Khoảng 4.000 học sinh, giáo viên tham gia Ngày hội giáo dục STEM tại Đồng Tháp

một ngày trướcBài gốc

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hồ Văn Thống, Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp phát biểu trong Ngày hội.

Ngày hội thu hút sự tham gia của khoảng 4.000 học sinh và giáo viên đến từ 70 trường Trung học Phổ thông thuộc 6 tỉnh, thành phố: Cần Thơ, Hậu Giang, Sóc Trăng, An Giang, Vĩnh Long và Đồng Tháp; cùng 40 gian hàng trưng bày các sản phẩm, mô hình, ứng dụng thực tiễn STEM của các đơn vị giáo dục và doanh nghiệp.

Phát biểu tại sự kiện, ông Đỗ Đức Quế, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, tỷ lệ học sinh, sinh viên tham gia các ngành STEM tại Việt Nam hiện nay đạt từ 28 - 30%. Đây là con số đáng khích lệ, phản ánh sự quan tâm ngày càng tăng đối với các ngành khoa học công nghệ, đặc biệt là trong bối cảnh nước ta có dân số lớn và nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao đang ngày càng gia tăng. Tuy nhiên, nếu so với các quốc gia có nền kinh tế phát triển như Hàn Quốc, Đức hay Phần Lan, tỷ lệ này còn có thể nâng cao hơn nữa để đáp ứng được yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của đất nước.

Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 do Thủ tướng Chính phủ ban hành, đặt ra mục tiêu đến năm 2030, tổng quy mô đào tạo bậc Đại học có thể đạt đến 1 triệu sinh viên theo học khối ngành STEM. Đây là thách thức không nhỏ nhưng đây cũng là cơ hội lớn để Việt Nam vươn lên mạnh mẽ trong lĩnh vực khoa học công nghệ.

Trao quà cho đại diện các Trường Trung học Phổ thông tham gia Ngày hội Giáo dục STEM tại Đồng Tháp.

Qua Ngày hội STEM, ông Đỗ Đức Quế hy vọng các em học sinh sẽ nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của STEM trong việc học tập và trong sự phát triển nghề nghiệp tương lai; đam mê và trí tuệ của các em được khơi dậy, nuôi dưỡng để các em có thể vững bước trên con đường học tập và nghiên cứu khoa học, góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước.

Ngày hội mang đến nhiều hoạt động bổ ích, giúp học sinh khám phá và trải nghiệm các ứng dụng thực tiễn của STEM trong đời sống với các sự kiện chính: Lễ khai mạc; Hội thảo chủ đề “Công nghệ STEM và giáo dục” dành cho học sinh và cán bộ quản lý, giáo viên, sinh viên; triển lãm, giao lưu sản phẩm STEM của học sinh; giao lưu giữa cán bộ quản lý, giáo viên với các chuyên gia về STEM…

Ban Tổ chức Ngày hội kỳ vọng, sự kiện sẽ trở thành một trong những hoạt động giáo dục trọng điểm, góp phần nâng cao nhận thức và phát triển giáo dục STEM cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long; đồng thời, khơi dậy niềm đam mê học tập và nghiên cứu trong các em học sinh khu vực này.

Học sinh tham quan, tìm hiểu mô hình giáo dục STEM trong Ngày hội.

Đây cũng là dịp để học sinh được trải nghiệm thực tế, tiếp cận với các công nghệ mới và tham gia vào các hoạt động thú vị, sáng tạo, giúp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. Các giáo viên được tiếp cận, cập nhật kiến thức và xu hướng mới; phát triển phương pháp giảng dạy sáng tạo; tăng cường kỹ năng hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm; khơi gợi niềm đam mê và động lực nghề nghiệp; nâng cao vai trò của giáo viên trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh và áp dụng STEM trong các môn học khác nhau.

Tin, ảnh: Nhựt An (TTXVN)

Nguồn Tin Tức TTXVN : https://baotintuc.vn/giao-duc/khoang-4000-hoc-sinh-giao-vien-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-stem-tai-dong-thap-20250406113514407.htm