Giáo viên đánh giá đề thi Toán lớp 10 Hà Nội 2026: Không đánh đố, vẫn phân hóa tốt

3 giờ trướcBài gốc

Giữ cấu trúc quen thuộc, tăng phân hóa

Theo thầy Đỗ Văn Bảo, giáo viên Toán Trường PTLC Vinschool, đề thi chính thức môn Toán vào lớp 10 năm học 2026–2027 có cấu trúc không thay đổi nhiều so với năm học 2025–2026.

Anh Nguyễn Đức Tuấn tại điểm thi THCS Nguyễn Trãi không giấu được niềm vui khi con hoàn thành tốt bài thi môn Toán, khép lại kỳ thi vào lớp 10 nhiều áp lực và kỳ vọng.

Đề gồm 5 bài lớn với cấu trúc tương tự các năm trước. Thời gian làm bài 120 phút cũng được giữ nguyên.

Với thời lượng này, đề tiếp tục duy trì 5 câu lớn, gồm các mạch kiến thức: thống kê dữ liệu và xác suất, biểu thức đại số, giải bài toán bằng cách lập phương trình và ứng dụng định lý Vi-ét, hình học phẳng – hình học không gian, cùng bài toán thực tế liên quan đến tối ưu hóa.

Cách sắp xếp nội dung theo từng nhóm kiến thức tiếp tục phát huy ưu điểm của đề thi những năm trước. Học sinh có thể tập trung xử lý trọn vẹn từng mạch kiến thức trong mỗi câu, hạn chế việc phải chuyển đổi tư duy liên tục giữa các dạng toán.

Đây được xem là dấu hiệu cho thấy cấu trúc đề thi đã dần ổn định sau giai đoạn đầu chuyển đổi theo định hướng chương trình GDPT 2018. Nếu đề năm 2025–2026 được đánh giá là bước chuyển mạnh từ kiểm tra kỹ thuật sang đánh giá năng lực vận dụng, thì đề năm nay tiếp tục củng cố xu hướng này.

Thí sinh tại điểm thi THPT Trần Phú-Hoàn Kiếm trao đổi lại nội dung đề, chia sẻ cảm nhận về mức độ và cách làm bài.

Các bài toán thực tế xuất hiện ở nhiều vị trí trong đề, như: thống kê chiều cao học sinh, xác suất rút bóng đánh số, bài toán sản xuất áo theo kế hoạch, bài toán mua hoa, bài toán thể tích bể nước và xô đựng nước, bài toán tối ưu chi phí nhân công và thuê kho xưởng.

Điểm đáng chú ý là phần lớn các bài toán thực tế không chỉ dừng ở mức "đọc hiểu ngữ cảnh" mà yêu cầu học sinh phải thiết lập mô hình toán học, lựa chọn công cụ phù hợp và giải quyết vấn đề.

Điều này phản ánh rõ tinh thần của chương trình mới: đánh giá khả năng vận dụng kiến thức Toán học vào các tình huống thực tiễn.

Phụ huynh không giấu nổi hạnh phúc khi biết tin con hoàn thành tốt bài thi, hoàn tất môn thi cuối cùng của kỳ tuyển sinh lớp 10.

Đề thi được xây dựng theo hướng phân hóa rõ ràng giữa các mức độ tư duy. Trong đó, Câu I chủ yếu ở mức nhận biết và thông hiểu; Câu II ở mức thông hiểu và vận dụng; Câu IV gồm ba phần với các mức nhận biết, thông hiểu và vận dụng; Câu V tập trung vào thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao.

Về cơ cấu, đề thi phân bổ tương đối cân đối giữa các mức độ tư duy: nhận biết khoảng 20–25%, thông hiểu khoảng 30%, vận dụng khoảng 30% và vận dụng cao khoảng 15–20%. Trong đó, đáng chú ý là Câu IV.2b yêu cầu chứng minh góc vuông; Câu IV.2c chứng minh tam giác cân; Câu V là bài toán thiết lập mô hình tối ưu hóa, tìm giá trị nhỏ nhất.

Đề thi đáp ứng tốt yêu cầu kiểm tra, đánh giá học sinh và có tính phân hóa. Hàm lượng kiến thức cơ bản chiếm tỷ lệ cao, không mang tính đánh đố. Học sinh nếu ôn luyện đầy đủ, thực hành tốt các dạng cơ bản và làm bài cẩn thận có thể đạt khoảng 75–80% số điểm.

Một số câu có tính phân hóa nhưng không quá khó, học sinh vẫn có thể tư duy để tìm hướng giải.

Đề thi năm học 2026–2027 được xây dựng theo hướng ổn định sau giai đoạn đổi mới cấu trúc. Đề bám sát chương trình, không đánh đố; học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản có thể đạt mức điểm khá.

Đồng thời, phần hình học và bài toán vận dụng vẫn đảm bảo khả năng phân hóa học sinh khá, giỏi.

So với năm 2025–2026, đề năm nay nhỉnh hơn ở phần hình học nhưng nhẹ hơn ở phần đại số, do đó độ khó tổng thể ở mức tương đương hoặc thấp hơn nhẹ. Phổ điểm dự kiến tập trung nhiều ở khoảng 7,0–8,0 điểm, trong khi số bài đạt điểm tuyệt đối không nhiều do yêu cầu tư duy ở phần hình học và tối ưu hóa thực tế.

Đội tình nguyện tiếp sức, chúc mừng thí sinh đã hoàn thành bài thi.

Đề Toán vừa sức, không gây bất ngờ

Ghi nhận của phóng viên Báo Xây dựng tại một số điểm thi trên địa bàn Hà Nội cho thấy, sau khi hoàn thành bài thi môn Toán trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026–2027, đa số thí sinh rời phòng thi với tâm lý khá nhẹ nhõm.

Nhiều em nhận định đề thi năm nay không gây bất ngờ, bám sát cấu trúc quen thuộc và nội dung ôn tập trong chương trình, đồng thời có sự phân hóa hợp lý giữa các mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng.

Tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Trãi, thí sinh Nguyễn Đức Trí cho biết đề thi năm nay khá sát với nội dung ôn tập, bao quát đầy đủ các mức độ kiến thức.

"Em thấy đề bám đúng phần đã học, nhất là các dạng vận dụng nên em làm được khoảng 90% bài. Tuy nhiên vẫn có một vài câu vận dụng cao hơi hóc búa, cần suy nghĩ kỹ mới làm được, em tự chấm được 8 điểm", Đức Trí nói.

Thí sinh rời phòng thi với tâm trạng vui vẻ sau khi hoàn thành bài thi cuối cùng của kỳ tuyển sinh lớp 10.

Tương tự, em Trần Trà An, thí sinh Trường THCS Nguyễn Du (phường Hoàn Kiếm), cho biết đề Toán năm nay có một số câu hỏi mang tính phân hóa, tạo thử thách cho thí sinh. Tuy nhiên, theo đánh giá chung, đề vẫn nằm trong phạm vi kiến thức đã ôn tập nên vừa sức với phần lớn thí sinh.

Còn em Thái Bảo Châu tại điểm thi Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm cho biết đề Toán năm nay khá vừa sức, bám sát nội dung đã ôn tập trên lớp.

"Em thấy đề không quá bất ngờ, chủ yếu rơi vào các dạng quen thuộc nên em làm được phần lớn bài. Chỉ có một vài câu vận dụng cao cần suy nghĩ kỹ hơn một chút", em Bảo Châu chia sẻ.

Ghi nhận của phóng viên tại các điểm thi cho thấy, công tác tổ chức kỳ thi tiếp tục được triển khai chặt chẽ, đảm bảo đúng quy chế, an toàn và thông suốt, không phát sinh vướng mắc.

Công an phường Gia Lâm túc trực tại điểm thi THCS Đa Tốn, phân luồng giao thông, bảo đảm an toàn, trật tự trong suốt kỳ thi.

Chia sẻ với phóng viên, TS Vũ Đình Phương – Phó trưởng điểm thi 176, Trường THCS Giảng Võ cho biết, trong hai ngày diễn ra kỳ thi, điểm thi có 720 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó 718 thí sinh tham gia, hai thí sinh vắng mặt.

Ban Chỉ đạo phường Cửa Nam thông tin, tại hai điểm thi trên địa bàn, gồm Trường THCS Ngô Sĩ Liên, sáng nay 31/5 (môn Toán) có 976 thí sinh đăng ký dự thi, 975 thí sinh có mặt, vắng một thí sinh là Trần Ánh Dương (gia đình có đơn đề nghị xét diện tuyển thẳng).

Ở điểm thi Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm, có 480 thí sinh đăng ký, 480 thí sinh dự thi, không có thí sinh vắng mặt.

Đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hà Nội năm nay tiếp tục đi theo định hướng ổn định sau giai đoạn đổi mới, vừa đảm bảo bám sát chương trình, vừa tăng cường khả năng phân hóa học sinh. Không tạo áp lực bất ngờ, song đề thi vẫn đủ "độ mở" để đánh giá năng lực thực chất, đặc biệt ở các câu vận dụng và vận dụng cao.

Cùng với công tác tổ chức thi nghiêm túc, an toàn tại các điểm thi, kỳ thi năm nay cho thấy sự chuẩn bị kỹ lưỡng của ngành giáo dục Thủ đô trong việc duy trì tính ổn định nhưng vẫn hướng tới đánh giá năng lực người học một cách toàn diện.

Phượng Nguyễn

Nguồn Xây Dựng : https://baoxaydung.vn/giao-vien-danh-gia-de-thi-toan-lop-10-ha-noi-2026-khong-danh-do-van-phan-hoa-tot-192260531131659211.htm