Điều hòa nhiệt độ trong phòng học đối với trẻ mầm non là cần thiết.
Cơ quan chức năng cho rằng, khi nghị quyết này không quy định một số khoản thu mà cơ sở giáo dục cho là cần thiết, người học có nhu cầu thì các nhà trường, phụ huynh học sinh cần bàn bạc, thống nhất để giải quyết nhằm không ảnh hưởng chất lượng nuôi dạy, sức khỏe học sinh, nhất là trẻ mầm non.
Nghị quyết ban hành nhằm tránh lạm thu, nâng cao hiệu quả xã hội hóa, đáp ứng nhu cầu người học; đồng thời quy định nguyên tắc thu, cơ chế thu và quản lý các khoản thu của cơ sở giáo dục công lập. Trước khi thu, cơ sở giáo dục công lập phải có dự toán chi; tính đúng, tính đủ và phù hợp với điều kiện kinh tế của phụ huynh; phải được hội đồng trường, ban đại diện cha mẹ học sinh và cấp trên quản lý trực tiếp đồng ý nhằm tạo đồng thuận chung.
Nghị quyết quy định 13 danh mục thu, mức thu. Trong đó, đối với bậc học mầm non, gồm các danh mục, mức thu về quản lý, chăm sóc trẻ buổi trưa; đón trẻ sớm, trả trẻ muộn; phục vụ ăn sáng; chăm sóc trẻ ngày nghỉ, ngày lễ; tiền chất đốt...
Tuy nhiên, hiệu trưởng một số trường mầm non trên địa bàn tỉnh cho rằng, một số khoản chi ngân sách nhà nước không bảo đảm, nhưng rất cần thiết, đáp ứng nhu cầu của trẻ, nhưng không có trong danh mục thu dẫn đến ảnh hưởng chất lượng nuôi, dạy, sức khỏe của trẻ.
Điển hình là, trong các lớp học mầm non, ngân sách cấp cho nhà trường chỉ bảo đảm điện chiếu sáng, trong khi đó vào mùa hè nóng bức nếu không có điều hòa nhiệt độ thì sẽ ảnh hưởng đến chất lượng nuôi, dạy, đặc biệt là ảnh hưởng sức khỏe của trẻ. Nhiều giáo viên cho biết: Trong một lớp học có vài chục cháu, nếu không có điều hòa khi trời nóng bức, trẻ toát mồ hôi, thấm vào áo quần, khiến nhiều trẻ bị ốm.
Nếu lắp đặt, sử dụng điều hòa hằng ngày thì tiền điện sẽ rất lớn, nhà trường không có kinh phí chi trả. Nhiều hiệu trưởng trường mầm non chia sẻ, điều hòa nhiệt độ trong các lớp học là rất cần thiết, trẻ có nhu cầu, nhưng nhà trường không dám thu để chi trả tiền điện vì không có trong danh mục thu.
Hằng ngày, trẻ mầm non sử dụng nhiều khăn giấy, giấy vệ sinh, nhưng cũng không có danh mục thu nên không thể thu. Khắc phục việc này, hằng ngày một số cha mẹ mang theo khăn giấy để cô giáo phục vụ con mình.
Lắp đặt thiết bị và tiền điện cho điều hòa nhiệt độ trong phòng học là khoản chi lớn, ngân sách cấp cho các trường không bảo đảm.
Ở các cấp từ tiểu học trở lên, nhất là ở những địa phương có kinh tế-xã hội phát triển, rất nhiều phụ huynh học sinh, nhà trường cũng muốn sử dụng điều hòa nhiệt độ trong phòng học để con em, học sinh có điều kiện học tập tốt hơn, nhưng Nghị quyết 16/2025/NQ-HĐND, ngày 29/8/2025 của Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên không quy định.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Đức Thịnh, đại diện cơ quan tham mưu dự thảo Nghị quyết 16/2025/NQ-HĐND chia sẻ: Lắp đặt máy điều hòa nhiệt độ và sử dụng điện cho máy điều hòa nhiệt độ trong các phòng học là khoản chi phí lớn, ngân sách cấp cho các trường chưa bảo đảm. Sử dụng điều hòa nhiệt độ rất cần thiết đối với học sinh, nếu không có điều hòa nhiệt độ thì học sinh sẽ nóng bức, vất vả, trên thực tế nhiều trẻ mầm non bị ốm vì nóng bức.
“Tuy nhiên, lắp đặt điều hòa nhiệt độ, chi phí tiền điện cho điều hòa nhiệt độ trong phòng học không phải là dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục nên không thể đưa vào danh mục thu trong Nghị quyết 16/2025/NQ-HĐND của Hội đồng nhân dân tỉnh”, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Đức Thịnh giải thích.
Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên Nguyễn Đức Thịnh, lắp đặt thiết bị và sử dụng điện cho điều hòa nhiệt độ là phục vụ trực tiếp cho học sinh nên các trường bàn bạc, thống nhất với phụ huynh, ban đại diện cha mẹ học sinh để có sự đồng thuận khi thu-chi khoản này một cách khách quan, minh bạch, giải quyết nhu cầu thiết yếu, cần thiết để nâng cao chất lượng nuôi, dạy, bảo đảm sức khỏe của trẻ, học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung.
THẾ BÌNH