Đà Nẵng tập trung nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học

2 giờ trướcBài gốc

Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 đối với bậc tiểu học

Toàn thành phố hiện có 374 trường tiểu học và phổ thông có cấp tiểu học (300 trường tiểu học, 41 trường tiểu học - THCS, 23 trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học, 10 trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học - THCS). Năm học 2024-2025, ngành giáo dục tiểu học Đà Nẵng đã triển khai đồng bộ Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, xây dựng kế hoạch giáo dục khoa học, linh hoạt, giảm áp lực cho học sinh nhưng vẫn đảm bảo mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực.

100% trường tiểu học bố trí đủ số lượng, cơ cấu giáo viên và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày với phân bổ hợp lý giữa các môn học. 100% học sinh khối 3, 4, 5 học tiếng Anh theo chương trình GDPT 2018; 95% học sinh lớp 1, 2 học tiếng Anh tự chọn từ 1-2 tiết/tuần. Bên cạnh đó, 100% học sinh lớp 3, 4, 5 được học tin học; đối với lớp 1 và 2, tùy điều kiện nhà trường đã tổ chức hoạt động làm quen với tin học. Nhiều trường còn thành lập các câu lạc bộ tin học, STEM, robotics nhằm tăng cường khả năng thực hành, khơi dậy hứng thú học tập.

Quang cảnh hội nghị

Ngành cũng chú trọng giáo dục địa phương theo hướng mở, tích hợp với sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt lớp, hoạt động trải nghiệm và các môn học khác. Giáo dục kỹ năng sống tiếp tục được đẩy mạnh với nhiều mô hình mới, thiết thực. Đặc biệt, Sở GD-ĐT đã bước đầu đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên và dạy học phát triển năng lực số cho học sinh.

Trong năm học qua, Sở GD-ĐT tổ chức 9 chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học cấp thành phố, tập trung phát triển năng lực, khuyến khích tính tích cực, chủ động của học sinh. Các trường cũng thường xuyên sinh hoạt chuyên môn, đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ, tăng cường tương tác trong lớp học. Cơ sở vật chất được bổ sung, phục vụ tốt yêu cầu chuyển đổi số, tạo môi trường học tập hiện đại, thân thiện.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Trần Nguyễn Minh Thành phát biểu tại hội nghị

Bước vào năm học mới, giáo dục tiểu học Đà Nẵng tiếp tục tập trung triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018, duy trì dạy học 2 buổi/ngày nhằm nâng cao chất lượng. Ngành sẽ tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, phát triển mạng lưới trường lớp, xây dựng thêm trường đạt chuẩn quốc gia và đầu tư trường phổ thông nội trú tại khu vực biên giới; đồng thời bố trí hợp lý đội ngũ giáo viên và có giải pháp hỗ trợ kịp thời để chính quyền cơ sở thực hiện tốt quản lý nhà nước về giáo dục trong bối cảnh sáp nhập địa giới hành chính.

Song song với đó là tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, năng lực số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo; chú trọng nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai.

Đại biểu tham gia thảo luận tại hội nghị

Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục; triển khai hiệu quả giáo dục dân tộc và hòa nhập cho học sinh khuyết tật. Đẩy mạnh chuyển đổi số và đổi mới quản trị trường học, tăng cường kiểm tra, giám sát; tham mưu cấp ủy, chính quyền địa phương đưa giáo dục, đặc biệt là giáo dục tiểu học, vào chương trình hành động thực hiện nghị quyết đại hội Đảng các cấp.

Hội nghị cũng ghi nhận nhiều ý kiến, đề xuất giải pháp từ cơ sở, góp phần hoàn thiện phương hướng và nhiệm vụ năm học 2025-2026.

THANH HOA

Nguồn CAĐN : https://cadn.com.vn/da-nang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-post318267.html