Thầy giáo Sùng A Súa là 1 trong 19 giáo viên hợp đồng của Trường Tiểu học và THCS Vừ A Dính
Bấp bênh lương giáo viên hợp đồng
Thiếu giáo viên vẫn diễn ra ở nhiều địa phương khu vực phía Tây Lâm Đồng. Để bảo đảm việc dạy và học, các trường đang thực hiện ký hợp đồng giáo viên theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ.
Tuy nhiên, thu nhập, phụ cấp thấp và điều kiện công tác thiếu thốn, giáo viên hợp đồng phải chật vật, xoay xở với cuộc sống hiện tại.
Cô giáo Đặng Thị Mai vượt hơn 300km từ Đắk Lắk sang Lâm Đồng dạy học
Trường Tiểu học và THCS Vừ A Dính (xã Quảng Tân) có hơn 1.000 học sinh (chủ yếu học sinh người Mông). Theo quy định, nhà trường được giao định mức 48 giáo viên nhưng thực tế chỉ có 25 người, thiếu 23 người.
Tháng 9/2025, UBND xã Quảng Tân đã đồng ý cho nhà trường hợp đồng với 19 giáo viên để bảo đảm việc dạy học. Tuy vậy, phía sau con số đủ lớp, đủ tiết vẫn là nhiều nỗi lo của đội ngũ giáo viên hợp đồng đang bám trường vùng khó.
Rời quê nhà Đắk Lắk, cô giáo Đặng Thị Mai về công tác tại Trường Tiểu học và THCS Vừ A Dính từ đầu năm học 2025 - 2026. Công tác cách nhà gần 300km, điều kiện sinh hoạt hạn chế, cô Mai phải gửi con nhỏ lại cho ông bà ngoại chăm sóc.
Theo hợp đồng đã ký đầu năm học, mức lương của cô Mai là hơn 12 triệu đồng/tháng. Sau khi trừ bảo hiểm xã hội, số tiền thực nhận khoảng 10,3 triệu đồng.
Từ tháng 1/2026, mức khoán dự kiến còn 96 triệu đồng/năm học/giáo viên, cô Mai không khỏi trăn trở về thu nhập sắp tới.
Cô giáo Đặng Thị Mai chia sẻ: “Dù được nhà trường bố trí nhà công vụ, song khoản thu nhập hiện tại chỉ đủ trang trải sinh hoạt hàng ngày, rất khó tích lũy để lo cho gia đình lâu dài. Bản thân tôi cũng từng có suy nghĩ tìm việc khác, nhưng được nhà trường động viên, tạo điều kiện, tôi cố gắng đồng hành cùng các em đến cuối năm học”.
Hơn 10 năm đi dạy, theo cách tính mới lương của thầy Súa - giáo viên hợp đồng, chỉ hơn 6 triệu đồng/tháng
Thầy giáo Sùng A Súa cũng chung tâm trạng. Nếu áp dụng mức khoán mới, thu nhập (sau khi trừ bảo hiểm) của thầy Súa chỉ còn hơn 6 triệu đồng/tháng. Thầy giáo người Mông cho biết, mức lương này không đủ để trang trải cuộc sống của gia đình.
Thầy giáo Sùng A Súa tâm sự: “Bản thân tôi đã là giáo viên hợp đồng nhiều năm. Thực sự rất muốn gắn bó với công việc này nhưng nỗi lo cơm, áo vẫn thường trực trong suy nghĩ hàng ngày của tôi”.
Giảng dạy ở vùng đặc biệt khó khăn vốn đã là thử thách lớn. Học sinh chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số, rào cản ngôn ngữ, điều kiện đi lại xa xôi khiến giáo viên phải nỗ lực gấp nhiều lần. Với giáo viên hợp đồng, áp lực ấy càng nhân lên khi thu nhập chưa tương xứng.
Cần chính sách hỗ trợ phù hợp
Ông Trần Trọng Khánh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Vừ A Dính cho biết, các thầy cô hợp đồng tuổi đời rất trẻ, là người từ các địa phương khác, trong đó xa nhất là TP. Đà Nẵng. Từ đầu năm học tới nay, các thầy cô chỉ về nhà một lần vào dịp Tết Nguyên đán.
Nhiều giáo viên hợp đồng vẫn chật vật lo cơm, áo khi công tác tại vùng sâu, vùng xa của Lâm Đồng
“Để bảo đảm ổn định lâu dài, Ban giám hiệu đã chủ động kiến nghị, đồng thời tìm các giải pháp hỗ trợ thêm về đời sống, điều kiện làm việc. Chúng tôi hy vọng, tỉnh Lâm Đồng sẽ có những cơ chế, chính sách để giáo viên hợp đồng yên tâm bám trường, bám lớp trong các năm học tiếp”, ông Khánh kỳ vọng.
Thu nhập, chế độ làm việc và điều kiện sống đang khiến các thầy cô giáo hợp đồng dao động tâm lý
Theo lãnh đạo UBND xã Quảng Tân, không chỉ Trường Vừ A Dính, toàn xã còn thiếu tới 83 biên chế giáo viên. Tình trạng thiếu hụt kéo dài nhiều năm đã ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng dạy và học, nhất là tại các điểm trường vùng sâu, vùng xa.
“Địa phương kiến nghị các cấp sớm có cơ chế phù hợp nhằm cải thiện thu nhập, tạo động lực để giáo viên hợp đồng yên tâm gắn bó lâu dài”, ông Phạm Quốc Trọng, Phó Chủ tịch UBND xã Quảng Tân nói.
Dương Phong