Đồng chí Lưu Văn Trung, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Lâm Đồng cùng đoàn công tác kiểm tra tiến độ thi công Dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS xã Quảng Trực (Ảnh: Hương Ly)
Không chỉ tạo điều kiện học tập cho hàng nghìn học sinh vùng sâu, vùng xa, các dự án còn mang ý nghĩa chiến lược trong phát triển nguồn nhân lực, bảo đảm an sinh xã hội và giữ vững quốc phòng - an ninh nơi biên cương Tổ quốc.
Tăng tốc triển khai các dự án trọng điểm
Sau hợp nhất 3 tỉnh Lâm Đồng, Đắk Nông và Bình Thuận, tỉnh Lâm Đồng mới có diện tích hơn 24.233 km2, trở thành địa phương rộng nhất cả nước. Lâm Đồng có đường biên giới đất liền dài trên 141 km giáp tỉnh Mondulkiri của Campuchia và bờ biển dài 192 km. Khu vực biên giới được xem là địa bàn chiến lược cả về kinh tế, quốc phòng và an ninh.
Tuy nhiên, tại các xã biên giới, cơ sở vật chất giáo dục chưa đáp ứng nhu cầu thực tế. Vì vậy, việc triển khai xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS được xem là bước đi quan trọng nhằm tạo môi trường học tập ổn định cho con em đồng bào vùng biên.
Ông Trần Sĩ Thành, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cho biết, thực hiện chủ trương của Bộ Chính trị và Chính phủ về xây dựng trường học cho các xã biên giới, Lâm Đồng đã khẩn trương triển khai 5 dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã Quảng Trực, Thuận An, Tuy Đức, Thuận Hạnh và Đắk Wil.
Đơn vị nhà thầu tăng tốc tiến độ thi công các trường nội trú vùng biên giới
Ngay từ đầu, tỉnh đã thành lập Ban Chỉ đạo, các tổ công tác kiểm tra, đôn đốc tiến độ thực hiện và ban hành nhiều văn bản chỉ đạo để tháo gỡ khó khăn về thủ tục đầu tư, giải phóng mặt bằng và bố trí nguồn vốn.
Trong giai đoạn 1, hai dự án tại Quảng Trực và Thuận An được lựa chọn triển khai với tổng vốn đầu tư gần 466 tỷ đồng.
Dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS Quảng Trực được phê duyệt ngày 29/10/2025 với tổng mức đầu tư 240 tỷ đồng, khởi công ngày 9/11/2025. Riêng năm 2025, dự án được bố trí 57 tỷ đồng và đã giải ngân đạt 100% kế hoạch vốn.
Sang năm 2026, ngân sách địa phương tiếp tục bố trí hơn 26 tỷ đồng, đã giải ngân trên 7,3 tỷ đồng, đạt hơn 28% kế hoạch. Ngoài ra, ngân sách Trung ương bố trí gần 133 tỷ đồng để triển khai các hạng mục tiếp theo.
Đơn vị nhà thầu tăng tốc tiến độ thi công các trường nội trú vùng biên giới
Đến nay, công tác san nền các khối nhà đã hoàn thành 100%; san nền hạ tầng kỹ thuật đạt khoảng 40%; phần móng các hạng mục chính đạt 100%; phần thân và hoàn thiện công trình đạt khoảng 45,25%.
Dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS Thuận An có tổng mức đầu tư gần 226 tỷ đồng. Trong năm 2025, dự án cũng được bố trí 57 tỷ đồng và giải ngân đạt 100%. Năm 2026, địa phương tiếp tục bố trí hơn 36 tỷ đồng, hiện đã giải ngân trên 12 tỷ đồng, đạt gần 33,5% kế hoạch.
Đáng chú ý, công tác giải phóng mặt bằng tại Thuận An đã hoàn thành, các hộ dân đã nhận tiền bồi thường và bàn giao mặt bằng để triển khai thi công. Theo kế hoạch, cả hai công trình tại Quảng Trực và Thuận An sẽ hoàn thành, nghiệm thu trước ngày 30/8/2026 để phục vụ năm học mới.
Đơn vị nhà thầu thực hiện một số hạng mục san nền ba dự án giai đoạn 2 tại các xã Tuy Đức, Thuận Hạnh và Đắk Wil
Trong khi đó, ba dự án giai đoạn 2 tại các xã Tuy Đức, Thuận Hạnh và Đắk Wil được phê duyệt trong tháng 3/2026 với tổng mức đầu tư mỗi dự án khoảng 225,94 tỷ đồng. Riêng năm 2026, mỗi dự án được bố trí 142 tỷ đồng để triển khai thi công.
Hiện các dự án đang tập trung hoàn thiện công tác giải phóng mặt bằng, đo đạc, chỉnh lý bản đồ và xác định giá đất. Một số hạng mục san nền đã bắt đầu triển khai. Theo kế hoạch, các công trình này sẽ hoàn thành vào tháng 7/2027.
Đầu tư cho giáo dục để giữ vững vùng biên
Không chỉ là những công trình giáo dục đơn thuần, các trường nội trú vùng biên được kỳ vọng trở thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực còn nhiều khó khăn của tỉnh Lâm Đồng.
Để bảo đảm tiến độ, Lâm Đồng đang tập trung tháo gỡ nhiều khó khăn phát sinh trong quá trình thực hiện dự án. Trong đó, công tác giải phóng mặt bằng được xem là nhiệm vụ trọng tâm.
Đơn vị nhà thầu thực hiện tăng ca thi công vào ban đêm để đẩy nhanh tiến độ
Hiện nay, một số địa phương vẫn gặp khó khăn trong xác định nguồn gốc đất, đo đạc, chỉnh lý bản đồ và xác định giá đất cụ thể. Ngoài ra, thời tiết khu vực phía Tây tỉnh Lâm Đồng thường xuyên mưa kéo dài, ảnh hưởng đáng kể đến tiến độ thi công san nền và hạ tầng kỹ thuật.
Bên cạnh đó, nguồn nhân lực kỹ thuật tại chỗ còn hạn chế; việc vận chuyển vật liệu, máy móc đến các khu vực vùng sâu, vùng xa cũng gặp nhiều trở ngại do hạ tầng giao thông chưa đồng bộ.
Theo kế hoạch, cả hai công trình tại Quảng Trực và Thuận An sẽ hoàn thành, nghiệm thu trước ngày 30/8/2026 để phục vụ năm học mới
Trước thực tế này, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh yêu cầu các sở, ngành, địa phương tập trung phối hợp chặt chẽ, đẩy nhanh tiến độ giải phóng mặt bằng, hoàn thiện thủ tục đầu tư và bố trí đầy đủ nguồn lực để triển khai các dự án đúng kế hoạch.
Đồng chí Nguyễn Minh nhấn mạnh, tỉnh đang tập trung chỉ đạo các đơn vị liên quan triển khai công tác chuẩn bị đầu tư, giải phóng mặt bằng và bố trí nguồn lực thực hiện các dự án theo đúng tiến độ yêu cầu; đồng thời, yêu cầu chủ đầu tư và đơn vị thi công tập trung máy móc, nhân lực, tranh thủ thời tiết thuận lợi để đẩy nhanh tiến độ các hạng mục.
Đồng chí Nguyễn Minh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng chủ trì buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các đơn vị liên quan nhằm tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thực hiện chương trình xây trường nội trú vùng biên giới
Cùng với đầu tư xây dựng trường lớp, tỉnh cũng chú trọng công tác vận hành lâu dài sau đầu tư. Sở Nội vụ được giao phối hợp bố trí đủ biên chế giáo viên; Sở Tài chính tham mưu phân bổ kinh phí hoạt động thường xuyên; các địa phương chủ động xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp thực tế.
Đặc biệt, ngành Giáo dục còn nghiên cứu triển khai dạy học tiếng Campuchia cho học sinh tại các xã biên giới giáp Campuchia, qua đó tạo điều kiện giao lưu, phát triển kinh tế - xã hội khu vực biên giới trong tương lai.
Trong chiến lược phát triển bền vững vùng biên, những ngôi trường mới không chỉ mở ra cơ hội học tập cho học sinh vùng khó mà còn góp phần giữ chân dân cư, nâng cao dân trí, tạo nguồn nhân lực tại chỗ và củng cố thế trận lòng dân nơi biên cương Tổ quốc.
Hoàng Sa