Bộ trưởng Giáo dục phản hồi lo ngại về tuyển sinh ồ ạt

6 giờ trướcBài gốc

'Chạy đua' tuyển sinh để lấy chỉ tiêu?

Tại phiên chất vấn chiều 19/6, đại biểu Phạm Văn Hòa (Đồng Tháp) nhìn nhận, hằng năm, các trường đại học ngoài công lập đua nhau gia tăng chỉ tiêu tuyển sinh để có nguồn thu, chưa chú trọng đến chất lượng đào tạo.

Theo ông, việc này khiến tình trạng nhiều sinh viên tốt nghiệp không xin được việc, phải bỏ ngành, thậm chí cả ở sau đại học. Đại biểu đề nghị Bộ trưởng cho biết, đâu là nguyên nhân, giải pháp khắc phục tình trạng này ra sao để đảm bảo sinh viên ra trường có việc làm ổn định?

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn. Ảnh: Như Ý

Trả lời chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn mong muốn đại biểu cung cấp nội dung phản ánh trên được trích dẫn từ đâu. Bởi theo ông, khi đưa ra số liệu phải xác định ai thống kê, nguồn nào. Nếu không, các trường đại học ngoài công lập sẽ rất tủi thân.

Cũng theo Bộ trưởng, các trường ngoài công lập có tình trạng tuyển sinh ồ ạt, nhưng cũng có trường vào top 1.000 của thế giới. Thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước, bộ đã xử phạt hành chính một số trường tuyển sinh vượt chỉ tiêu.

Bộ trưởng nhấn mạnh, hiện chỉ tiêu được tính theo năng lực đào tạo. Nếu vượt năng lực thì chế tài sẽ nặng; còn trường đã công bố trong phạm vi năng lực đào tạo thì bị nhắc nhở điều chỉnh.

Bộ trưởng khẳng định "không cổ vũ" trường chạy theo số lượng mà cần đảm bảo chất lượng, cả trường công và trường tư.

Bên cạnh đó, cần tạo điều kiện để trường ngoài công lập được bình đẳng, được phát triển, nhưng đòi hỏi chất lượng đều phải nghiêm ngặt, để đảm bảo người học sẽ có công việc tốt.

Mỗi trường sẽ có một nhân viên tư vấn tâm lý

Nêu chất vấn, đại biểu Đặng Thị Bảo Trinh (Quảng Nam) đặt vấn đề về tình trạng học sinh bị ảnh hưởng từ hoàn cảnh gia đình dẫn đến bỏ học, lệch lạc hành vi, thậm chí vi phạm pháp luật.

Đáng lưu ý, tình trạng này đang có xu hướng gia tăng. Trong khi đó, hệ thống giáo dục, cơ chế phát hiện sớm và hỗ trợ kịp thời cho đội ngũ cán bộ tâm lý ở hầu hết các cấp đều chưa đảm bảo.

Phiên chất vấn Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chiều 19/6. Ảnh: Như Ý

"Bộ trưởng có trách nhiệm gì trong việc tiếp tục xây dựng và bố trí cán bộ tâm lý học đường chuyên trách tại cơ sở giáo dục trong giai đoạn 2025 - 2030. Bộ có lộ trình thế nào để đảm bảo tất cả cấp học đều có nhân lực chuyên môn về tâm lý xã hội học đường”, đại biểu nêu chất vấn.

Trả lời, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nói, trong trường học hiện đại, việc có chuyên gia tâm lý, chuyên gia hỗ trợ học sinh là hết sức cần thiết. Theo ông, từ cuối năm 2024, ngành giáo dục đã xác định ít nhất mỗi trường học sẽ có một vị trí việc làm này.

Tuy nhiên, Bộ trưởng cho biết, từ chủ trương đến việc đảm bảo tất cả 52.000 trường học cả nước đều có một nhân viên tư vấn tâm lý là một quá trình, không thể ngày một ngày hai, cần có sự chuẩn bị.

Bộ trưởng thông tin, cả nước hiện mới có 5% trường phổ thông có nhân viên tư vấn tâm lý trường học. Con số này rất nhỏ so với nhu cầu. Các trường còn lại có tổ tư vấn tâm lý do giáo viên kiêm nhiệm.

Trong bối cảnh đó, bộ đã tập huấn cho giáo viên kiêm vị trí tư vấn tâm lý trường học và tích cực đào tạo nguồn giáo viên. Hiện, quy mô đào tạo tâm lý học lâm sàng, học đường là hơn 9.000 người. Mặc dù vậy, so với nhu cầu, đây vẫn là con số nhỏ.

Mặt khác, theo Bộ trưởng, mỗi trường học chỉ có một nhân viên tư vấn tâm lý cũng chưa thể gánh vác được công việc này.

Vì vậy, ông Sơn mong rằng, đây không chỉ là công việc của giáo viên mà cần sự chia sẻ của phụ huynh, tổ chức chính trị - xã hội, có như vậy mới đảm bảo được công tác này.

Luân Dũng

Nguồn Tiền Phong : https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-phan-hoi-lo-ngai-ve-tuyen-sinh-o-at-post1752730.tpo