Cô giáo Nga 'biến' giờ Hóa học thành niềm vui học tập

2 giờ trướcBài gốc

Cô giáo Nguyễn Thị Bích Nga, giáo viên môn Hóa học, Trường THPT Đức Trọng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, góp phần khơi dậy hứng thú học tập cho học sinh

Thú vị học mà chơi, chơi mà học

Tiết Hóa học buổi sáng tại Trường THPT Đức Trọng bắt đầu không phải bằng những công thức dài hay bài giảng khô khan quen thuộc. Trên màn hình, hàng loạt câu hỏi trắc nghiệm hiện lên như một trò chơi. “3…2…1… bắt đầu!”, cô giáo Nga vừa dứt lời, cả lớp đã rộn ràng thích thú nhìn theo màn hình xem chạy tên ai trả lời, nội dung câu hỏi sẽ là gì.

Những ánh mắt chăm chú, tiếng bàn luận nhỏ xen lẫn tiếng cười thích thú. Một giờ học Hóa học nhưng lại mang không khí của một cuộc thi đầy hào hứng.

Học sinh tham gia trả lời các câu hỏi trắc nghiệm hiện lên như một trò chơi nhỏ, tạo hứng thú cho các em

Ở đó, học sinh không còn là người nghe thụ động. Các em trở thành “người chơi”, chủ động suy nghĩ, phản xạ nhanh với từng câu hỏi. Mỗi đáp án đúng là một điểm số, mỗi lần sai là thêm một cơ hội để hiểu bài sâu hơn.

Và đứng phía trên bục giảng, cô giáo Nga, “đạo diễn” của tiết học, luôn dõi theo từng phản ứng của học sinh, điều chỉnh nhịp độ bài giảng sao cho phù hợp.

Các trò chơi hỏi, đáp kiến thức được cô giáo Nga thiết kế riêng cho từng bài học giúp học sinh hứng thú với môn học, tạo không khí sôi nổi

Học sinh Nguyễn Ngọc Trâm Anh, lớp 10A2 thích thú chia sẻ: “Môn Hóa học khá khô khan với nhiều công thức khó nhớ, nhưng từ khi học với cô giáo Nga, em thấy môn học này thú vị hơn rất nhiều. Các trò chơi hỏi, đáp trong giờ học, nhiều kiến thức gắn với thực tiễn đời sống giúp em vừa học vừa chơi, dễ hiểu bài và nhớ lâu hơn”.

Sáng tạo trong dạy học

Tốt nghiệp Sư phạm Hóa học, Trường Đại học Đà Lạt, năm 2009, cô giáo Nga về công tác tại Trường THPT Đức Trọng với nhiều nhiệt huyết, trăn trở của một giáo viên trẻ. Làm sao để học sinh không còn “ngại” học Hóa học? Làm sao để mỗi tiết học không chỉ là ghi chép mà còn là trải nghiệm?

Cô giáo Nga chủ động học hỏi, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Từ những câu hỏi đó, cô giáo Nga bắt đầu hành trình đổi mới phương pháp dạy học. Không dừng lại ở bảng đen, phấn trắng, cô chủ động học hỏi, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Những bài giảng điện tử, những phần mềm hỗ trợ, đặc biệt là các trò chơi hỏi, đáp kiến thức được cô thiết kế riêng cho từng bài học đã góp phần tạo không khí sôi nổi, hào hứng trong lớp học. Cô giáo Nga còn sáng tạo những clip, video hoạt hình ngộ nghĩnh để truyền tải những kiến thức Hóa học vốn khô khan trở nên thú vị, dễ hiểu đến học sinh.

Chia sẻ về điều này, cô giáo Nga tâm sự: “Học sinh bây giờ rất năng động, nếu mình chỉ dạy theo cách truyền thống thì các em sẽ khó hứng thú. Tôi muốn mỗi tiết học là một trải nghiệm, để các em vừa học, vừa khám phá và cảm thấy môn Hóa học không còn khô khan nữa”.

Mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế các hình thức dạy học sinh động, cô giáo Nga đã góp phần nâng cao chất lượng bộ môn, lan tỏa tinh thần đổi mới trong toàn trường

Theo cô giáo Nga, việc ứng dụng công nghệ không phải để “làm mới cho có”, mà quan trọng là tạo ra sự tương tác, giúp học sinh hiểu bản chất vấn đề. “Khi các em chủ động trả lời, tranh luận, thậm chí sai rồi sửa, đó mới là lúc kiến thức được ghi nhớ lâu nhất”, cô giáo Nga nói thêm.

Sự sáng tạo ấy không chỉ thể hiện trong từng tiết dạy mà còn được ghi nhận qua nhiều thành tích nổi bật. Cô từng đoạt giải cao trong các cuộc thi “Thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning”, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và dạy học tích hợp do Bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Là giáo viên dạy giỏi bộ môn Hóa học, nhiều năm liền, cô giáo Nga đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Từ sự dẫn dắt của cô, nhiều học sinh đã trở nên yêu thích và đạt nhiều thành tích cao ở bộ môn Hóa học.

Không chỉ là giáo viên giỏi chuyên môn, cô giáo Nga còn là người góp phần lan tỏa tinh thần chuyển đổi số trong nhà trường. Trong bối cảnh ngành giáo dục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, những cách làm sáng tạo như cô giáo Nga đã góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục hiện nay.

Bà Vũ Anh Minh Trang, Phó Hiệu Trưởng Trường THPT Đức Trọng đánh giá, cô giáo Nguyễn Thị Bích Nga là giáo viên năng động, luôn tiên phong trong đổi mới phương pháp dạy học. Với sự tận tâm và tinh thần đổi mới không ngừng, cô giáo Nga được đồng nghiệp và học sinh đánh giá cao, là giáo viên giàu nhiệt huyết, sáng tạo trong giảng dạy. Cô giáo Nga không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn biết cách khơi gợi hứng thú học tập, giúp học sinh chủ động tiếp cận bài học. Việc mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế các hình thức dạy học sinh động đã góp phần nâng cao chất lượng bộ môn, đồng thời, lan tỏa tinh thần đổi mới trong toàn trường.

Linh Thư

Nguồn Lâm Đồng : https://baolamdong.vn/co-giao-nga-bien-gio-hoa-hoc-thanh-niem-vui-hoc-tap-435632.html