Chuyển biến giáo dục vùng chân núi Lang Biang

2 giờ trướcBài gốc

Kết quả xếp loại học lực, rèn luyện của học sinh trường THPT Lang Biang tăng dần qua các năm

Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục

Từ những lớp học còn nhiều thiếu thốn, hệ thống trường lớp tại phường Lang Biang - Đà Lạt nay đã từng bước được củng cố, phát triển cả về quy mô và chất lượng. Toàn phường hiện có 12 đơn vị trường trực thuộc, gồm 4 trường mầm non, 6 trường tiểu học và 2 trường THCS; ngoài ra, còn có 1 trường THPT và 1 trường THCS & THPT.

Phó Chủ tịch UBND phường Cil Poh cho biết, mạng lưới trường lớp từ mầm non đến phổ thông cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của con em trên địa bàn. Năm học 2025 - 2026, toàn phường có 8.193 học sinh từ mầm non đến THCS, trong đó 2.102 em là học sinh DTTS, chiếm 30,45%.

Thực hiện các nghị định của Chính phủ về hỗ trợ học sinh và trường phổ thông ở địa bàn đặc biệt khó khăn, UBND phường đã chỉ đạo các trường triển khai đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách cho trẻ mầm non và học sinh phổ thông.

Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em DTTS trên cơ sở tiếng mẹ đẻ cũng được triển khai hiệu quả. Hiện có 3/6 trường tổ chức dạy tăng cường tiếng Việt từ lớp 1 đến lớp 5 theo chương trình dành cho học sinh DTTS. Bên cạnh đó, 100% học sinh DTTS được cấp thẻ bảo hiểm y tế miễn phí và chăm sóc sức khỏe ban đầu theo quy định.

Phần lớn học sinh DTTS sau khi tốt nghiệp THCS tiếp tục theo học tại Trường THPT Lang Biang. Ông Hoàng Viết Phương - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học này, trường có 615 học sinh, trong đó học sinh DTTS chiếm hơn 46%. Thành lập năm 2005, sau 20 năm bền bỉ xây dựng, Trường THPT Lang Biang từng bước khẳng định vị thế của một ngôi trường vùng cao giàu nghị lực. Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm dần qua từng năm. Học sinh nơi đây đa phần hiền lành, chăm chỉ, lặng lẽ vượt qua hoàn cảnh còn nhiều khó khăn và khoảng cách địa lý xa xôi để tiếp tục con đường học tập.

Năm học này, trường tiếp tục tổ chức nội trú, nấu ăn cho 84 học sinh ở cách trường từ 20 km trở lên, trong đó có 40 em tại khu vực Đưng K’nớ (xã Đam Rông 4), cách trường khoảng 40 km. Các em được học tập, sinh hoạt trong môi trường chu đáo, có sự quản lý sát sao của giáo viên. Bên cạnh nâng cao chất lượng dạy học, nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục học sinh vùng DTTS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực, gắn với bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Hướng đến nền giáo dục hiện đại, giàu bản sắc

Theo đánh giá của UBND phường Lang Biang - Đà Lạt, những năm qua, địa phương đã sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục theo quy định. Các chương trình mục tiêu quốc gia được lồng ghép, ưu tiên củng cố các trường phổ thông có học sinh bán trú để thực hiện duy trì sĩ số và nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS.

Thực hiện chương trình Nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2026 - 2030 cho đồng bào dân tộc Tây Nguyên, phường Lang Biang - Đà Lạt đã chủ động xây dựng kế hoạch, tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục, làm nền tảng phát triển nguồn nhân lực bền vững.

Theo kế hoạch, 100% cơ sở giáo dục phổ thông có học sinh DTTS sẽ tổ chức hoạt động tìm hiểu văn hóa dân tộc; học sinh được học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình. Phấn đấu 100% trường có nhu cầu dạy tiếng DTTS có đủ giáo viên theo quy định. Toàn bộ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được bồi dưỡng tiếng dân tộc và kiến thức văn hóa bản địa.

Song song đó, địa phương đề xuất chính sách thu hút giáo viên về vùng khó khăn; khuyến khích học sinh tốt nghiệp THPT, nhất là học sinh DTTS có thành tích tốt, theo học ngành sư phạm ở những môn còn thiếu, tạo nguồn nhân lực lâu dài cho ngành giáo dục.

Hồng Thắm .

Nguồn Lâm Đồng : https://baolamdong.vn/chuyen-bien-giao-duc-vung-chan-nui-lang-biang-430400.html