Điểm mới tuyển sinh 2025: Loại bỏ 4 phương thức xét tuyển

một ngày trướcBài gốc

Tại dự thảo hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng, Bộ GD&ĐT công bố danh mục 17 phương thức xét tuyển (do Bộ quy định). So với năm ngoái, Bộ giảm 4 phương thức, gồm: Xét kết hợp giữa tuyển thẳng theo đề án và các phương thức khác (mã 302); Xét tuyển thẳng theo đề án của cơ sở đào tạo (mã 303); Kết hợp chứng chỉ quốc tế với tiêu chí khác để xét tuyển (mã 408), Kết hợp phỏng vấn với tiêu chí khác để xét tuyển (mã 412).

Đồng thời, năm nay, Bộ GD&ĐT dự kiến bổ sung 1 phương thức sử dụng chứng chỉ quốc tế SAT hoặc chứng chỉ quốc tế khác đủ điều kiện để xét tuyển (mã 415).

17 phương thức xét tuyển đại học dự kiến năm 2025 chi tiết như sau:

Trước đó, để có cái nhìn rõ ràng hơn về hiệu quả của các phương thức xét tuyển, Bộ GD&ĐT đã công bố số liệu trúng tuyển theo từng phương thức trong năm 2024.

Phân tích dữ liệu cho thấy, phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT vẫn chiếm ưu thế tuyệt đối với hơn 52% tổng số thí sinh trúng tuyển. Theo sau đó là phương thức xét học bạ THPT, thu hút gần 28% thí sinh. Các phương thức còn lại đóng góp một tỷ lệ nhỏ hơn đáng kể vào tổng số thí sinh trúng tuyển.

Cụ thể, xét tuyển bằng điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy chiếm 3,36%; xét tuyển kết hợp giữa tuyển thẳng theo đề án và các phương thức khác là 1,96%; và các phương thức khác (bao gồm 12 phương thức nhỏ lẻ) chiếm 13,33%.

Bộ GD&ĐT đã thẳng thắn nhìn nhận thực tế rằng, việc các trường đại học sử dụng quá nhiều phương thức xét tuyển có thể tạo ra một "ma trận" thông tin, gây khó khăn và nhiễu loạn cho thí sinh trong quá trình tìm hiểu và lựa chọn. Trong khi đó, số liệu thực tế cho thấy, nhiều phương thức không thu hút được sự quan tâm của thí sinh hoặc có tỷ lệ trúng tuyển rất thấp, dẫn đến sự kém hiệu quả trong công tác tuyển sinh.

Trước tình hình này, Bộ GD&ĐT đã đưa ra khuyến cáo mạnh mẽ tới các trường đại học. Bộ đề nghị các trường nên nghiêm túc cân nhắc và loại bỏ những phương thức xét tuyển không mang lại hiệu quả cao, đồng thời tập trung vào những phương thức đã chứng minh được tính ưu việt và phù hợp với đặc thù của từng ngành đào tạo.

Đặc biệt, Bộ GD&ĐT nhấn mạnh các trường cần tránh tình trạng phân chia chỉ tiêu một cách cứng nhắc theo từng phương thức hoặc tổ hợp xét tuyển. Thay vào đó, cần có cơ chế quy đổi điểm tương đương trúng tuyển giữa các phương thức khác nhau, tạo ra một sân chơi bình đẳng cho tất cả các thí sinh, bất kể các em sử dụng phương thức xét tuyển nào.

Lời khuyến cáo này của Bộ GD&ĐT được kỳ vọng sẽ giúp các trường đại học điều chỉnh đề án tuyển sinh một cách hợp lý hơn, mang lại sự rõ ràng, minh bạch và công bằng cho thí sinh trong kỳ tuyển sinh năm 2025. Thí sinh cũng cần chủ động tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của từng trường, đặc biệt là các phương thức xét tuyển và chỉ tiêu cụ thể, để có sự chuẩn bị tốt nhất cho hành trình chinh phục cánh cửa đại học.

Theo kế hoạch, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong 2 ngày 26-27/6.

Nhóm thí sinh học chương trình phổ thông hiện hành (chương trình 2018) phải làm 4 bài thi, bắt buộc có Toán và Ngữ văn. Ngoài ra, các em chọn hai môn đã học ở trường (Hóa học, Vật lý, Sinh học, Địa lý, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ và Ngoại ngữ).

Nhóm theo chương trình cũ (2006) sẽ làm bài thi Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, cùng một trong hai bài khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) và khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).

Đỗ Vi

Nguồn SK&ĐS : https://suckhoedoisong.vn/diem-moi-tuyen-sinh-2025-loai-bo-4-phuong-thuc-xet-tuyen-169250331160401731.htm