Gỡ vướng dạy học 2 buổi/ngày: Vẫn chờ hướng dẫn của Bộ GD&ĐT

một ngày trướcBài gốc

Quận Ba Đình (Hà Nội) đầu tư nhiều về cơ sở vật chất nhưng mới chỉ khoảng 50% trường học tổ chức được dạy học 2 buổi/ngày

Địa phương gặp khó khăn trong triển khai dạy học 2 buổi/ngày

Ngày 6/6, Thủ tướng Chính phủ đã ra Chỉ thị về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và chỉ rõ lĩnh vực giáo dục và đào tạo vẫn còn những hạn chế, bất cập, các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, nguồn lực còn nhiều khó khăn, chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông, nhất là đối với vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, theo đó việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày còn bất cập.

Hà Nội cũng thiếu nhiều điều kiện để triển khai dạy học 2 buổi/ngày ở bậc THCS

Điều này có thể thấy rõ, khi ngay cả Hà Nội, tỉ lệ học sinh THCS học 2 buổi/ngày vẫn còn thấp. Quận Ba Đình mới chỉ có 55% số học sinh của 13 trường THCS được học 2 buổi/ngày, tỉ lệ này ở quận Hai Bà Trưng là khoảng 50%, trong khi quận Cầu Giấy chỉ tổ chức dạy 2 buổi/ngày cho học sinh khối lớp 6 và 7 của 7/11 trường THCS trên địa bàn.

Lý giải việc chưa thể triển khai việc dạy học 2 buổi/ngày ở cấp THCS như mong muốn, trưởng phòng GD&ĐT của một số quận nội thành Hà Nội cho rằng lý do quan trọng nhất là cơ sở vật chất, phòng học còn hạn chế. Trong khi đó, tình trạng thiếu giáo viên một số môn để đủ dạy 2 buổi/ngày chưa được khắc phục.

Theo bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị, cấp THCS của tỉnh có nhiều yếu tố thuận lợi để triển khai hiệu quả dạy học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, có một khó khăn là thiếu phòng học. Theo bà Hương, tỉnh đang triển khai đề án mở rộng các trường học nội trú, bán trú, đặc biệt là tại các địa phương vùng cao, đây là một thuận lợi cho việc thực hiện dạy học 2 buổi/ngày.

Thực tế, hiện vẫn còn không ít địa phương hoàn toàn chưa triển khai dạy học 2 buổi/ngày ở bậc THCS. Ông Hồ Thanh Hải, Trưởng phòng GD&ĐT TP. Đồng Hới cho biết, các trường tiểu học đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ rất lâu. Tuy nhiên, hiện toàn TP. Đồng Hới không có trường THCS nào tổ chức dạy 2 buổi/ngày nên nếu triển khai sẽ gặp khó khăn cả về cơ sở vật chất lẫn đội ngũ giáo viên.

Tận dụng cơ sở vật chất dôi dư sau sắp xếp

Ông Nguyễn Đức Tú Anh, Trưởng phòng GD&ĐT Q.Hải Châu, TP Đà Nẵng cho biết hiện nay các trường THCS ở trung tâm TP Đà Nẵng đều chưa đủ phòng học để triển khai dạy 2 buổi/ngày. Phương án giải quyết là sẽ tận dụng trụ sở làm việc của cơ quan hành chính cấp phường, xã sắp tới sáp nhập để sửa chữa thành phòng học.

Học 2 buổi/ngày học sinh có thêm cơ hội luyện kỹ năng, học ngoại khóa

Theo ông Tú Anh, chỉ có tận dụng cơ sở vật chất dôi dư khi sáp nhập mới nhanh chóng tổ chức dạy 2 buổi/ngày vào năm học sau được, bên cạnh đó tránh việc trụ sở hành chính bị bỏ hoang, lãng phí.

Điều này cũng được Thủ tướng Chính phủ nêu rõ trong Chỉ thị, yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố có kế hoạch và sắp xếp cơ sở vật chất các cơ quan hành chính dôi dư để bổ sung cơ sở vật chất, trường lớp cho ngành Giáo dục, Y tế… không để lãng phí tiền của nhân dân.

Trước yêu cầu triển khai dạy học 2 buổi/ngày triển khai ngay trong năm học 2025-2026, các địa phương đều cho biết đến nay, vẫn chưa có hướng dẫn cụ thể về chương trình dạy buổi 2 trong bối cảnh triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Nội vụ chủ trì, phối hợp với Bộ GD&ĐT kiểm tra, đôn đốc địa phương thực hiện tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên tại các cơ sở giáo dục, bảo đảm nguyên tắc "có học sinh phải có giáo viên đứng lớp" nhưng phải phù hợp thực tiễn địa phương, không lãng phí nguồn lực giáo viên, đáp ứng yêu cầu việc dạy học 2 buổi/ngày.

Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về đức - trí - thể - mỹ, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, bổ ích cho trẻ em, học sinh đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục mầm non, phổ thông mới, nhất là tổ chức đồng bộ, hiệu quả việc dạy học 2 buổi/ngày, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan, địa phương Ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày, bảo đảm rõ mục đích, rõ yêu cầu, rõ đối tượng, rõ nội dung, rõ hình thức, phương pháp tổ chức thực hiện, rõ kết quả, rõ cấp có thẩm quyền để thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông.

Theo đó, nhà trường cần tổ chức cho học sinh tự học, học nhóm, tăng thực hành, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về phẩm chất, năng lực; tăng cường các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể chất, kỹ năng sống, giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp; phát triển năng lực tiếng Anh, năng lực số, năng lực AI, năng khiếu cá nhân về văn hóa, nghệ thuật... đáp ứng nhu cầu, sở thích, nguyện vọng của học sinh; đẩy mạnh xã hội hóa để nâng cao chất lượng giáo dục.

Bài, ảnh: Thu Anh

Nguồn Phụ Nữ VN : https://phunuvietnam.vn/go-vuong-day-hoc-2-buoi-ngay-van-cho-huong-dan-cua-bo-gddt-20250612174431054.htm