Kết hợp công nghệ và ngoại ngữ, hướng đi mới trong đổi mới dạy học

7 giờ trướcBài gốc

Giờ dạy Văn đầy sáng tạo của cô giáo Diệu Thúy khi kết hợp STEM, sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh và trợ lý ảo AI - Ảnh: Nh.V

Bằng tư duy sáng tạo và cách truyền tải lôi cuốn, tiết dạy Ngữ văn về tác phẩm “Đời muối” (Mark Kurlansky) của cô giáo Trần Thị Diệu Thúy tạo ấn tượng đặc biệt đối với các giáo viên dự giờ và HS khi kết hợp nhuần nhuyễn giữa văn học với góc nhìn STEM, sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh và trợ lý ảo AI.

Đây là hoạt động trọng tâm trong kế hoạch dạy học tích hợp liên môn và chương trình thí điểm giảng dạy bằng tiếng Anh của nhà trường. Điểm nhấn đặc biệt của tiết dạy chính là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chiều sâu văn hóa, lịch sử với các yếu tố khoa học kỹ thuật hiện đại, tạo nên một không gian học tập đa chiều và đầy cảm hứng.

Việc đưa công nghệ vào giảng dạy không chỉ "khoác" lên bài giảng một chiếc áo mới, mà quan trọng hơn là đánh thức niềm đam mê khám phá của HS. Trong quá trình giảng dạy, giáo viên trở thành người đồng hành, dẫn dắt, khơi gợi ý tưởng sáng tạo cho HS.

Cô giáo Trần Thị Diệu Thúy khẳng định: Thực hiện tích hợp STEM vào giảng dạy môn Ngữ văn đã mang đến một làn gió mới cho môn học này, bởi trước đây, mô hình STEM chủ yếu được áp dụng trong các môn khoa học tự nhiên. Thay vì tiếp nhận kiến thức thụ động, HS trở thành những “người kiến tạo”, chuyển hóa lý thuyết thành sản phẩm trực quan. Nhờ đó, HS tiếp thu kiến thức một cách chủ động, hiểu bài sâu hơn và hứng thú hơn với việc học.

Bên cạnh đó, mô hình giảng dạy Ngữ văn bằng tiếng Anh cũng mở ra nhiều trải nghiệm mới, song cũng đặt ra không ít thách thức. Một trong những khó khăn lớn nhất là trong một lớp học có sự chênh lệch về trình độ tiếng Anh giữa các HS. Vì vậy, nếu không có sự vận dụng linh hoạt, những em không vững ngoại ngữ sẽ khó tiếp thu đầy đủ nội dung bài học.

Em Phan Lê Na, HS lớp 12A6, Trường THPT Lương Thế Vinh, chia sẻ: Học Ngữ văn bằng tiếng Anh kết hợp với công nghệ mang lại cho em những trải nghiệm hết sức thú vị. Bài học được tích hợp nhiều yếu tố như khoa học, ngoại ngữ và nghệ thuật, giúp chúng em có cái nhìn đa chiều và tiếp cận kiến thức toàn diện hơn. Để tiếp thu tốt nội dung môn Ngữ văn và các môn học khác bằng tiếng Anh, em đã nỗ lực trau dồi ngoại ngữ, thường xuyên đọc sách và luyện nghe tiếng Anh mỗi ngày, tạo cho mình môi trường giao tiếp tự nhiên để phát triển từ vựng và các kỹ năng cần thiết.

Nhiều năm qua, Trường THPT Lương Thế Vinh luôn chú trọng đầu tư cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong mọi mặt công tác. Sự đồng bộ giữa hạ tầng hiện đại và phương pháp giảng dạy tiên tiến đã giúp giáo viên triển khai tốt các giờ dạy để mỗi tiết học là một hành trình trải nghiệm, khám phá của HS. Đây chính là "chìa khóa" để trường thực hiện thắng lợi mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục.

Thầy giáo Trần Thanh Hải, Hiệu trưởng nhà trường cho rằng: Để triển khai hiệu quả các nội dung của chương trình GDPT 2018, đòi hỏi mỗi giáo viên phải bước ra khỏi “vùng an toàn”, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, chuyển từ việc truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất và năng lực cho HS. Giáo viên phải biết làm chủ công nghệ, sáng tạo trong xây dựng bài giảng. Muốn làm tốt yêu cầu này, nhà trường luôn tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy mới, đồng thời tạo sự đồng thuận, gắn kết chặt chẽ với phụ huynh HS để nâng cao hiệu quả giáo dục.

Bên cạnh hoạt động dạy học trên lớp, nhà trường còn tăng cường tổ chức các diễn đàn, hội thảo chuyên môn trong đội ngũ giáo viên và tạo điều kiện cho HS tham gia nghiên cứu khoa học kỹ thuật. Một trong những dấu ấn tiêu biểu là sự ra đời và hoạt động hiệu quả của Câu lạc bộ Robotics. Tại cuộc thi Robocon ORC khu vực miền Trung năm học 2025-2026 tổ chức tại Đà Nẵng, cả hai đội tuyển của trường được trao giải ban tổ chức bình chọn. Trước đó, từ cuộc thi Robocon khu vực miền Trung-Tây Nguyên, đội thi của trường cũng đã xuất sắc giành giải Nhất. Sân chơi này không đơn thuần là một cuộc thi công nghệ, mà còn là cơ hội quý giá để HS khẳng định năng lực và vận dụng linh hoạt kiến thức STEM vào thực tiễn.

Em Nguyễn Thiên Phú, thành viên Câu lạc bộ Robotics Trường THPT Lương Thế Vinh, chia sẻ: Việc tham gia cuộc thi Robocon đã mang đến cho em nhiều trải nghiệm bổ ích. Qua các sân chơi, em có cơ hội giao lưu, gặp gỡ và học hỏi từ những người bạn cùng chung niềm đam mê nghiên cứu khoa học. Từ đó, chúng em được trau dồi kiến thức về lập trình, mô phỏng vật thể trong không gian, đồng thời rèn luyện kỹ năng làm việc nhómđể giải quyết vấn đề hiệu quả.

Không gian sinh hoạt đầy cảm hứng của các đội Robocon Trường THPT Lương Thế Vinh - Ảnh: Nh.V

Điều đáng mừng là Câu lạc bộ Robotics của trường ngày càng thu hút nhiều HS tham gia. Đây là môi trường học tập thiết thực, là nơi HS thỏa sức sáng tạo để áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn thông qua việc chế tạo, điều khiển robot. Qua đó, khơi dậy sự sáng tạo và phát triển năng lực cá nhân trong mỗi HS.

Dưới mái trường THPT Lương Thế Vinh, những bài học không còn bó hẹp trong trang sách mà trở nên sống động qua những trải nghiệm mới mẻ và đầy sáng tạo. Bằng sự quyết tâm của ban giám hiệu cùng tâm huyết đổi mới của đội ngũ giáo viên, nhà trường đang vững vàng tiến bước trên hành trình giáo dục hiện đại nhằm góp phần thắp sáng niềm tin và định hướng tương lai cho các thế hệ HS trong thời đại kỷ nguyên số.

Box: Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh Trần Thanh Hải cho biết: Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy tại trường đã mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Công nghệ giúp cá nhân hóa việc dạy và học của mỗi giáo viên, HS, đồng thời giảm tải thủ tục hành chính, giúp giáo viên có thêm thời gian đầu tư cho chuyên môn và nâng cao chất lượng bài giảng. Nhờ đó, HS có điều kiện tiếp cận nguồn tri thức hiện đại một cách thuận lợi, góp phần nâng cao chất lượng học tập.

Nh.V

Nguồn Quảng Trị : https://baoquangtri.vn/giao-duc/202604/ket-hop-cong-nghe-va-ngoai-ngu-huong-di-moi-trong-doi-moi-day-hoc-5c77d07/