Cuộc họp nhằm đánh giá toàn diện công tác tổ chức kỳ thi, chất lượng học sinh cũng như rút kinh nghiệm cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT chính thức sắp tới.
Đại biểu tham dự cuộc họp.
Theo báo cáo của Hội đồng thi, toàn tỉnh có 18.781/18.800 thí sinh tham gia dự thi, vắng 19 thí sinh. Kết quả chung cho thấy tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 97,49%. Trong đó, có 7 đơn vị đạt tỷ lệ đỗ 100%, gồm: Trường THPT chuyên Phan Ngọc Hiển, Trường PT Hermann Gmeiner, Trường THCS-THPT Tân Bằng, Trường THPT Huỳnh Phi Hùng, Trường THPT chuyên Bạc Liêu, Trường THCS-THPT Trần Văn Lắm và Trường THPT Trần Văn Bảy.
Ông Trương Hải Ưng, Phó Trưởng phòng Quản lý chất lượng và Giáo dục nghề nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, báo cáo kết quả Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026.
Đáng chú ý, tỷ lệ bài thi đạt điểm trung bình từ 5 điểm trở lên đạt 88,39%; có 7/12 môn thi tăng tỷ lệ điểm trung bình so với năm 2025. Số điểm liệt giảm mạnh, chỉ còn 29 trường hợp, trong khi năm trước là 76. Các điểm liệt chủ yếu tập trung ở các môn Ngữ văn, Toán, Vật lý và Tiếng Anh.
Tại cuộc họp, thành viên Ban Chỉ đạo kỳ thi, lãnh đạo các trường THPT và Trung tâm Giáo dục thường xuyên đã tập trung trao đổi, thảo luận những hạn chế cần khắc phục sau kỳ thi thử. Đồng thời phân tích kết quả thi, đánh giá chất lượng từng nhóm học sinh và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trong giai đoạn nước rút trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ông Phạm Văn Lê, Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, trao đổi phương hướng, giải pháp ôn tập cho học sinh trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bên cạnh những kết quả tích cực, Hội đồng thi cũng chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục. Một vài thí sinh còn đi trễ nhưng vẫn đảm bảo thời gian theo quy định; vẫn còn trường hợp mang ba lô, túi xách, áo khoác vào khu vực phòng thi. Ở một số điểm thi, giáo viên còn lúng túng trong khâu đánh số báo danh, phát đề thi, thu phiếu trả lời trắc nghiệm, nhất là tại các phòng thi ghép môn; còn xảy ra sai sót trong kiểm tra tô mã đề, ký nhầm vị trí trên giấy thi hoặc phiếu trả lời trắc nghiệm.
Ông Tạ Thanh Vũ, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm sau Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngoài ra, việc phân bổ số lượng đề thi theo tổng số học sinh dự thi thay vì theo từng phòng thi cũng khiến công tác chuẩn bị, giao đề cho giám thị ở một số đơn vị có nhiều phòng thi chưa thật sự đảm bảo thời gian như kỳ thi chính thức. Những hạn chế này đã được ngành giáo dục ghi nhận để tiếp tục rút kinh nghiệm, hoàn thiện các khâu tổ chức trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, Chủ tịch Hội đồng thi thử tốt nghiệp THPT tỉnh Cà Mau năm 2026, phát biểu tại cuộc họp.
Đánh giá về kết quả kỳ thi thử, ông Nguyễn Văn Nguyên, Chủ tịch Hội đồng thi thử cho biết, kết quả lần này phản ánh khá sát chất lượng dạy và học của các đơn vị trường học trên địa bàn tỉnh. Qua kỳ thi, ngành giáo dục có thêm cơ sở để đánh giá năng lực học sinh, mức độ đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng như hiệu quả công tác ôn tập trong thời gian qua.
Ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau nhấn mạnh, từ nay đến khi diễn ra Kỳ thi tốt nghiệp THPT chính thức, các đơn vị trường học cần tập trung thực hiện 3 nhiệm vụ trọng tâm gồm: nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu; đổi mới thực chất công tác giảng dạy, ôn luyện; đồng thời triển khai đồng bộ các giải pháp hỗ trợ học sinh, nhất là học sinh có nguy cơ không đạt tốt nghiệp, nhằm giúp các em ổn định tâm lý, củng cố kiến thức và tự tin bước vào kỳ thi.
Trúc Linh - Tiến Lên