Trong tổng số hơn18.400 thí sinhđăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, môn Tin học ghi nhận số lượng đăng ký ít, chỉ với70 em.Đây là con số đáng chú ý, đặt ra nhiều suy nghĩ về xu hướng chọn môn thi của học sinh Hưng Yên trong bối cảnh công nghệ thông tin ngày càng phát triển.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 thí sinh sẽ thi 2 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn) và 2 môn tự chọn trong số các môn: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ. Đây là năm đầu tiên các môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật có trong danh sách các môn thi tốt nghiệp THPT.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, trong hơn 18.400 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp năm 2025, chỉ có 70 em chọn môn Tin học. Trong 70 thí sinh này thì phần lớn ở Trường Tiểu học, THCS và THPT Edison (28 em) và Trường THPT Nguyễn Trung Ngạn (21 em). Các thí sinh còn lại nằm rải rác ở một số trường trên địa bàn tỉnh. Đáng chú ý, Trường THPT Khoái Châu, đơn vị có số lượng học sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT đông nhất tỉnh với hơn 700 em, thì không có thí sinh nào chọn môn Tin học.
Theo tìm hiểu, nguyên nhân chính khiến học sinh không chọn môn Tin học là do năm 2025 là năm đầu tiên môn học này được đưa vào danh mục thi tốt nghiệp THPT. Việc thiếu tài liệu ôn tập và đề thi từ các năm trước khiến học sinh ngại mạo hiểm. Thay vào đó, đa số vẫn ưu tiên các khối thi truyền thống để bảo đảm an toàn.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi đầu tiên được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều thay đổi. Trong giai đoạn "nước rút" này, học sinh khối 12 đang dồn sức ôn luyện. Các trường học và thầy cô đang tích cực đồng hành, hỗ trợ để trang bị hành trang tốt nhất cho các sĩ tử, trong đó có những em đã lựa chọn môn Tin học.
Trường THPT Trần Quang Khải (Khoái Châu) có 363 học sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, nhưng chỉ có 2 em lựa chọn môn Tin học. Mặc dù vậy, tổ chuyên môn của trường vẫn nghiêm túc và trách nhiệm cao trong việc tổ chức ôn thi cho các em.
Cô giáo Bùi Thị Thắm, giáo viên môn Tin học, chia sẻ: Chúng tôi đã xây dựng kế hoạch ôn luyện bám sát đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tập trung hệ thống kiến thức lớp 12, đồng thời củng cố nền tảng từ lớp 10, 11. Bên cạnh đó, chúng tôi giao bài tập và hướng dẫn học sinh kỹ năng tự học để các em có sự chuẩn bị tốt nhất.
Em Bùi Tuấn Phương, lớp 12, Trường THPT Trần Quang Khải tích cực ôn luyện, làm đề Tin học
Em Bùi Tuấn Phương, học sinh lớp 12 Trường THPT Trần Quang Khải, là một trong hai học sinh đăng ký thi môn Tin học. Với quyết tâm theo học ngành Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Thủy lợi, em đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn luyện cụ thể. Ngoài bài tập cô giáo giao, em tự tìm kiếm tài liệu online, luyện đề và nghiên cứu các chủ đề trọng điểm như trí tuệ nhân tạo, lập trình,...
Học sinh chủ động tìm hiểu tài liệu để ôn tập môn Tin học
Tương tự, tại Trường THPT Mỹ Hào, dù chỉ có một học sinh là em Nguyễn Hữu Khương lựa chọn môn Tin học, nhưng vẫn nhận được sự đồng hành sát sao từ cô Phạm Thị Hồng Chuyên, giáo viên Tin học. “Vì không có lớp học riêng nên tôi hướng dẫn em theo hình thức trao đổi trực tiếp hoặc online. Nhà trường cũng tổ chức thi thử, ra đề riêng cho em và hỗ trợ tối đa trong quá trình ôn luyện”, cô Chuyên chia sẻ.
Khác với sự dè dặt của nhiều bạn bè, Khương định hướng rõ ràng ngay từ lớp 10 khi chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT có môn Tin học. Khương hy vọng sẽ trúng tuyển vào trường đại học kỹ thuật theo đúng sở thích và năng lực.
Em Nguyễn Hữu Khương tập trung ôn tập môn Tin học
Điều đáng ghi nhận là các em học sinh đã mạnh dạn chọn Tin học để thi tốt nghiệp THPT đều nghiêm túc, chủ động và quyết tâm cao, cùng với sự hỗ trợ từ nhà trường và thầy cô...
Ngọc Bích - Hương Giang