Đề tiếng Anh thi vào lớp 10 Thanh Hóa không quá khó nhưng vẫn phân loại được học sinh

2 giờ trướcBài gốc

Thí sinh Thanh Hóa hoàn thành môn thi thứ 2, Kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập.

Chiều 5/6, thí sinh Thanh Hóa hoàn thành môn thi thứ 2 Tiếng Anh với thời gian làm bài 60 phút gồm 50 câu hỏi. Đề thi năm nay được đa số học sinh đánh giá bám sát chương trình, có cấu trúc ổn định, không xuất hiện các câu hỏi mang tính đánh đố.

Phần đọc hiểu sử dụng các ngữ liệu gắn với thực tiễn như năng lượng sạch và bảo vệ môi trường là những chủ đề quen thuộc, giúp học sinh dễ tiếp cận nhưng vẫn đòi hỏi khả năng đọc hiểu và suy luận nhất định. Trong khi đó, phần viết yêu cầu thí sinh vận dụng các cấu trúc ngữ pháp để viết lại câu và biến đổi từ.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đầu Thanh Tùng cùng đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT kiểm tra tại các Hội đồng thi.

Ghi nhận tại Hội đồng thi trường THCS Trần Mai Ninh (phường Hạc Thành), thí sinh Lê Minh Châu cho biết: “Với dạng đề này, điểm 6-7 sẽ nhiều, tuy nhiên, điểm 8 trở lên đòi hỏi chúng em phải nắm chắc ngữ pháp và kỹ năng đọc hiểu”.

Trong khi đó, thí sinh Lê Quang Minh, tại Hội đồng thi Trường THPT Đào Duy Từ (phường Hạc Thành) cho rằng: “Đề Tiếng Anh năm nay không quá khó, vừa sức cho tất cả thí sinh. Tuy nhiên, một số câu biến đổi từ và viết lại câu dễ gây mất điểm, khoảng 60% câu hỏi ở mức độ không quá khó, các câu hỏi còn lại sẽ phân loại học sinh. Em làm bài khá tốt, hy vọng sẽ được điểm 9”.

Thí sinh rời phòng thi trong thời tiết nắng gay gắt.

Mặc dù nhận định đề vừa sức, dễ thở nhưng vẫn có nhiều thí sinh chưa hài lòng với bài làm của mình. Thí sinh Lê Anh Tuấn tại Hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Trãi cho biết, bị mất điểm một số câu do nhầm lẫn.

Nhận định về đề Tiếng Anh thi vào lớp 10 THPT năm nay, cô giáo Nguyễn Thị Loan, giáo viên tiếng Anh, Trường THCS Đông Thọ (phường Hàm Rồng), cho rằng đề thi bám sát chương trình giáo dục phổ thông, có cấu trúc quen thuộc và phù hợp với năng lực của đa số học sinh.

“Đề thi có mức độ vừa sức, khoảng 80-85% câu hỏi thuộc mức độ nhận biết và thông hiểu nên học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản hoàn toàn có thể đạt mức điểm từ 7 đến 8. Đề vẫn bảo đảm tính phân hóa ở một số câu hỏi vận dụng, chủ yếu tập trung ở phần từ vựng theo ngữ cảnh, thành ngữ và kỹ năng viết. Để đạt mức điểm từ 9 trở lên, học sinh cần làm bài cẩn thận, hạn chế sai sót ở những câu hỏi cơ bản, đồng thời có sự đầu tư ôn luyện các dạng bài nâng cao và kỹ năng viết”, cô Loan nhận định.

Theo báo cáo nhanh từ Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa, toàn tỉnh có 89 trường tổ chức tuyển sinh với 91 hội đồng coi thi, trong đó Trường THPT chuyên Lam Sơn và Trường THPT Nguyễn Thị Lợi mỗi trường bố trí 2 hội đồng coi thi.

Tổng số thí sinh đăng ký dự thi là 51.148 em, trong đó có 50.670 em dự thi, đạt tỷ lệ 99,07%. Trong môn thi thứ 2 có 478 thí sinh vắng thi, gồm 371 em không đủ điều kiện dự thi do chưa hoàn thành chương trình THCS hoặc đã rút hồ sơ trước ngày thi; 107 em không đến dự thi. Kỳ thi được tổ chức tại 2.185 phòng thi.

Có 2 phòng thi dự phòng được sử dụng, gồm 1 phòng tại Hội đồng thi Trường THPT Lam Kinh dành cho 2 thí sinh bị sốt thủy đậu và 1 phòng tại Hội đồng thi Bắc Sơn dành cho 1 thí sinh bị tai nạn trước khi dự thi. Buổi thi môn thứ 2 không có thí sinh vi phạm quy chế thi; công tác coi thi được triển khai nghiêm túc, đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia làm nhiệm vụ thi thực hiện đúng quy định; tình hình an ninh trật tự tại các hội đồng thi được đảm bảo, kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/de-tieng-anh-thi-vao-lop-10-thanh-hoa-khong-qua-kho-nhung-van-phan-loai-duoc-hoc-sinh-post780652.html