Chính quyền Delhi khởi động chương trình giải thích luật học phí mới

3 giờ trướcBài gốc

Ông Ashish Sood phát biểu tại Hội nghị Đối thọa Delhi lần thứ 26.

Phát biểu tại sự kiện Hội nghị Đối thoại Delhi lần thứ 26, ông Sood gọi đây là “bước đi lịch sử nhằm chấm dứt tình trạng tăng học phí tùy tiện của các trường tư” và cho biết chiến dịch sẽ bắt đầu ngay sau dịp Quốc khánh Ấn Độ (15/8). Chai Pe Charcha là chiến dịch vận động tranh cử năm 2014 của Narendra Modi, nơi ông trò chuyện với cử tri tại các quán trà để tạo hình ảnh gần gũi và xuất thân bình dân.

Delhi là Vùng lãnh thổ Thủ đô quốc gia của Ấn Độ, có cơ chế tự quản riêng với một chính phủ địa phương đứng đầu là Thủ hiến. Bộ trưởng Giáo dục Delhi là thành viên nội các địa phương, phụ trách chính sách và ngân sách cho hệ thống trường công lập và giám sát hoạt động của các trường tư trong thành phố. Tuy vẫn tuân thủ khung luật giáo dục quốc gia, chức vụ này cho phép chính quyền Delhi ban hành các quy định đặc thù, như luật học phí mới vừa được thông qua.

Chiến dịch tuyên truyền sẽ bao gồm các buổi tọa đàm, gặp gỡ các hiệp hội cư dân và thảo luận ở cấp cơ sở trên toàn thành phố. Theo luật mới, bất kỳ đề xuất tăng học phí nào trước hết phải được Ủy ban Cấp trường gồm phụ huynh và ban quản lý nhà trường thông qua với sự đồng thuận tuyệt đối. Nếu không đạt được thống nhất, vấn đề sẽ được chuyển lên Ủy ban Cấp quận và, nếu cần, Ủy ban Phúc thẩm.

Các trường áp dụng mức học phí chưa được phê duyệt sẽ bị phạt 50.000 rupee cho mỗi học sinh; vi phạm lặp lại hoặc quy mô lớn có thể bị phạt từ 100.000 rupee đến 200.000 rupee. “Phụ huynh thực sự có quyền phủ quyết”, ông Sood nhấn mạnh, đồng thời cho biết đây là cải cách lớn đầu tiên kể từ luật năm 1973. Với hơn 1,8 triệu học sinh đang học tại các trường tư ở Delhi, ông cho rằng luật mới sẽ khôi phục niềm tin, tính minh bạch và quyền cho động cho phụ huynh đối với chính sách giáo dục.

Linh Anh

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/chinh-quyen-delhi-khoi-dong-chuong-trinh-giai-thich-luat-hoc-phi-moi-10383455.html