Dự kiến Điều lệ trường trung học nghề

3 giờ trướcBài gốc

Trường trung học nghề thực hiện chương trình giáo dục trung học nghề, chương trình đào tạo trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác

Dự thảo Điều lệ trường trung học nghề quy định các nội dung liên quan đến hoạt động của trường trung học nghề, bao gồm: mục tiêu và sứ mạng; nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học nghề; tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo; tổ chức và quản lý nhà trường; quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và người học; tài chính, tài sản của trường trung học nghề; quan hệ giữa nhà trường với gia đình, xã hội và doanh nghiệp.

Mục tiêu của trường trung học nghề

Theo dự thảo, trường trung học nghề thực hiện chương trình giáo dục trung học nghề, chương trình đào tạo trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác nhằm đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng kỷ luật và ý thức an toàn lao động tương ứng với chương trình đào tạo, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động và tạo điều kiện để người học tiếp tục học lên các trình độ cao hơn trong hệ thống giáo dục quốc dân, góp phần xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời.

Nhiệm vụ, quyền hạn của trường trung học nghề

Dự thảo nêu rõ, trường trung học nghề thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 10 Luật Giáo dục nghề nghiệp và các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:

Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục, đào tạo theo quy định; quản lý người học, tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ và các hoạt động giáo dục toàn diện khác cho người học theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm an toàn cho người học trong quá trình học tập.

Tư vấn nghề nghiệp, hướng nghiệp, việc làm cho người học và tổ chức hoạt động hỗ trợ học sinh khởi nghiệp theo quy định của pháp luật; thực hiện các chính sách hỗ trợ giáo dục và đào tạo theo quy định.

Cử hoặc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục và nhân sự khác của trường để học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; phối hợp với doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình người học trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp và tư vấn nghề nghiệp, hướng nghiệp; hỗ trợ giải quyết việc làm cho người học theo quy định của pháp luật.

Thành lập các tổ chức trực thuộc trường và bổ nhiệm, thôi giữ chức vụ, miễn nhiệm cán bộ quản lý trong trường trung học nghề theo cơ cấu tổ chức được quy định trong quy chế tổ chức, hoạt động của trường và theo phân cấp của cơ quan có thẩm quyền đảm bảo quy định pháp luật hiện hành.

Thực hiện các nhiệm vụ và quyền do cơ quan quản lý giao và các nhiệm vụ, quyền khác theo quy định của pháp luật.

Tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo trong trường trung học nghề

Theo dự thảo, trường trung học nghề tổ chức biên soạn, thẩm định, lựa chọn và ban hành chương trình, giáo trình giáo dục trung học nghề và chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, chương trình đào tạo nghề khác đối với từng ngành, nghề theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo trong trường trung học nghề gồm các nội dung sau:

Tuyển sinh, tổ chức và quản lý hoạt động giáo dục, đào tạo; kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết quả học tập, thi và xét công nhận tốt nghiệp.

Cấp và quản lý văn bằng, chứng chỉ; bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục; hợp tác, đầu tư và liên kết đào tạo.

Việc tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo trong trường trung học nghề thực hiện theo các quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định pháp luật có liên quan.

Đối với chương trình giáo dục trung học nghề, trường trung học nghề chỉ được phép tuyển sinh và tổ chức đào tạo khi được cơ quan có thẩm quyền cấp phép theo quy định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo này trên Cổng TTĐT của Bộ.

Minh Hiển

Nguồn Chính Phủ : https://baochinhphu.vn/du-kien-dieu-le-truong-trung-hoc-nghe-102260403125701511.htm