Đa dạng tổ hợp xét tuyển vào đại học, cao đẳng năm 2025

11 giờ trướcBài gốc

Trường Đại học Thái Bình tổ chức tư vấn tuyển sinh cho học sinh các trường THPT.

Mở rộng tổ hợp – mở rộng cơ hội

Trên cơ sở các môn thi tốt nghiệp THPT, các trường đại học đã xây dựng nhiều tổ hợp xét tuyển tương ứng, mở rộng so với các khối truyền thống như A00 (Toán, Vật lý, Hóa học), D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh), C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý), đồng thời tích hợp thêm các môn học mới như Tin học, Giáo dục kinh tế và pháp luật.
Theo quy chế tuyển sinh sửa đổi, bổ sung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm 2025, các trường sẽ không bị giới hạn tổ hợp xét tuyển đối với mỗi ngành hoặc nhóm ngành.

Sinh viên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử (Trường Đại học Thái Bình) trong giờ thực hành.

Để giúp thí sinh lựa chọn được ngành học theo sở trường, Trường Đại học Thái Bình tuyển sinh đại học với 10 ngành đào tạo, áp dụng 6 tổ hợp xét tuyển. Mỗi tổ hợp gồm 3 môn thi/môn học, trong đó có ít nhất môn Toán hoặc môn Ngữ văn; môn thứ 3 được lựa chọn từ các môn thuộc chương trình giáo dục phổ thông. Tiến sĩ Hà Văn Đổng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thái Bình cho biết: Năm 2025, Trường Đại học Thái Bình tiếp tục đa dạng hóa tổ hợp xét tuyển nhằm tạo thêm cơ hội trúng tuyển cho thí sinh, đồng thời bảo đảm phù hợp với định hướng Chương trình giáo dục phổ thông 2018. So với năm trước, trường đã mở rộng thêm một số tổ hợp mới như X01 (Toán, Ngữ văn, Giáo dục kinh tế và pháp luật) và A01 (Toán, Vật lý, tiếng Anh) – vốn trước đây ít phổ biến, nay được áp dụng rộng rãi cho nhiều nhóm ngành từ Công nghệ kỹ thuật, Công nghệ thông tin đến Kinh doanh, Quản lý và Khoa học xã hội. Tổ hợp C14 (Toán, Ngữ văn, Giáo dục công dân) lần đầu được đưa vào xét tuyển học bạ lớp 12, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh có thế mạnh các môn Khoa học xã hội nhưng không học tốt các môn Lý – Hóa vẫn có thể đăng ký vào các ngành như: Luật, Chính trị học hay Quản trị kinh doanh. Việc kết hợp linh hoạt giữa các phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ, cùng với sự mở rộng tổ hợp theo định hướng nhóm ngành, cho thấy nỗ lực của nhà trường trong việc mở rộng “cánh cửa đại học” cho thí sinh ở nhiều vùng miền và năng lực học tập khác nhau.

Chọn tổ hợp – định hướng nghề nghiệp

Năm 2025, với 3,6 nghìn chỉ tiêu ở 25 ngành, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên áp dụng xét tuyển sinh ở 11 tổ hợp gồm: A00, A01, A02, B00, D01, D04, D07, D09, D10, K00, Q00. Theo nhiều học sinh có nguyện vọng xét tuyển vào trường thì việc mở rộng và đổi mới phương thức tuyển sinh theo hướng đa dạng tổ hợp môn nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh. Em Nguyễn Thu Trang, học sinh ở xã Yên Mỹ chia sẻ: Em thích các ngành liên quan đến kinh tế nhưng còn băn khoăn vì lo cơ hội việc làm tại Hưng Yên không nhiều hoặc không đủ điểm ở tổ hợp xét tuyển sinh. Em đang cân nhắc tổ hợp D01 (Toán, Ngữ văn, tiếng Anh) hoặc A01 (Toán, Vật lý, tiếng Anh) vì phù hợp với ngành em yêu thích.

Giờ học của sinh viên khoa Ngoại Ngữ, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên.

Ở góc độ phụ huynh, bà Nguyễn Thị Bích Mai, ở xã Yên Mỹ bày tỏ: Tôi mong muốn con theo học ngành nào mà vừa có thể học tại Hưng Yên, vừa dễ dàng tìm được việc làm ngay tại quê hương. Gia đình đang hướng con đăng ký xét tuyển theo tổ hợp D01 hoặc A00 (Toán, Vật lý, Hóa học) vì đây là các tổ hợp phổ biến, có thể ứng tuyển vào nhiều ngành như: Kinh tế, kỹ thuật, công nghệ. Nếu học tập và làm việc được tại quê hương thì đỡ gánh nặng chi phí học tập mà sau này con cũng có điều kiện gần gũi, hỗ trợ gia đình.

Theo các chuyên gia, để tăng tỷ lệ trúng tuyển, thí sinh cần hiểu rõ phương thức tuyển sinh; đăng ký đúng ngành đào tạo (một số ngành có tổ hợp xét tuyển riêng biệt). Tiến sĩ Hà Văn Đổng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thái Bình cho biết thêm: Để tăng cơ hội trúng tuyển đại học và có lựa chọn nghề nghiệp vững chắc, thí sinh cần lưu ý ba yếu tố then chốt: Chọn tổ hợp xét tuyển thông minh, sắp xếp nguyện vọng hợp lý và chọn ngành học phù hợp với bản thân. Với những thí sinh có ý định xét tuyển bổ sung, việc tận dụng các tổ hợp có thế mạnh là rất quan trọng – nên ưu tiên những tổ hợp có môn học từng đạt điểm cao, đồng thời linh hoạt chọn trong số các tổ hợp được phép, thay vì giới hạn vào một tổ hợp duy nhất. Một số tổ hợp như: D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh) hoặc C14 (Toán, Ngữ văn, Giáo dục công dân) thường có môn "gánh điểm", giúp nâng tổng điểm xét tuyển. Thí sinh cần lựa chọn ngành học dựa trên sự cân bằng giữa sở thích, năng lực và xu hướng việc làm, tránh chọn ngành theo phong trào hoặc chỉ vì điểm chuẩn thấp.

Việc đa dạng tổ hợp xét tuyển sinh không chỉ giúp thí sinh phát huy thế mạnh môn học mà còn phản ánh sự chủ động, linh hoạt của các trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục. Trong bối cảnh tuyển sinh cạnh tranh, chọn đúng tổ hợp – đúng ngành – đúng trường là "chìa khóa" để mở ra cánh cửa đại học và định hướng hành trình nghề nghiệp tương lai.

Xuân Phương

Nguồn Hưng Yên : http://baohungyen.vn/da-dang-to-hop-xet-tuyen-vao-dai-hoc-cao-dang-nam-2025-3183060.html