Học sinh Hà Nội đoạt huy chương kim cương tại cuộc thi toán quốc tế WMI 2025

một ngày trướcBài gốc

Ban Tổ chức trao giải cho em Trần Lâm Đào, học sinh lớp 6 Trường THCS Nguyễn Trường Tộ.

Cuộc thi toán quốc tế WMI 2025 diễn ra tại Thái Lan ngày 25/7-29/7. Đoàn Việt Nam tham dự cuộc thi này gồm 36 học sinh Việt Nam đến từ các trường tiểu học, THCS, THPT. Các em đều đoạt giải, gồm 2 huy chương kim cương, 9 huy chương vàng, 7 huy chương bạc, 13 huy chương đồng và 5 giải khuyến khích.

Hai em đoạt huy chương kim cương là Trần Lâm Đào, học sinh lớp 6 Trường THCS Nguyễn Trường Tộ và Trần Gia Minh, học sinh lớp 7 Trường THCS Ngô Sĩ Liên. Trong đó, em Trần Lâm Đào đoạt giải Champion (top 1 thế giới ở khối 6), Legend Award (3 năm liên tiếp được huy chương vàng hoặc huy chương kim cương), Cúp The Star of The World (Ngôi sao thế giới) cho thí sinh đạt điểm cao nhất trong các thí sinh đoàn Việt Nam.

Kỳ thi toán Quốc tế WMI được đồng sáng lập bởi Chủ tịch Hiệp hội toán học Trung Quốc và giáo sư tại Đại học California năm 2013 nhằm kết nối các học viện và tổ chức giáo dục từ khắp nơi trên thế giới. Kỳ thi được tổ chức luân phiên tại quốc gia như: Trung Quốc, Malaysia, Việt Nam, Hàn Quốc, Nhật Bản…

Đề thi năm nay có 2 phần thi trắc nghiệm và tự luận, các thí sinh đã tranh tài để giành các giải thưởng, như huy chương kim cương (top 3% học sinh đạt điểm cao nhất mỗi khối), huy chương vàng (top 15% học sinh đạt điểm cao nhất), huy chương bạc, huy chương đồng và giải khuyến khích.

Trước khi vòng chung kết diễn ra tại Thái Lan, các quốc gia thành viên tổ chức vòng sơ loại tại địa phương vào trước tháng 5 hàng năm để lựa chọn ra các thí sinh ưu tú nhất dự thi.

Đề thi vòng chung kết kỳ thi toán quốc tế WMI 2025 được đánh giá là có cấu trúc chặt chẽ, giàu tính sáng tạo, phân loại rõ ràng và gắn kết chặt chẽ với thực tiễn đời sống. Mỗi khối một đề thi riêng không chỉ kiểm tra kiến thức toán học nền tảng mà còn chú trọng rèn luyện tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và ứng dụng vào các tình huống thực tiễn. Đặc biệt, nhiều câu hỏi trong đề được lồng ghép các dữ kiện liên quan đến năm 2025 tạo tính thời sự, kích thích sự tò mò và kết nối thực tế cho thí sinh.

Sự phong phú về nội dung, đa dạng về hình thức và độ mở trong cách đặt vấn đề đã giúp cuộc thi toán quốc tế WMI 2025 không chỉ là một kỳ thi kiểm tra năng lực toán học mà còn là cơ hội để học sinh thế giới rèn luyện tư duy, sáng tạo và khả năng vận dụng toán học vào thế giới thực.

An Nhiên

Nguồn PL&XH : https://phapluatxahoi.kinhtedothi.vn/hoc-sinh-ha-noi-doat-huy-chuong-kim-cuong-tai-cuoc-thi-toan-quoc-te-wmi-2025-426253.html