Ngày 10-5, bà Lê Thị Thanh Xuân, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk, cho biết đã yêu cầu kiểm tra thông tin một số học sinh lớp 12 tại Trường THPT Cao Bá Quát (TP Buôn Ma Thuột) có đơn xin bảo lưu kết quả học tập khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đang đến gần.
Xin nghỉ học vì sợ kết quả thi không đạt
Theo bà Xuân, hiện chưa có kết quả xác minh cụ thể sự việc. Khi có thông tin, sở sẽ cung cấp theo quy định.
Trường THPT Cao Bá Quát. Ảnh: T.T
Trước đó, một số học sinh lớp 12 Trường THPT Cao Bá Quát làm đơn xin bảo lưu kết quả học tập trong khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đang đến gần.
Trao đổi với PLO, một phụ huynh cho hay con gái bà là HG có kết quả học tập thấp, có khả năng rớt tốt nghiệp nên giáo viên chủ nhiệm đã gặp gỡ và có những lời lẽ được bà cho là khó nghe.
Vì vậy, ngày 16-4, con gái bà đã viết đơn xin nghỉ học với lý do “kết quả học tập chưa đạt nên xin bảo lưu kết quả, không thi tốt nghiệp năm 2025 để sang năm học sau rồi thi”.
Vì chỉ còn vài tháng nữa là thi tốt nghiệp 2025 nên vợ chồng bà không đồng ý để con nghỉ học. Bà tìm gặp hiệu trưởng trường xin cho con tiếp tục học nhưng không được đồng ý.
Đến ngày 5-5, con bà viết đơn xin đi học lại. "Trường đã thông báo cho em đi học lại rồi. Việc viết đơn nghỉ học là do em tự làm. Nhưng nếu giáo viên không gọi lên, không có lời lẽ khó nghe thì em đã không viết bởi em không có ý định nghỉ học”, HG nói.
Học sinh viết đơn để không bị thiệt thòi
Theo tìm hiểu của PLO, hiện Trường THPT Cao Bá Quát đã báo cáo sơ bộ sự việc lên Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk.
Theo đó, năm nay toàn trường có ba học sinh viết đơn bảo lưu kết quả học tập. Trường đã xác minh, lưu hai bộ hồ sơ của hai học sinh là HG và YT (cùng học lớp 12). Riêng học sinh YL chưa xác minh được.
Phụ huynh và học sinh trao đổi liên quan vụ việc. Ảnh: H.N
Cũng theo báo cáo, ngày 5-5, em HG có đơn xin đi học trở lại. Ngày 8-5, giáo viên chủ nhiệm đã hướng dẫn gia đình làm các thủ tục liên quan. Tới ngày 12-5, em HG sẽ đi học trở lại.
Đối với em YT, giáo viên chủ nhiệm của em này cũng có báo cáo cụ thể. Theo đó, em YT có học lực yếu. Từ đầu năm học em đã có ý muốn nghỉ học để đi làm thêm.
Ngày 8-4, sau khi có điểm kiểm tra giữa học kỳ hai, giáo viên chủ nhiệm có mời em YT và phụ huynh đến trường để trao đổi, động viên em cố gắng học, đừng đi làm thêm nữa. Tuy nhiên, đến trưa 11-4, em YT nhắn tin cho giáo viên xin nghỉ học.
Cũng theo báo cáo, giáo viên chủ nhiệm đã gọi điện động viên nhưng YT vẫn nghỉ. Vì vậy, giáo viên đã hướng dẫn em viết đơn xin bảo lưu kết quả học tập.
Theo bà Huỳnh Thị Kim Huệ, Hiệu trưởng Trường THPT Cao Bá Quát, trường đã giao giáo viên chủ nhiệm động viên những học sinh nói trên song các em vẫn nghỉ học.
Vì vậy, giáo viên phải khuyên học sinh viết đơn, xin bảo lưu kết quả học tập. Sau này, nếu học sinh đổi ý thì vẫn có cơ hội học tiếp, nếu không sẽ rất thiệt thòi.
Vẫn lời bà Huệ, hiện trường có 349 học sinh đăng ký thi tốt nghiệp THPT. Trong đó, 38 em học lực yếu, nguy cơ rớt tốt nghiệp.
Vì vậy, các thầy cô trong trường đã chủ động đưa 38 em này vào diện bồi dưỡng đặc biệt để bổ trợ kiến thức.
“Trường cũng cho rà soát hoàn cảnh của 38 em nhằm có phương án hỗ trợ. Em nào có hoàn cảnh khó khăn, phải đi làm thêm thì vận động phụ huynh để các em có thêm thời gian học hành”, bà Huệ nói.
TIẾN THOẠI