Định hướng chính sách phát triển Ngôn ngữ học và Việt Nam học trong bối cảnh mới

7 giờ trướcBài gốc

Tiếng Việt - di sản văn hóa đặc sắc, nền tảng tinh thần và tri thức xã hội

Tọa đàm được tổ chức trong bối cảnh Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng xác định phát triển nguồn lực con người, đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục - đào tạo, đồng thời thúc đẩy chuyển đổi số và phát triển kinh tế tri thức là những nhiệm vụ trọng tâm. Trong tiến trình đó, tiếng Việt không chỉ là nền tảng văn hóa của dân tộc mà còn được nhìn nhận như một hạ tầng tri thức quan trọng, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và phát huy sức mạnh mềm trong hội nhập quốc tế.

GS.TS. Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, phát biểu chỉ đạo tọa đàm

GS. TS. Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn khẳng định, giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học đang bước vào giai đoạn chuyển đổi sâu sắc, trong đó các mô hình đào tạo truyền thống từng bước được bổ sung và tái cấu trúc bởi các hệ sinh thái tri thức dựa trên nền tảng công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cần nhìn nhận lại vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn, đặc biệt là Ngôn ngữ học và Việt Nam học, từ góc độ chiến lược phát triển trong kỷ nguyên số.

Trình bày báo cáo đề dẫn, TS. Nguyễn Ngọc Bình, Trưởng Khoa Ngôn ngữ học, Tiếng Việt và Việt Nam học nhận định: trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, tiếng Việt vừa là di sản văn hóa đặc sắc, vừa là nền tảng của đời sống tinh thần và tri thức xã hội. Đồng thời, tiếng Việt ngày càng khẳng định vai trò là phương tiện quảng bá hình ảnh đất nước, lan tỏa giá trị văn hóa và tăng cường kết nối quốc tế. Từ góc độ phát triển quốc gia, việc bảo tồn, phát triển và lan tỏa tiếng Việt không chỉ là nhiệm vụ văn hóa mà còn là một thành tố quan trọng trong chiến lược phát triển tri thức và sức mạnh mềm quốc gia.

Tọa đàm thu hút sự tham gia của các nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý giáo dục trong và ngoài nước, nhằm trao đổi, làm rõ những vấn đề đặt ra đối với lĩnh vực ngôn ngữ học và Việt Nam học trong giai đoạn phát triển mới

Các tham luận tại tọa đàm cũng chỉ ra rằng, mặc dù nhu cầu học tiếng Việt trên thế giới có xu hướng gia tăng, song hoạt động nghiên cứu và giảng dạy tiếng Việt hiện nay vẫn còn những hạn chế nhất định, đặc biệt trong việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo. Hệ thống học liệu và phương thức đào tạo chưa theo kịp yêu cầu của chuyển đổi số, việc khai thác các nguồn tri thức số và phát triển các nền tảng học tập hiện đại còn thiếu đồng bộ…

Ba trụ cột chính sách quan trọng

Trên cơ sở đó, các nhà khoa học và chuyên gia thống nhất, cần xây dựng tầm nhìn chiến lược cho sự phát triển của Ngôn ngữ học và Việt Nam học gắn với ba trụ cột chính sách quan trọng. Đó là phát triển hạ tầng khối liệu và tri thức số cho tiếng Việt; hình thành hệ sinh thái số phục vụ nghiên cứu và đào tạo; đồng thời, đổi mới chương trình đào tạo và phương thức giảng dạy theo hướng tích hợp công nghệ. Những định hướng này được xác định là nền tảng để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Ông Nguyễn Trung Kiên, Chủ nhiệm Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao, phát biểu ý kiến

Ông Nguyễn Trung Kiên, Chủ nhiệm Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao, nhấn mạnh vai trò đặc biệt của tiếng Việt đối với cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. Theo đó, tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là yếu tố cốt lõi trong việc bảo tồn bản sắc văn hóa, củng cố sự gắn kết cộng đồng và tăng cường mối liên hệ với quê hương, đất nước.

Việc phát triển giảng dạy tiếng Việt cho kiều bào, vì vậy, được xác định là một nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược, góp phần phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc. Ông Nguyễn Trung Kiên đồng thời cũng đánh giá cao vai trò nòng cốt, dẫn dắt của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn trong công tác đào tạo và giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài nói chung và kiều bào nói riêng.

Các đại biểu cũng nhấn mạnh, trong bối cảnh chuyển đổi số, cần có những định hướng chính sách dài hạn nhằm phát huy hiệu quả công nghệ trong giảng dạy và lan tỏa tiếng Việt. Trong đó, xác định tiếng Việt là một nguồn lực chiến lược; xây dựng hệ sinh thái công nghệ cho đào tạo; phát triển các nền tảng học tiếng Việt mang tính toàn cầu, cũng như đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên ngành.

Việc tăng cường ứng dụng công nghệ số, phát triển học liệu số và xây dựng các nền tảng đào tạo trực tuyến được xem là những giải pháp then chốt nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập tiếng Việt trong bối cảnh mới…

Kết quả của tọa đàm được kỳ vọng sẽ là cơ sở để các cơ quan quản lý, cơ sở đào tạo và các tổ chức liên quan tiếp tục hoàn thiện chính sách, thúc đẩy phát triển tiếng Việt, qua đó góp phần nâng cao vị thế của Việt Nam trong tiến trình hội nhập quốc tế.

Hà Hương

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/dinh-huong-chinh-sach-phat-trien-ngon-ngu-hoc-va-viet-nam-hoc-trong-boi-canh-moi-10410731.html