Có nhất thiết nơi nào cũng phải tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp xã?

một ngày trướcBài gốc

Theo quy định của Thông tư số 12/2025/TT-BGDĐT, từ ngày 01 tháng 7 năm 2025, Ủy ban nhân dân cấp xã sẽ là cơ quan tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã.

Thông tin từ năm học 2025 – 2026 sẽ có giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã đã thu hút sự quan tâm của thầy cô trong thời gian qua. Có ý kiến đồng tình và cả băn khoăn lo lắng.

Ảnh minh họa: Phạm Thi

Cô Vũ Thị Loan, Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Xuyên Mộc, thành phố Hồ Chí Minh, chia sẻ: “Thực tế, xã Xuyên Mộc, thành phố Hồ Chí Minh, có ba trường tiểu học, nên việc tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã cũng phù hợp về quy mô, cũng là cuộc thi để giáo viên phấn đấu, trau dồi chuyên môn được dịp thể hiện, lan tỏa.

Nếu xã chỉ có một trường mà tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã thì cũng phải thành lập ban chỉ đạo, ban giám khảo … làm như vậy sẽ không phù hợp, và mang tính hình thức. Theo tôi, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã chỉ phù hợp với xã có nhiều trường học đồng cấp.

Để tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp xã có hiệu quả, mang tính giáo dục, lan tỏa sự đổi mới, ngoài giám khảo, ban tổ chức có thể cho giáo viên khác được tham dự tiết dạy minh họa, báo cáo giải pháp của giáo viên dự thi.

Giáo viên chưa tham dự hội thi nhưng được tham dự tiết dạy minh họa, báo cáo giải pháp, họ sẽ rút được kinh nghiệm cho bản thân từ tiết dạy thể nghiệm của giáo viên tham dự hội thi, trở thành nguồn thí sinh cho hội thi năm sau, hay áp dụng vào dạy học thường ngày.

Có thể sử dụng ý kiến của giáo viên dự giờ hội thi làm ý kiến tham khảo để ban giám khảo có đánh giá khách quan hơn kết quả của người dạy. Tổ chức thi quan trọng là khơi gợi, truyền cảm hứng cho giáo viên dạy tốt hơn, áp dụng phương pháp tích cực để phát huy được phẩm chất, năng lực học sinh”.

Nói về giải pháp nâng cao chất lượng hội thi giáo viên dạy giỏi cấp xã, cô Vũ Thị Loan chia sẻ: “Để hội thi cấp xã khách quan, ban giám khảo phải công tâm, minh bạch. Theo tôi, khi thành lập ban giám khảo, lãnh đạo xã có thể mời giáo viên có uy tín ở các xã khác tham gia.

Thành phần ban giám khảo đa dạng, không nằm trong địa phương, sẽ làm cho hội thi vượt ra khỏi phạm vi xã. Lúc đó, xã nào tổ chức bài bản, chất lượng sẽ có ảnh hưởng như một hội thi khu vực, hội thi cụm. Lúc đó, sức ảnh hưởng của hội thi sẽ lớn hơn, có tác dụng hơn.

Nếu có thể mời được những giáo viên ở khu vực đô thị, khu vực có kinh tế xã hội phát triển, cùng tham dự, những giám khảo này sẽ có những góp ý, hướng dẫn mới, quý báu, giúp cho thí sinh tiếp cận nhanh nhất với đổi mới của phương pháp dạy học tích cực, áp dụng công nghệ vào dạy học thực tế.

Thực tế, tham dự hội thi gặp được giám khảo giỏi, họ đánh giá công tâm, góp ý chân thành, góp ý mang tầm giám khảo, là người thầy đi trước, sẽ làm cho giáo viên tham dự hội thi trưởng thành nhanh chóng hơn nhiều so với tự học, tự tích lũy kinh nghiệm”.

Một phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn một trường trung học cơ sở ở thành phố Hồ Chí Minh chia sẻ: “Thực tế hiện nay, mỗi xã ở các khu vực nông thôn thường có 2- 3, có nơi 4 trường tiểu học nhưng thường chỉ có một hoặc 2 trường trung học cơ sở, số lượng giáo viên tham gia hội thi không nhiều, không đủ số lượng thí sinh để thành lập hội thi cấp xã.

Ở trung học cơ sở, số môn học nhiều, khi tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi sẽ đòi hỏi mỗi môn một ban giám khảo riêng, không thể sử dụng giám khảo môn Toán chấm tiết dạy môn … Ngữ văn được, nên ban giám khảo sẽ là khó khăn đầu tiên khi Ủy ban nhân dân cấp xã là cơ quan tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi.

Thông tư số 12/2025/TT-BGDĐT quy định Ủy ban nhân dân cấp xã sẽ là cơ quan tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, Tổng phụ trách Đội giỏi cấp xã, nhưng không quy định rõ mỗi xã tổ chức một hội thi. Theo tôi, với trung học cơ sở, có thể nhiều xã cùng phối hợp để tổ chức hội thi giáo viên cho phù hợp.

Nhiều xã cùng phối hợp tổ chức hội thi xã sẽ giải được bài toán ban giám khảo, không còn cảnh "con hát mẹ khen", kết quả khách quan hơn, hội thi trở nên thực chất, có tác dụng nâng cao phong trào dạy tốt, học tốt, giáo viên có dịp giao lưu học hỏi kinh nghiệm, phát huy được mục tiêu tốt đẹp của hội thi”.

(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.

Sơn Quang Huyến

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/co-nhat-thiet-noi-nao-cung-phai-to-chuc-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-xa-post252661.gd