Lãnh đạo nhiều trường mong sớm có hướng dẫn về kinh phí ôn thi cho HS cuối cấp

9 giờ trướcBài gốc

Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, từ ngày 14/2, hoạt động dạy thêm tại nhà trường sẽ không được thu phí và chỉ dạy học sinh có kết quả học tập môn học cuối kỳ liền kề ở mức chưa đạt, học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng kí ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Tại Hà Nội, các trường trung học cơ sở đang chú trọng tổ chức ôn luyện cho học sinh lớp 9 nhằm chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Tăng cường ôn luyện cho học sinh lớp 9 với các tiết học bổ trợ

Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, thầy Nguyễn Phú Cường - Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt (quận Long Biên, Hà Nội) chia sẻ: “Theo đúng tinh thần của Thông tư 29, nhà trường xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo miễn phí cho ba đối tượng gồm: nhóm có kết quả học tập môn học cuối kỳ chưa đạt; các học sinh được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn luyện.

Về kế hoạch ôn luyện cho học sinh cuối cấp, từ ngày 1/3 hàng năm, sau khi biết môn thi thứ ba, nhà trường sẽ tiến hành triển khai chương trình ôn tập cho học sinh lớp 9. Các em được bổ trợ kiến thức thông qua các tiết học vào giờ truy bài (tiết học 0 đồng), từ thứ Hai đến thứ Sáu. Năm nay, giáo viên ba môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ đã chủ động sắp xếp thời gian để hỗ trợ, bổ sung kiến thức cũng như giải đáp thắc mắc của học sinh theo đúng tinh thần của Thông tư 29. Hoạt động này được nhà trường duy trì trong nhiều năm qua, với mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng tổ chức ôn tập vào 2 buổi chiều/tuần. Việc này giúp học sinh có thêm thời gian ôn tập mà phụ huynh không phải đóng thêm bất kỳ khoản phí nào”.

Thầy Nguyễn Phú Cường - Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt (Long Biên, Hà Nội). Ảnh: NVCC.

Cùng chia sẻ về vấn đề này, Phó Hiệu trưởng một trường trung học cơ sở quận Long Biên (Hà Nội) cho biết: “Hiện tại, nhà trường đang thực hiện theo Thông tư 29 nhằm hạn chế dạy thêm, học thêm tràn lan, đề cao việc tự học của học sinh và đảm bảo tính công bằng trong giáo dục.

Trong bối cảnh chưa có hướng dẫn cụ thể về kinh phí tổ chức ôn thi cho học sinh cuối cấp từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội, nhiều trường trung học cơ sở phải tự xây dựng phương án tổ chức ôn tập dựa trên tinh thần tự nguyện của giáo viên.

Để hỗ trợ các em học sinh lớp 9, nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp. Cụ thể, trong 15 phút truy bài đầu giờ, giáo viên một số môn như Toán, Ngữ văn, tiếng Anh thay nhau vào lớp để truy bài cùng học sinh. Thầy cô mong muốn trong 15 phút truy bài có thể hỗ trợ, giải đáp cho học sinh những bài khó, những kiến thức, bài học các em chưa hiểu, chưa nắm chắc.

Để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, đạt được kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nhà trường đang dự kiến cho giáo viên đăng ký tự nguyện tham gia giảng dạy. Sau khi đăng ký, giáo viên sẽ xây dựng chương trình ôn tập phù hợp, bám sát nội dung theo cấu trúc đề thi do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội ban hành.

Về kinh phí tổ chức ôn tập, nhà trường chưa có kinh phí để chi trả cho giáo viên. Hơn nữa, hiện chưa có văn bản hướng dẫn cấp kinh phí chi trả cho giáo viên ôn thi nên nhà trường vẫn đang trong quá trình xây dựng kế hoạch, chưa có phương án chính thức về tổ chức ôn tập cho các em”.

Cùng quan điểm trên, cô Nguyễn Thị Bích Vân – Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Thị trấn Đông Anh (huyện Đông Anh, Hà Nội) cho biết: “Trường Trung học cơ sở Thị trấn Đông Anh đang thực hiện ôn tập cho học sinh lớp 9 với thời lượng 2 tiết/tuần theo đúng quy định Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhà trường triển khai giảng dạy vào các buổi chiều, mỗi môn 2 tiết/tuần, gồm môn Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ từ ngày 3/3/2025.

Hiện nhà trường đang tạm trích ngân sách dành cho giảng dạy và hoạt động chuyên môn để chi trả một phần chi phí cho giáo viên, khoảng 70.000 – 100.000 đồng/tiết. Tuy nhiên, đây chỉ là giải pháp tạm thời, bởi nguồn kinh phí cụ thể dành riêng cho việc tổ chức ôn tập vẫn chưa có.

Mặc dù khó khăn nhưng thầy cô luôn nỗ lực hết sức, động viên nhau vì học sinh, chấp nhận mức hỗ trợ rất thấp, thậm chí dạy miễn phí. Với số tiết ôn tập hạn chế, giáo viên lo ngại học sinh chưa có đủ thời gian để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Về lâu dài, việc thiếu nguồn kinh phí sẽ trở thành trở ngại đáng kể, ảnh hưởng đến chất lượng ôn tập. Nếu không có chính sách hỗ trợ phù hợp, kinh phí bổ sung, việc duy trì các lớp ôn tập miễn phí sẽ khá khó khăn”.

Cô Nguyễn Thị Bích Vân – Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Thị trấn Đông Anh (huyện Đông Anh, Hà Nội) Ảnh: NVCC.

Cần chính sách hỗ trợ để duy trì chất lượng ôn tập miễn phí

Cô Nguyễn Thị Bích Vân nhìn nhận, sự cạnh tranh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập ở Hà Nội luôn rất lớn và áp lực. Trước đây, học sinh có thể học ôn tập ngay tại trường với mức phí khoảng 30.000 đồng/buổi/tiết học. Nhưng hiện nay, khi không tổ chức ôn tập có thu phí, nhiều em phải tìm đến trung tâm, học phí có thể lên tới 70.000 – 100.000 đồng/buổi với thời gian khoảng 1,5 – 2 tiếng. Điều này gây khó khăn cho nhiều học sinh, đặc biệt với những gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Hiện tại, nhà trường đang thực hiện theo Thông tư 29, Chỉ thị số 01/CT-UBND của Ủy ban nhân dân huyện Đông Anh về việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, các trường trung học cơ sở vẫn còn gặp khó khăn trong việc triển khai kế hoạch ôn tập cho học sinh cuối cấp do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội cũng như Ủy ban Thành phố chưa có hướng dẫn cụ thể về kinh phí tổ chức ôn thi.

Nhà trường mong muốn có những hướng dẫn rõ ràng, đặc biệt là việc cấp ngân sách riêng cho hoạt động ôn tập, nhằm đảm bảo mức thù lao tương xứng cho giáo viên, giúp thầy cô yên tâm giảng dạy.

Bên cạnh đó, nếu có ngân sách hỗ trợ, nhà trường có thể tổ chức ôn tập với thời lượng hợp lý hơn, giúp học sinh có thêm cơ hội tiếp cận kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài. Việc sớm có hướng dẫn và hỗ trợ tài chính là điều cần thiết để đảm bảo quyền lợi cho cả giáo viên và học sinh.

Còn theo vị Phó Hiệu trưởng 1 trường trung học cơ sở quận Long Biên (Hà Nội), Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học có nêu, định mức tiết dạy trung bình trong 1 tuần đối với giáo viên trường trung học cơ sở là 19 tiết. Mặc dù thầy cô rất nhiệt tình, sẵn sàng hỗ trợ học sinh ôn tập vào đầu hoặc cuối giờ, nhưng nếu yêu cầu giảng dạy thêm không có thù lao sẽ khó duy trì trong thời gian dài.

Để tổ chức ôn tập bài bản, hiệu quả hơn vẫn cần có sự hỗ trợ về mặt kinh phí. Nhà trường mong muốn sớm có hướng dẫn cụ thể từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội về nguồn hỗ trợ kinh phí cho giáo viên dạy ôn thi cho học sinh lớp 9, chính sách đãi ngộ phù hợp với nhà giáo để thầy cô yên tâm cống hiến với nghề.

Học sinh Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt (Long Biên, Hà Nội) trong một tiết học. Ảnh: NTCC.

Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt chia sẻ thêm, về kinh phí, đối với nhóm có kết quả học tập môn học cuối kỳ chưa đạt, nhóm được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi, nhà trường sẽ hỗ trợ toàn bộ kinh phí để thầy cô giáo bồi dưỡng thêm cho các em. Nguồn này đến từ ngân sách và các khoản hỗ trợ của nhà trường. Đối với học sinh cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn luyện, thầy cô hỗ trợ các em ôn tập thêm bằng cách giao bài tập về nhà dựa trên nội dung đã được học trên lớp.

Hiện nay, học sinh có nhiều thời gian tự học hơn. Trong quá trình tự học, nếu gặp khó khăn hay vướng mắc, các em có thể trao đổi trực tiếp với giáo viên trên lớp để được giải đáp và hướng dẫn thêm. Phương pháp này không chỉ giúp nâng cao khả năng tự học mà còn đảm bảo các em hiểu bài sâu hơn khi có sự hỗ trợ kịp thời từ giáo viên.

Trong bối cảnh kiến thức liên tục được cập nhật, kỹ năng tự học dần trở thành công cụ quan trọng giúp học sinh duy trì việc học tập suốt đời, tự khám phá được tiềm năng của bản thân, nhận ra điểm mạnh, khắc phục điểm yếu và theo đuổi đam mê một cách chủ động.

Cùng với đó, nhà trường cũng tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học. Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường tổ chức ôn luyện cho học sinh cuối cấp phù hợp với điều kiện thực tế của trường.

“Với sự tận tâm của thầy cô, nhà trường mong muốn tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh lớp 9, giúp các em củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và đạt kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10”, thầy Cường bày tỏ.

Khánh Hòa

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/lanh-dao-nhieu-truong-mong-som-co-huong-dan-ve-kinh-phi-on-thi-cho-hs-cuoi-cap-post249759.gd