Kỳ thi tuyển sinh lớp 10: Nghiêm túc, an toàn, đúng định hướng đổi mới

12 giờ trướcBài gốc

Thí sinh thảo luận sau khi hoàn thành bài thi môn chuyên.

Kỳ thi năm nay có ba môn thi bắt buộc, gồm: Ngữ văn, Toán (thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút/1 môn) và Tiếng Anh (thi theo hình thức trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút). Riêng với học sinh đăng ký vào Trường THPT Chuyên Thái Nguyên, ngoài ba môn thi bắt buộc, các em làm thêm bài thi môn chuyên trong ngày 6-6, thời gian làm bài 150 phút.

Theo ghi nhận tại 32 điểm thi trên toàn tỉnh, công tác tổ chức Kỳ thi được triển khai nghiêm túc, đồng bộ, đúng kế hoạch. Mọi khâu từ in sao đề thi, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi, công tác coi thi, an ninh, y tế, hỗ trợ thí sinh... đều được ngành Giáo dục phối hợp chặt chẽ với các cơ quan liên quan bảo đảm an toàn, đúng quy chế.

Trong suốt các ngày thi không xảy ra sự cố bất thường. Đặc biệt, lực lượng Công an được tăng cường, an ninh trật tự tại các điểm thi được thắt chặt, tạo môi trường thi nghiêm túc, công bằng cho mọi thí sinh.

Trong các buổi thi 3 môn đại trà, toàn tỉnh có 21 trường hợp thí sinh vắng thi, trong đó 3 em bị ốm và 18 em bỏ thi; có 1 thí sinh bị đình chỉ thi trong buổi thi môn Toán do mang và sử dụng tài liệu trong phòng thi.

So với năm học trước, số thí sinh vi phạm quy chế giảm, cho thấy hiệu quả rõ rệt từ công tác tuyên truyền, phổ biến quy chế thi, nâng cao nhận thức cho học sinh và phụ huynh trước Kỳ thi. Đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác coi thi được tập huấn kỹ lưỡng, thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ, không để xảy ra sai sót trong quá trình tổ chức thi.

Đề thi các môn được đánh giá là bám sát cấu trúc đề minh họa do Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành, phù hợp với nội dung ôn tập tại nhà trường và năng lực của học sinh. Đề thi được xây dựng trên cơ sở bám sát chương trình học, có độ phân hóa hợp lý, đồng thời định hướng rõ việc đánh giá năng lực, tư duy và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh theo yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

Theo đánh giá của đa số giáo viên và thí sinh, đề thi môn Ngữ văn có cấu trúc hợp lý, hướng đến những vấn đề thiết thực trong đời sống học đường, vừa mang tính giáo dục, vừa khơi gợi cảm xúc và khả năng tư duy của học sinh. Phần nghị luận văn học yêu cầu học sinh phân tích tình cảm của người con dành cho mẹ, là một đề tài nhân văn, gần gũi, dễ khơi gợi cảm xúc, thể hiện khả năng cảm thụ văn học.

Câu nghị luận xã hội đề cập đến hiện tượng học sinh thiếu quyết tâm trong học tập, tạo cơ hội để thí sinh thể hiện góc nhìn, quan điểm cá nhân, đồng thời tự nhìn lại chính mình.

Thí sinh hoàn thành bài thi môn chuyên tại Trường THPT Chuyên Thái Nguyên.

PGS.TS Trương Minh Tuyên, Trưởng Khoa Toán - Tin, Trường Đại học Khoa học (Đại học Thái Nguyên), nhận xét: Đề thi môn Toán phù hợp với mục tiêu tuyển sinh vào lớp 10 hệ đại trà, có tính cân đối giữa kiểm tra kiến thức cơ bản và tư duy nâng cao; có sự giao thoa tốt giữa kiến thức sách giáo khoa và kỹ năng thực tiễn, đặc biệt các câu hình học nâng cao và ứng dụng rất tốt để đánh giá học sinh khá - giỏi. Đề thi có tính bao phủ chương trình, phân loại học sinh và tính thực tiễn; ngôn ngữ và cách diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không gây hiểu nhầm...

Theo thầy giáo Nguyễn Anh Tuấn, Tổ trưởng Tổ Tiếng Anh, Trường THPT Chuyên Thái Nguyên, đề môn thi Tiếng Anh chính xác về mặt kiến thức và có tính phân hóa, học sinh cần có vốn từ vựng, nắm vững cấu trúc ngữ pháp để đạt điểm cao.

Nhiều học sinh cho rằng, đề thi không gây áp lực lớn, giúp các em có thể phát huy năng lực cá nhân, rèn luyện bản lĩnh trong môi trường thi cử nghiêm túc, công bằng. Em Phạm Duy Hưng đến từ Trường THCS Thắng Lợi (TP. Sông Công) chia sẻ: Đề thi vừa sức, phù hợp với sức học, em làm bài thi khá tốt.

Các đề thi môn chuyên được đánh giá có cấu trúc hợp lý, đảm bảo tính phân hóa, phù hợp mục tiêu tuyển chọn học sinh có năng lực chuyên sâu. Đồng thời thể hiện sự đổi mới, đề cao tư duy, sáng tạo và khả năng vận dụng thực tiễn.

Ngữ liệu trong đề thi gần gũi, giàu tính nhân văn, không đánh đố nhưng đủ sức phân loại học sinh. Đặc biệt, thể hiện sự đổi mới trong cách tiếp cận, chú trọng phát triển năng lực toàn diện, khuyến khích tư duy ngôn ngữ và khả năng sáng tạo...

Đánh giá về Kỳ thi, ông Nguyễn Đức Thịnh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, khẳng định: Kỳ thi đã được tổ chức nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế và đạt được các mục tiêu đề ra. Đặc biệt, đây là năm đầu tiên Kỳ thi được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề thi có sự phân hóa rõ rệt, giúp đánh giá chính xác năng lực học sinh ở các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao. Đây cũng là căn cứ quan trọng để các nhà trường điều chỉnh phương pháp giảng dạy, giúp học sinh tiếp cận với yêu cầu mới của giáo dục hiện đại.

Thảo Nguyên

Nguồn Thái Nguyên : https://baothainguyen.vn/giao-duc/202506/ky-thi-tuyen-sinh-lop-10nghiem-tuc-an-toan-dung-dinh-huong-doi-moi-5e1175d/