Ảnh minh họa: Thế Đại
Trường bỏ tổ hợp truyền thống, thách thức cho thí sinh
Đến thời điểm này đã có hơn 20 trường đại học công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026. Điểm đáng chú ý, nhiều trường thông báo không xét tuyển tổ hợp C00, A00... Trong đó Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố phương án tuyển sinh năm 2026 và trường sẽ không xét tuyển bằng tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) ở 15/30 ngành.
Trường Sĩ quan Chính trị sẽ không còn sử dụng tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) và A00 (Toán, Lý, Hóa) trong mùa tuyển sinh năm 2026. Trường này sẽ dùng các tổ hợp là: C01 (Văn, Toán, Lý), C03 (Văn, Toán, Sử), C04 (Văn, Toán, Địa) và D01 (Văn, Toán, Anh).
Học viện Biên phòng cũng thông báo điều chỉnh tổ hợp xét tuyển với lý do tương tự. Trường sẽ sử dụng 3 tổ hợp gồm C03 (Văn, Toán, Sử), C04 (Văn, Toán, Địa), D01 (Văn, Toán, Anh) cho cả 2 ngành Biên phòng và Luật.
Trước những thay đổi dự kiến này, nhiều học sinh lớp 12 đã chủ động điều chỉnh kế hoạch học tập, chuyển hướng ôn luyện và bổ sung các môn học mới để bước vào kỳ tuyển sinh sắp tới.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Ảnh: Thế Đại
Điều này đang khiến nhiều thí sinh lo lắng sợ mất cơ hội vào các ngành mơ ước. Nguyễn Huyền Diệu (Học sinh lớp 12, Trường THPT Hoài Đức A, Hà Nội) chia sẻ: "Ngay từ lớp 10, học sinh đã xác định tổ hợp dự thi cho kỳ thi đại học cho mình. Hiện nay, nhiều trường đại học dự kiến bỏ tổ hợp C00, A01... là điều bất lợi cho học sinh. Đây thực sự là thử thách khó bởi thời gian ôn thi không còn nhiều. Chuyển đổi khối thi trong vài tháng quả là khó khăn và chắc chắn cơ hội vào ngành, trường của học sinh sẽ hẹp lại".
Bất ngờ, lo lắng bởi định hướng theo tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) ngay từ lớp 10 để dự thi vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Nguyễn Trang Nhung (học sinh lớp 12 Trường THPT Yên Phong số 1, Bắc Ninh) bày tỏ: "Em đã học tập trung vào Văn, Sử, Địa từ hai năm trước. Giờ nhiều ngành của trường sẽ không xét bằng tổ hợp C00, em phải học thêm Toán hoặc tiếng Anh, áp lực tăng lên nhiều".
Bước chuyển phù hợp với thực tiễn và chiến lược quốc tế hóa
Nhận định về vấn đề này, TS Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Việt Nam cho rằng, việc bỏ khối C00 là để phù hợp chiến lược quốc tế hóa chương trình và tuân thủ quy định mới. Theo đó các cơ sở giáo dục không được phân bổ chỉ tiêu theo từng tổ hợp hay phương thức xét tuyển.
"Nếu tiếp tục duy trì xét tuyển tổ hợp C00 với điểm trung bình cao và đông thí sinh đăng ký, các trường sẽ gặp nguy cơ mất cân bằng giữa các tổ hợp xét tuyển, gây thiệt thòi cho thí sinh lựa chọn các tổ hợp khác", TS. Lâm nhận định.
PGS.TS Đặng Hồng Sơn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho rằng, đây là bước đi bắt buộc. Chủ trương của trường phù hợp với Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó có mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Để đạt được mục tiêu này trong vài năm tới, phải có những thay đổi bước đầu khó khăn như trường đang triển khai.
"Chủ trương sử dụng các tổ hợp có môn Ngoại ngữ và bỏ xét tuyển bằng C00 với một số ngành đã có từ trước, dự kiến áp dụng ở mùa tuyển sinh năm 2025. Tuy nhiên, do thời gian gấp rút, trường chưa triển khai. Năm nay, trường đã tính toán và cân nhắc rất kỹ đến lợi ích của người học, từ đó đưa ra danh sách tổ hợp xét tuyển vào đầu tháng 12", PGS.TS Đặng Hồng Sơn phân tích thêm.
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) - ngôi trường đào tạo về lĩnh vực Khoa học xã hội hàng đầu đất nước. Ảnh: VNU
Theo PGS.TS Đặng Hồng Sơn, bên cạnh những ngành khoa học truyền thống và cơ bản, trường phát triển mạnh các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn theo hướng hiện đại. Các ngành này có sự phát triển rất nhanh, yêu cầu cập nhật lý thuyết và phương pháp giảng dạy mới. Theo đó, thực tiễn đào tạo do giáo trình chưa kịp cập nhật bản tiếng Việt, khó khăn khi tiếp cận, nhất là với những em khả năng ngoại ngữ không tốt. Từ đó đặt ra yêu cầu về ngôn ngữ tiếng Anh cao.
"Chúng tôi lường trước việc bỏ tổ hợp C00 ở góc độ nào đó có ảnh hưởng đến tuyển sinh của trường. Tuy nhiên, trường chấp nhận điều đó để chọn được những thí sinh phù hợp với thực tiễn đào tạo, từ đó nâng cao chất lượng", PGS.TS Đặng Hồng Sơn nhấn mạnh.
Trước ý kiến cho rằng, việc điều chỉnh này có thể khiến nhiều em bỏ lỡ cơ hội vào đại học, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn khẳng định, thí sinh vẫn còn đủ thời gian để điều chỉnh chiến lược học tập trước kỳ tuyển sinh năm 2026.
Theo đó, thí sinh có thể cân nhắc theo hai hướng:
Thứ nhất, thí sinh điều chỉnh ngành học dựa trên thế mạnh và sở thích cá nhân. Cụ thể, nếu ngành học yêu thích không còn xét tuyển theo tổ hợp C00 (Văn; Sử; Địa), thí sinh có thể chuyển sang tổ hợp D00 (Toán; Văn; Anh) để tiếp cận các ngành nghề tương tự mà vẫn phù hợp với định hướng đã đặt ra.
Thứ hai, những học sinh có năng lực và yêu thích các môn học thuộc khối C00 có thể mở rộng lựa chọn ngành học.
"Nếu thí sinh học tốt Lịch sử, Địa lý nhưng ngành dự định đăng ký không còn xét tuyển khối C00, hoàn toàn có thể chuyển sang các ngành vẫn duy trì tổ hợp này. Tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, nhiều ngành vẫn xét tuyển theo khối C00", PGS.TS Đặng Hồng Sơn tư vấn.
Hà Phương