Lạm phát lễ trưởng thành, mầm non, tiểu học cũng rình rang, bày vẽ?

2 ngày trướcBài gốc

Nhiều người cho rằng trẻ mới mầm non, tiểu học mà nhà trường đã làm lễ trưởng thành. Ảnh minh họa: Lê Quân.

“Xin được nồng nhiệt chào đón quý vị đại biểu, quý phụ huynh, quý thầy cô giáo và các con học sinh đã có mặt trong lễ trưởng thành cho học sinh khối mẫu giáo lớn của trường…”

Tưởng chừng chỉ dành cho học sinh lớp 12 hay đại học chuẩn bị ra trường, nay, cụm từ "lễ trưởng thành" hay "lễ tốt nghiệp" lại vang lên quen thuộc ở cả các trường mầm non và tiểu học.

Thậm chí, trên mạng xã hội, nhiều bài viết của phụ huynh chia sẻ hình ảnh về lễ trưởng thành của trẻ mầm non, tiểu học được tổ chức ở các nhà hàng sang chảnh, với sân khấu, trang phục cử nhân cầu kỳ.

Nhiều người đặt câu hỏi về ý nghĩa thực sự của một "lễ trưởng thành" khi các em bé mới 5 hay 10 tuổi. Liệu đó có phải là sự bày vẽ không cần thiết, chạy theo phong trào mà bỏ qua giá trị giáo dục cốt lõi?

Trẻ mầm non, tiểu học mà đòi trưởng thành?

Chia sẻ với Tri Thức - Znews, chị Phạm Tâm (phụ huynh tại Thị xã An Khê, Gia Lai) cảm thấy khó hiểu khi học sinh mầm non, tiểu học cũng làm lễ trưởng thành, trong khi nhiều cháu vẫn đang tập đọc chữ, cộng trừ chưa ổn, có cháu vẫn tè dầm, ngủ gật, mè nheo…

“Làm lễ trưởng thành đối với học sinh mầm non, tiểu học, THCS thật sự vô nghĩa, vì không có ‘trưởng thành’ ở lứa tuổi này”, chị Tâm nhìn nhận.

Thậm chí, theo chị, có nhiều nơi còn căng băng rôn, trẻ đọc diễn văn trưởng thành. Người mẹ cho rằng việc chụp ảnh, liên hoan nhẹ cho các con có kỷ niệm cũng vui, phù hợp với điều kiện chung nhiều gia đình, nhưng làm linh đình thì phát sinh quá nhiều thứ.

Đồng quan điểm, chị Nguyễn Hà (phụ huynh tại quận Thanh Xuân, Hà Nội) cho rằng lễ trưởng thành chỉ nên dành cho học sinh cuối cấp 3, bởi đây là dấu mốc quan trọng, các em kết thúc thời học sinh, đủ 18 tuổi và bước vào đời.

“Học sinh các cấp nhỏ hơn như mầm non, tiểu học, thậm chí là cuối cấp 2 cũng chưa cần thiết phải làm lễ trưởng thành. Nó gây lãng phí, bày vẽ, tốn kém tài chính cho phụ huynh”, chị Hà nhận định.

Cụ thể, theo chị, khi tổ chức lễ trưởng thành, nhiều trường yêu cầu các em thuê trang phục, thuê thợ chụp ảnh, trang điểm. Có nơi còn thuê nhà hàng để tổ chức ăn uống, văn nghệ.

“Chắc chắn, số tiền bỏ ra lên tới tiền triệu chứ không ít. Trong khi đó, không phải gia đình nào cũng có điều kiện, việc chi tiêu nhiều dịp cuối năm gây áp lực lên họ”, chị Hà nói.

Chính vì vậy, chị Hà cho rằng một buổi liên hoan tại trường sẽ có ý nghĩa hơn. Không nhất thiết phải thuê trang phục, trang điểm, thay vào đó, giáo viên, phụ huynh có thể tận dụng đồng phục lớp, chụp ảnh bằng điện thoại cũng giảm chi phí.

Một số phụ huynh cho rằng tổ chức lễ trưởng thành cho trẻ không vấn đề gì. Ảnh minh họa: Trường Mầm non Gia Viên.

Cách tổ chức của các trường là thứ gây tranh cãi

Trong khi đó, chị Phương Ly (phụ huynh tại Hà Nội) lại không đồng tình với những quan điểm trên. Có con chuẩn bị lên lớp 1, chị cho rằng tổ chức lễ trưởng thành cho trẻ không vấn đề gì. Con có thêm niềm vui, kỷ niệm, nhận thức được mình đã lớn hơn nên sẽ ý thức hơn những việc mình phải làm.

“Nhiều người nói 5 tuổi đã biết gì, nhưng chính con tôi và các bạn đều tự nói ‘lớn rồi nên cần chăm ngoan hơn’”, chị Ly chia sẻ.

Năm nay, trường mầm non nơi con chị theo học cũng tổ chức lễ trưởng thành cho trẻ tại một khu nông trại gần nội thành. Mỗi phụ huynh sẽ đóng thêm 500.000 đồng và các giáo viên sẽ chuẩn bị buổi lễ cho trẻ. Chị Ly cho hay các phụ huynh trong trường đều đồng ý, chưa thấy ai có ý kiến, thậm chí mua thêm quà để tặng các con.

Theo chị, số tiền cần đóng không quá nhiều để làm khó phụ huynh, trong khi con có thêm một ngày để trải nghiệm bên ngoài sau khi kết thúc năm học.

Đồng tình với chị Ly, chị Thanh Ngân (phụ huynh tại quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cũng cho rằng mỗi hoạt động đều là kỷ niệm vui của các con, lễ trưởng thành hay tốt nghiệp cũng vậy.

“Không phải phụ huynh hay giáo viên muốn gì mà quan trọng là cảm xúc các con ra sao”, chị Ngân nói.

Người mẹ kể hai con chị đang học lớp 4 và lớp 8 nhưng cũng rất háo hức khi nhìn anh chị lớn hơn được dự lễ trưởng thành, tốt nghiệp cấp 1, cấp 2. Năm các con học mầm non và lớp 5, vì dịch Covid-19 nên không được tham gia các buổi lễ như vậy, các con đã rất tiếc.

Chia sẻ thêm với Tri Thức - Znews, chị Thanh Ngân cho rằng có lẽ, việc tổ chức lễ trưởng thành, tốt nghiệp cho trẻ gây tranh cãi xuất phát từ cách tổ chức.

Chị thừa nhận đúng là có nhiều nơi tổ chức rình rang, bày vẽ, gây tốn kém cho phụ huynh, như vậy không nên. Song, không nhất thiết phải bỏ, các trường vẫn có thể tổ chức đơn giản, tiết kiệm để các con có kỷ niệm.

Nhiều phụ huynh nói “ngày xưa có cần lễ trưởng thành đâu mà vẫn vui”, chị Ngân cho rằng không nên so sánh bố mẹ với con cái. Thời của bố mẹ chỉ cái bút, quyển sách, quyển vở, thầy cô và viên phấn trắng.

Nhưng học sinh bây giờ đã khác. Các con có những hoạt động được tổ chức chỉn chu hơn. Miễn sao các con vui vẻ, được tham gia hoạt động, được tự tay chuẩn bị thì càng có trải nghiệm.

Đồng tình với quan điểm này, cô Nguyễn Trang (giáo viên tiểu học tại Bắc Ninh) nhận định việc tổ chức các buổi lễ trưởng thành hay tốt nghiệp cho học sinh mầm non, tiểu học mang lại ý nghĩa đối với bản thân các em, là dấu mốc các em đã hoàn thành cấp học, đã lớn hơn, chuẩn bị có một hành trình, môi trường mới.

Qua đó, các em sẽ thấy ý nghĩa hơn, vui hơn và sẽ có kỷ niệm đối với bạn bè, thầy cô. Đối với nhà trường, đây sẽ là dịp để các con lưu lại những khoảnh khắc đáng nhớ với thầy cô, với mái trường.

Tuy nhiên, cô Trang cũng cho rằng thay vì tổ chức ầm ĩ với sân khấu lớn, mang tính hình thức, phản cảm, tạo gánh nặng cho nhiều gia đình, buổi lễ trưởng thành nên chuyển thành buổi chụp ảnh để lưu giữ kỷ niệm, tổ chức đơn giản, ấm cúng. Bức ảnh sẽ là thứ các con nhìn vào để nhớ, để nhắc lại thay vì chỉ là phong trào nhất thời.

Ngọc Bích

Nguồn Znews : https://lifestyle.znews.vn/lam-phat-le-truong-thanh-mam-non-tieu-hoc-cung-rinh-rang-bay-ve-post1557005.html