Bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học lý luận chính trị cho giảng viên Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi, Quảng Nam và Bình Định

12 giờ trướcBài gốc

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh phát biểu tại lễ khai giảng lớp bồi dưỡng.

Trong thời gian 1 tháng, 43 học viên là cán bộ, giảng viên của Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi, Quảng Nam và Bình Định sẽ được các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, giảng viên giàu kinh nghiệm của Học viện chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh truyền đạt, nghiên cứu, làm rõ nội dung 14 chuyên đề về định hướng, cách thức, phương pháp nghiên cứu khoa học lý luận chính trị; cách xác định vấn đề nghiên cứu và loại hình nghiên cứu; xây dựng đề cương nghiên cứu; xây dựng giả thuyết nghiên cứu; tổng quan các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản; nghiên cứu khoa học lý luận chính trị với nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới; kỹ năng công bố các sản phẩm nghiên cứu khoa học trên sách, báo, tạp chí...

Quang cảnh lễ khai giảng lớp bồi dưỡng.

Phát biểu tại lễ khai giảng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh, hoạt động khoa học nghiên cứu của Học viện và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương cần phải bám sát thực tiễn xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; bảo đảm đúng định hướng chính trị của Đảng, Nhà nước, đúng chức năng, nhiệm vụ của Học viện và của các trường chính trị.

Đồng thời, tiếp tục thực hiện Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư về Trường Chính trị chuẩn thì việc tổ chức các lớp bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học lý luận chính trị dành cho đội ngũ cán bộ, giảng viên hệ thống Học viện và các trường chính trị tỉnh, thành phố là rất cần thiết để nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, bản lĩnh chính trị; nâng cao kiến thức về công tác nghiên cứu khoa học lý luận chính trị cho mỗi cán bộ, giảng viên, góp phần chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, nâng cao chất lượng sản phẩm nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn ứng dụng hiệu quả trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý cho hệ thống chính trị.

Các đại biểu và học viên lớp bồi dưỡng chụp ảnh lưu niệm.

Để lớp bồi dưỡng đạt mục đích và yêu cầu đề ra, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Phúc Lâm yêu cầu mỗi học viên cần nhận thức sâu sắc đây là cơ hội tốt để học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Do đó, học viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu của người giảng viên; sắp xếp công việc hợp lý, dành thời gian thỏa đáng cho việc tập trung nghiên cứu, tiếp thu kiến thức, chuyên môn do các giảng viên truyền đạt; tranh thủ tiếp thu kinh nghiệm, để vận dụng vào công việc giảng dạy và nghiên cứu của mình, cũng như trong nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới theo tinh thần Nghị quyết 35-NQ/TW của Bộ Chính trị khóa XII.

Đồng thời, thực hiện tốt phương châm gắn lý luận với thực tiễn, biến quá trình học thành quá trình tự học, tự nghiên cứu, chủ động, sáng tạo, theo gợi mở và định hướng của giảng viên; gắn quá trình nghiên cứu lý luận với thực tiễn của đất nước, gắn việc học tập với hoạt động nghiên cứu khoa học.

Coi trọng, tuân thủ ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong, lối sống, chấp hành nội quy lớp học, quy định của Học viện, của cơ sở đào tạo; tích cực, nhiệt tình trao đổi, thảo luận trong học tập, nghiên cứu.

HIỂN CỪ

Nguồn Nhân Dân : https://nhandan.vn/boi-duong-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hoc-ly-luan-chinh-tri-cho-giang-vien-truong-chinh-tri-tinh-quang-ngai-quang-nam-va-binh-dinh-post865322.html