn chế tối đa các hành vi dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm, trục lợi từ hoạt động dạy thêm, học thêm, gây ảnh hưởng tiêu cực tới môi trường giáo dục.

Dự thảo cũng làm rõ phạm vi điều chỉnh, phân định các hoạt động giáo dục tăng cường, hoạt động theo nhu cầu, sở thích chính đáng của học sinh nhằm phát triển toàn diện, được tổ chức theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và không thuộc phạm vi điều chỉnh của dạy thêm, học thêm.

Ngoài ra, dự thảo tăng cường quản lý hành vi dạy thêm của giáo viên, gắn hoạt động này với chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, nghĩa vụ, quyền hạn và những điều nhà giáo không được làm theo quy định của Luật Nhà giáo; đồng thời làm rõ trách nhiệm giải trình của hiệu trưởng trong quản lý dạy thêm, học thêm tại nhà trường.

Theo dự thảo, hiệu trưởng được trao quyền chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện, bao gồm việc đề xuất tăng thời lượng dạy thêm trong nhà trường đối với các đối tượng được phép, trên cơ sở nhu cầu thực tế, điều kiện tổ chức dạy học và đề nghị của giáo viên, phụ huynh, học sinh.

Dự thảo thông tư cũng bổ sung quy định về trách nhiệm báo cáo của giáo viên khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, trong đó yêu cầu làm rõ mối quan hệ giữa giáo viên với chủ thể đứng tên đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm.

Thống Nhất

Nguồn Hà Nội Mới : https://hanoimoi.vn/bo-gd-dt-khong-cam-day-them-hoc-them-chinh-dang-729782.html