Chuẩn bị sớm cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

6 giờ trướcBài gốc

Em Trần Hạo Nam, lớp 12C1, Trường THPT Minh Long đặt mục tiêu xét tuyển vào Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng. Nam sớm xây dựng cho mình lộ trình học tập cụ thể, tập trung vào các môn vừa phục vụ kỳ thi tốt nghiệp, vừa đáp ứng yêu cầu xét tuyển đại học.

Theo Nam, bước quan trọng nhất là hệ thống lại kiến thức nền tảng. Cách học “đi từ gốc” giúp Nam không rơi vào trạng thái hoang mang trước khối lượng kiến thức lớn của lớp 12. Thay vì học dàn trải, em chia nhỏ nội dung, học chắc từng phần, sau đó mới tăng cường luyện đề. Quan trọng hơn, việc chuẩn bị sớm giúp Nam giảm áp lực tâm lý.

Thầy và trò Trường THPT số 1 Tư Nghĩa, xã Tư Nghĩa trong giờ học. Ảnh: TRỊNH PHƯƠNG

Song hành với sự chủ động của học sinh (HS) là những đổi mới trong phương pháp giảng dạy và ôn tập của giáo viên.

Tại Trường THPT Minh Long, Lịch sử là một trong những môn tự chọn được nhiều HS lựa chọn. Ngay từ đầu năm học, giáo viên đã cố gắng hoàn thành chương trình sớm để dành thời gian ôn tập.

“Với môn Lịch sử, điều quan trọng là giúp HS nhìn được mạch kiến thức, hiểu bản chất sự kiện chứ không chỉ học thuộc lòng”, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Diễm, dạy môn Lịch sử, Trường THPT Minh Long cho biết.

Đây là năm thứ 2 thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Theo đó, thí sinh thi bắt buộc 2 môn, gồm: Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12, gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.

Nhiều trường sớm định hướng cho HS đăng ký môn tự chọn phù hợp để tổ chức ôn tập.

Trường THPT Minh Long hiện có 575 HS, trong đó 177 HS lớp 12, phần lớn là HS người Hrê.

Với đặc thù đó, công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT càng được nhà trường quan tâm, chú trọng. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tăng cường thời lượng giảng dạy đối với 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn.

“Công tác định hướng được triển khai bài bản ngay từ đầu năm. Học sinh được tư vấn lựa chọn môn thi tự chọn phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng sau tốt nghiệp. Nhà trường tổ chức ôn luyện các môn thi tốt nghiệp một cách nghiêm túc, đồng bộ. Mục tiêu cuối cùng là giúp các em đạt kết quả cao nhất, tự tin bước vào kỳ thi”, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Minh Long Lữ Công Anh cho hay.

Không chỉ riêng Trường THPT Minh Long, nhiều trường THPT khác trên địa bàn tỉnh cũng đã chủ động triển khai công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 từ sớm.

Tại Trường THPT số 1 Tư Nghĩa, xã Tư Nghĩa, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tổ chức cho HS đăng ký môn thi tự chọn, phân lớp theo tổ hợp và tăng cường các tiết ôn tập vào buổi chiều. Bên cạnh việc ôn tập trực tiếp trên lớp, HS còn được tiếp cận các bài thi trực tuyến để làm quen với cấu trúc đề, rèn luyện tốc độ và kỹ năng làm bài.

Theo Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Tư Nghĩa Phạm Xuân Tám, hình thức ôn tập kết hợp thi trực tuyến giúp HS chủ động đánh giá năng lực bản thân. Qua các bài thi trực tuyến, các em nhận ra mình còn thiếu kiến thức ở đâu, cần bổ sung phần nào. Quan trọng hơn là các em hiểu rõ định hướng của kỳ thi, từ đó có kế hoạch học tập phù hợp.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến sẽ diễn ra trong 2 ngày (11 - 12/6), sớm hơn những năm trước khoảng 2 tuần. Việc chuẩn bị sớm không chỉ giúp HS củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài, mà còn góp phần quan trọng trong việc ổn định tâm lý.

TRỊNH PHƯƠNG

Nguồn Quảng Ngãi : https://baoquangngai.vn/chuan-bi-som-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-73068.htm