Đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn nhận được nhiều lời khen

Đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn nhận được nhiều lời khen
7 giờ trướcBài gốc
Không bỡ ngỡ, lạ lẫm
Ngữ văn luôn là môn thi dành nhiều sự quan tâm của cả xã hội, bởi đây là môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Hơn nữa nhiều năm qua, bộ môn này có nhiều ý kiến trái chiều về nội dung cũng như chất lượng của đề thi.
Năm nay là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều đổi mới, nhất là đề thi môn Ngữ văn, ngữ liệu nằm ngoài sách giáo khoa. Thế nên, sau khi kết thúc buổi thi môn Ngữ văn vào sáng 26/6, đề thi đã thu hút nhiều ý kiến nhận xét của giáo viên bộ môn.
TS Chu Đình Kiên, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Ảnh: K.A.
TS Chu Đình Kiên, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng cho rằng, đề thi năm nay vừa sức và đảm bảo mục tiêu của chương trình mới, không chỉ kiểm tra kiến thức Ngữ văn cơ bản mà tập trung hướng đến nhiều hơn vào đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống của các em.
Phần đọc hiểu, đề thi lấy ngữ liệu từ trích đoạn truyện ngắn “Những vùng trời khác nhau” của nhà văn Nguyễn Minh Châu - một nhà văn lớn của văn học kháng chiến và sau đổi mới. Với phương pháp học tập đi từ thể loại đến văn bản như hiện nay, học sinh chủ động nhận định, phân tích và đưa ra kết quả một cách phù hợp. "Không hề có sự bỡ ngỡ, lạ lẫm như một số phụ huynh từng lo lắng về đề thi Ngữ văn năm nay", thầy Kiên nhận xét.
Với phần viết, đề thi có 2 câu, hoàn toàn phù hợp với định hướng trong cấu trúc đề của Bộ đã định hướng cho giáo viên giảng dạy trước đó. Học sinh vừa vận dụng kỹ năng viết đoạn văn 200 chữ - kỹ năng được giáo viên rèn luyện kỹ cho các em từ chương trình THCS lên đến lớp 12, nên các em thành thục với năng lực này.
“Để chiếm được điểm cao trong câu 1 phần viết này, học sinh không chỉ chỉ ra được các tình cảm của Lê dành cho Sơn, nghệ thuật xây dựng nhân vật mà các em còn biết vận dụng vẻ đẹp phẩm chất của hai nhân vật này vào việc liên hệ rèn luyện nhân cách của bản thân – thế hệ trẻ tiếp bước cha ông đi trước”, thầy Kiên cho biết.
Câu 2 phần viết thuộc phần Nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề xã hội rút ra từ một tác phẩm văn học với chủ đề: “vùng trời quê hương” nào cũng là “bầu trời Tổ quốc”. Đây là một dạng câu nghị luận xã hội hay, gắn với sứ mệnh của tuổi trẻ, đánh thức được trong cảm xúc của các em về vị trí, vai trò của đất nước trong mỗi cá nhân và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với Tổ quốc.
Theo thầy Kiên, loại câu nghị luận xã hội này không mới với các em, nhưng lại yêu cầu phải vận dụng tổng hợp năng lực để triển khai có hiệu quả. Tuy nhiên, để có điểm cao trong câu 2 này, học sinh không chỉ có kiến thức xã hội, khả năng lập luận vấn đề ở nhiều góc cạnh khác nhau mà bài làm phải chứa đựng cảm xúc chân thành, lòng nhiệt huyết và quyết tâm của tuổi trẻ.
Đề thi hay, đáp ứng yêu cầu chương trình mới
Cô giáo Trịnh Thị Mai Liên, giáo viên Trường THPT Hoàng Quốc Việt (Bắc Ninh) nhận xét, đây là một đề thi hay. Mặc dù là ngữ liệu mới hoàn toàn, không có trong sách giáo khoa nhưng học sinh không bị bỡ ngỡ, có tính phân hóa tốt. Tuy là chương trình mới nhưng tất cả các đối tượng học sinh đều có cơ hội thể hiện bản thân mình.
Niềm vui của thí sinh sau khi hoàn thành bài thi môn Ngữ văn sáng 26/6 tại Hà Nội. Ảnh: Hoàng Chiến.
Là thành viên cốt cán môn Ngữ văn THPT của tỉnh Bắc Ninh, cô Nguyễn Thị Lệ Hằng, giáo viên Trường THPT Hàn Thuyên cũng đánh giá đề thi Ngữ văn hay, vừa đảm bảo tính học thuật, vừa đảm bảo tính thực tiễn xã hội, đáp ứng được yêu cầu, mục tiêu của chương trình mới. Học sinh không chỉ có kiến thức về thể loại, kỹ năng mà phải có thêm những hiểu biết về chính trị, xã hội, phải thể hiện được tình cảm mang tính nhân văn về tình yêu đối với tổ quốc, quê hương, thái độ trách nhiệm đối với các vấn đề rất nóng của xã hội.
Ở câu nghị luận xã hội, theo cô Hằng, đòi hỏi học sinh không chỉ có mỗi kỹ năng để viết bài luận mà học sinh phải có những kiến thức thực tế.
“Đề thi môn Ngữ văn năm nay hoàn toàn đáp ứng được việc thay đổi cách dạy, học môn Ngữ văn, không còn chuyện học tủ, học vẹt, văn mẫu. Học sinh bắt buộc phải có tư duy độc lập của mình”, cô Hằng nhận xét.
Nguyễn Hoài
Nguồn Đại Đoàn Kết : https://daidoanket.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-ngu-van-nhan-duoc-nhieu-loi-khen-10308849.html