Dự hội nghị có đồng chí Nghiêm Xuân Hưởng, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh; đại diện lãnh đạo một số sở, ban, ngành tỉnh; cơ sở giáo dục, đào tạo nghề, trường đại học, cao đẳng, trung tâm giáo dục nghề nghiệp -giáo dục thường xuyên và đơn vị sự nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.
Quang cảnh hội nghị.
Các dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); Luật Viên chức (sửa đổi); Luật Dân số đều có phạm vi điều chỉnh rộng, liên quan trực tiếp đến lĩnh vực giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và công tác dân số. Đây là những vấn đề có tác động sâu rộng đến mọi mặt đời sống xã hội. Việc lấy ý kiến góp ý vào các dự án luật nhằm tổng hợp ý kiến từ thực tiễn cơ sở để hoàn thiện dự thảo luật trước khi trình Quốc hội xem xét tại kỳ họp tới.
Tại hội nghị, các đại biểu thống nhất cho rằng, việc sửa đổi, bổ sung các luật trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và viên chức là cần thiết, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới. Một số ý kiến đề nghị làm rõ cơ chế phân cấp quản lý giáo dục phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp bảo đảm tinh gọn, hiệu quả; đồng thời xây dựng cơ chế, chính sách phát triển đào tạo tinh hoa, đào tạo chất lượng cao song song với đào tạo đại trà, gắn kết đào tạo với nhu cầu phát triển đất nước và hội nhập quốc tế.
Nhiều đại biểu kiến nghị làm rõ cơ chế tự chủ và quản trị cơ sở giáo dục nghề nghiệp, quy định cụ thể về sách giáo khoa giáo dục phổ thông và tài liệu giáo dục địa phương, cơ chế hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông; quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm. Liên quan đến công tác cán bộ, cần quy định rõ các nội dung bổ nhiệm, biệt phái, điều động, từ chức, miễn nhiệm, cho thôi chức vụ, bảo đảm thống nhất, minh bạch và phù hợp với yêu cầu thực tế.
Đồng chí Trần Thị Vân phát biểu kết luận.
Đối với dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi), đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị giữ tên gọi “Trường trung cấp” và bổ sung chức năng tổ chức đào tạo chương trình “trung học nghề” để tạo điều kiện cho các trường trung cấp tiếp tục hoạt động ổn định.
Có đại biểu góp ý bổ sung quy định rõ khái niệm “chương trình trung cấp” và “chương trình trung học nghề”, làm rõ tiêu chí, tiêu chuẩn đầu ra, tránh trùng lặp và khó khăn trong phân luồng; đồng thời đề xuất quy hoạch lại mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hình thành một số trường trung học nghề trên cơ sở các trường trung cấp có chất lượng cao.
Với dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), đại biểu tập trung thảo luận về chính sách phát triển giáo dục đại học, cơ chế tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; quy định về cơ cấu tổ chức, tuyển sinh, chương trình đào tạo, văn bằng, chứng chỉ và hoạt động khoa học - công nghệ, hợp tác quốc tế, bảo đảm tính đồng bộ giữa Luật Giáo dục và Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Đối với Luật Viên chức (sửa đổi), các đại biểu tập trung làm rõ nguyên tắc quản lý viên chức, căn cứ và phương thức tuyển dụng, vị trí việc làm, đánh giá, ký hợp đồng nghề nghiệp và quyền của viên chức trong hoạt động kinh doanh. Nhiều ý kiến đề xuất cần có cơ chế hợp đồng linh hoạt trong đơn vị sự nghiệp công lập, tạo điều kiện sử dụng hiệu quả nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số, song vẫn bảo đảm kỷ luật, kỷ cương hành chính.
Riêng với dự án Luật Dân số, đại biểu đánh giá đây là đạo luật có phạm vi điều chỉnh lớn, tác động sâu sắc đến phát triển bền vững. Nhiều ý kiến tập trung vào các nội dung duy trì mức sinh thay thế, giảm mất cân bằng giới tính khi sinh, thích ứng với già hóa dân số và nâng cao chất lượng dân số, trong đó đề nghị tăng cường chính sách khuyến khích chăm sóc sức khỏe sinh sản và hỗ trợ người cao tuổi.
Đại diện Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang góp ý vào các dự án luật.
Kết luận hội nghị, đồng chí Trần Thị Vân đánh giá cao tinh thần, trách nhiệm và chất lượng các ý kiến góp ý. Các ý kiến bám sát thực tiễn, chỉ ra vướng mắc, bất cập trong quá trình thi hành pháp luật, đồng thời nêu giải pháp hoàn thiện phù hợp với tình hình mới. Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh sẽ tổng hợp, gửi Ủy ban Thường vụ Quốc hội và các cơ quan soạn thảo để nghiên cứu, tiếp thu, hoàn thiện dự thảo trước khi trình Quốc hội.
Đồng chí đề nghị các sở, ngành, địa phương tiếp tục nghiên cứu sâu hơn nội dung các dự thảo, đặc biệt là những vấn đề liên quan trực tiếp đến lĩnh vực công tác, chủ động đề xuất thêm bằng văn bản để Đoàn tổng hợp, hoàn thiện báo cáo.
Tin, ảnh: Ngọc Anh