Cô và trò Trường TH&THCS Đông Phú trong giờ học.
Chi bộ Trường TH&THCS Đông Phú có 24 đảng viên. Nhằm tạo sự lan tỏa trong việc học và làm theo Bác, chi bộ nhà trường xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ cụ thể đối với từng đồng chí chi ủy viên trong việc hướng dẫn đảng viên, CBGV nghiên cứu, liên hệ, vận dụng, cụ thể hóa việc lựa chọn nội dung học tập, làm theo Bác phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn của từng bộ phận, cá nhân. Nội dung học tập và làm theo Bác được định hướng bảo đảm phù hợp với chuyên đề từng năm, có trọng tâm, trọng điểm, tập trung vào yêu cầu nhiệm vụ đổi mới công tác quản lý, phương pháp dạy học, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, xứng đáng là tấm gương tự học và sáng tạo, để học sinh noi theo.
Chi bộ Trường TH&THCS Đông Phú luôn xác định học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là nhiệm vụ chính trị trọng tâm và cụ thể hóa các nội dung thông qua những hoạt động giáo dục như: “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”; thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”... Đồng thời tổ chức cho CBGV đăng ký nội dung phấn đấu học tập và làm theo Bác với những công việc cụ thể, gắn với nhiệm vụ được giao. Theo đó, mỗi CBGV đăng ký việc làm thiết thực học tập và làm theo Bác phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn. Để tạo chuyển biến trong nhận thức cho mỗi CBGV, ban giám hiệu nhà trường đã tập trung đẩy mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền thông qua các hội nghị, sinh hoạt chuyên đề... Trong đó, khuyến khích CBGV tìm tòi, sưu tầm các câu chuyện, những tư liệu quý về tấm gương đạo đức, phong cách của Bác. Nội dung học tập về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh còn được nhà trường lồng ghép trong các buổi giao ban công tác tuần, tháng, quý. Qua những buổi sinh hoạt chuyên đề, CBGV được trao đổi, thảo luận, đóng góp ý kiến, cùng nhau rút ra những bài học kinh nghiệm trong thực tiễn. Từ đó CBGV luôn nêu cao tinh thần tiền phong, gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ, không ngừng tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy với nhiều sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học được ứng dụng vào thực tiễn.
Tư tưởng và tấm gương của Bác đã thực sự trở thành động lực để mỗi CBGV nêu cao tinh thần trách nhiệm, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, hướng tới mục tiêu “lấy học sinh làm trung tâm”. Các phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”; “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”... được triển khai sâu rộng, mang lại hiệu quả rõ rệt. Chất lượng giáo dục nhà trường không ngừng được nâng cao, tạo được uy tín trong phụ huynh và Nhân dân địa phương. Học sinh chăm ngoan, chấp hành tốt nội quy, nền nếp nhà trường và quy định của pháp luật, có kỹ năng sống cơ bản, tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng. Từ các phong trào thi đua đã xuất hiện nhiều điển hình tiên tiến, có sức lan tỏa, lôi cuốn, quy tụ các thành viên trong nhà trường phấn đấu vươn lên dạy tốt, học tốt. Nhiều thầy, cô giáo đã và đang vươn lên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có nhiều sáng tạo trong dạy học, đóng góp vào sự phát triển của nhà trường. Kết quả, năm học 2024-2025 nhà trường có 1 học sinh đoạt giải cấp tỉnh các môn văn hóa, 61 học sinh đoạt giải cuộc thi “Trạng nguyên Tiếng Việt” trên internet, 24 học sinh đoạt giải cấp thành phố các môn văn hóa... Chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường dần được nâng cao, kết quả dạy và học không ngừng phát triển và có nhiều bước đột phá. Trường TH&THCS Đông Phú vinh dự được UBND tỉnh tặng Cờ thi đua vì có thành tích xuất sắc dẫn đầu phong trào thi đua năm học 2024-2025.
Đồng chí Lê Thị Vân, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng Trường TH&THCS Đông Phú, cho biết: “Chúng tôi xác định học Bác là việc làm lâu dài, xuyên suốt và phải được cụ thể hóa bằng hành động thiết thực. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh tích hợp giáo dục Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các hoạt động giáo dục, phát hiện và nhân rộng các gương điển hình tiên tiến, xây dựng môi trường sư phạm thực sự văn minh, gắn với các tiêu chí phát triển toàn diện con người”.
Bài và ảnh: Thanh Huê