Học sinh nhiều trường ở TPHCM chọn tiếng Anh, môn tổ hợp KHTN thi tốt nghiệp

5 giờ trướcBài gốc

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, nhiều trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức thăm dò, khảo sát việc đăng ký môn tự chọn của học sinh lớp 12 cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, đồng thời lên kế hoạch ôn tập cho các em.

Học sinh ưu tiên chọn môn tiếng Anh

Căn cứ vào Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 vừa được Bộ công bố, kỳ thi năm nay học sinh sẽ thi tổng cộng 4 môn, bao gồm 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và hai 2 môn tự chọn nằm trong số các môn là Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Công nghệ công nghiệp, Công nghệ nông nghiệp và Ngoại ngữ (tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật, Hàn).

Tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai (Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh), trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, cô Nguyễn Thị Hồng Chương – Hiệu trưởng nhà trường cho hay, hiện Bộ đã ban hành Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, nên ngay sau tết âm lịch, trường sẽ tổ chức phổ biến kỹ quy chế này tới toàn thể cha mẹ học sinh, học sinh lớp 12 của trường.

Dù chưa cho học sinh đăng ký môn tự chọn cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sắp đến, nhưng cô Nguyễn Thị Hồng Chương dự đoán rằng, phần đông học sinh lớp 12 của trường cô chắc chắn sẽ chọn môn tiếng Anh, các môn thuộc tổ hợp Khoa học tự nhiên là môn tự chọn.

Học sinh lớp 12 của Thành phố Hồ Chí Minh ôn tập thi tốt nghiệp trung học phổ thông (ảnh minh họa: V.D)

Còn tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh), thầy Đỗ Đình Đảo – Hiệu trưởng thông tin, căn cứ vào số liệu khảo sát với học sinh lớp 12, tỷ lệ học sinh chọn môn tiếng Anh là môn thi tốt nghiệp vẫn rất cao. Ngoài ra còn có các môn tự chọn là Vật lý, Hóa học, Sinh, Lịch sử, Địa lý…

Theo thầy Đỗ Đình Đảo, căn cứ vào kết quả này, trong học kỳ 2 sắp đến, nhà trường sẽ tổ chức tăng tiết, có kế hoạch thực hiện việc phụ đạo để chuẩn bị thật tốt cho học sinh tham gia vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Là trường nằm ở địa bàn huyện ngoại thành Thành phố Hồ Chí Minh, cô Nguyễn Thị Hoa Huệ - Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông An Nhơn Tây, huyện Củ Chi nói rằng, trường cũng đã cho khảo sát môn tự chọn của học sinh lớp 12 trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Chia sẻ của cô Nguyễn Thị Hoa Huệ cho thấy, phần lớn học sinh chọn các môn nằm trong tổ hợp Khoa học Xã hội như Sử, Địa hay là môn tiếng Anh.

“Học sinh lớp 12 của trường này ưa thích các môn Khoa học Xã hội hơn là Khoa học tự nhiên. Trường có 11 lớp 12 thì hết 7 lớp xã hội, 4 lớp tự nhiên.” – cô Nguyễn Thị Hoa Huệ nhấn mạnh.

Học sinh khó rớt tốt nghiệp hơn những năm trước

Căn cứ vào Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, công thức để xét tốt nghiệp năm 2025 sẽ là điểm các môn thí sinh dự thi chiếm 50% và điểm trung bình của các năm lớp 10,11,12 chiếm 50% cộng với điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).

Điểm trung bình các năm học sẽ tính theo công thức tổng điểm trung bình các năm học, trong đó năm học lớp 10 tính theo hệ số 1, điểm trung bình lớp 11 tính theo hệ số 2 và điểm trung bình lớp 12 tính theo hệ số 3, rồi sau đó chia cho 6.

Theo cô Nguyễn Thị Hồng Chương – Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai, thực tế thì với công thức xét tốt nghiệp năm nay như Bộ công bố, thì việc rớt tốt nghiệp sẽ rất khó xảy ra, và cũng khó có tình trạng học sinh học lệch, vì phần trăm tính điểm xét trên học bạ cũng bằng với phần trăm điểm môn thi.

“Do đó, với những em đã đặt ra mục tiêu xét tuyển vào trường đại học nào, thì cần phải nỗ lực hơn, còn kế hoạch học tập, các trường đều thực hiện đầy đủ ngay từ đầu năm học, đầy đủ các môn và các chuyên đề học tập” – cô Nguyễn Thị Hồng Chương khẳng định.

Còn theo cô Nguyễn Thị Hoa Huệ - Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông An Nhơn Tây (huyện Củ Chi), tỷ lệ % Bộ đưa ra trong quy chế là hợp lý, vì nó đánh giá được xuyên suốt quá trình học tập bậc trung học phổ thông của học sinh.

Ngoài ra, trên thực tế thì cô Nguyễn Thị Hoa Huệ nói rằng, tại Trường trung học phổ thông An Nhơn Tây, số học sinh có điểm trung bình học bạ ở mức trung bình rất nhiều, nên cũng không có chuyện “làm đẹp học bạ giúp học sinh đỗ tốt nghiệp”.

Thạc sĩ Phạm Lê Thanh - giáo viên Trường trung học phổ thông Nguyễn Hiền, Quận 11 đánh giá, việc tăng tỷ lệ % (từ 30 lên 50%) kết quả đánh giá học tập của học sinh ở bậc trung học phổ thông là đúng, vì nó đánh giá được cả quá trình, đánh giá được sự tiến bộ trong học tập của học sinh.

Song song đó, Thạc sĩ Phạm Lê Thanh còn chia sẻ, bài thi trên giấy thật sự chỉ đánh giá được năng lực đặc thù của môn học ở một phạm vi giới hạn kiến thức nhất định, hoàn toàn không đánh giá được năng lực chung, phẩm chất và năng lực học tập của học sinh.

Việt Dũng

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/hoc-sinh-nhieu-truong-o-tphcm-chon-tieng-anh-mon-to-hop-khtn-thi-tot-nghiep-post248372.gd