Lãnh đạo tỉnh Lâm Đồng khảo sát khu vực xây trường học liên cấp

3 giờ trướcBài gốc

Đoàn công tác của Thường trực Tỉnh ủy kiểm tra Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT Đắk Mil

Đoàn công tác do đồng chí Y Thanh Hà Niê Kđăm, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh Lâm Đồng làm Trưởng đoàn.

Tham dự Đoàn công tác có các đồng chí: Nguyễn Hoài Anh, Ủy viên Dự khuyết Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy; Trần Hồng Thái, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; Lưu Văn Trung, Phó Bí thư Tỉnh ủy; Bùi Thắng, Phó Bí thư Tỉnh ủy; cùng các đồng chí trong Ban Thường vụ Tỉnh ủy, các ban sở, ban, ngành.

Lãnh đạo nhà trường báo cáo công tác chuẩn bị năm học tới Đoàn công tác của Thường trực Tỉnh ủy Lâm Đồng

Đến thăm Trường Phổ thông Dân nội trú THCS - THPT Đắk Mil, Đoàn công tác nắm bắt tình hình hoạt động của trường, những thuận lợi, khó khăn trong công tác giảng dạy, học tập, sinh hoạt của giáo viên, học sinh. Toàn trường hiện có 32 cán bộ, giáo viên; 7 lớp học các khối với 238 học sinh.

Để chuẩn bị cho năm học mới 2025 - 2026, trường đang được đầu tư sửa chữa, nâng cấp một số hạng mục như bếp ăn, sơn sửa phòng học, khu vệ sinh...

Qua nắm bắt tình hình hoạt động và những đề xuất, kiến nghị của trường, Đoàn công tác Thường trực Tỉnh ủy đề nghị các sở, ngành liên quan và chính quyền địa phương tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện để trường hoạt động hiệu quả. Đồng thời, đề nghị chủ đầu tư và đơn vị thi công khẩn trương hoàn thiện các công trình, hạng mục bảo đảm các điều kiện cần thiết cho năm học mới.

Nhân dịp này, Thường trực Tỉnh ủy đã tặng quà cho trường và thống nhất sẽ hỗ trợ trường 5 bồn nước phục vụ hoạt động.

Đoàn công tác của đồng chí Y Thanh Hà Niê Kđăm, Bí thư Tỉnh ủy Lâm Đồng kiểm tra khu vực dự kiến xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại xã Thuận An

Khảo sát địa điểm dự kiến xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp trên địa bàn 2 xã Thuận An và Quảng Trực, Đoàn công tác Thường trực Tỉnh ủy đề nghị các sở, ngành liên quan và chính quyền địa phương cần đánh giá lại tác động của việc xây dựng trường. Đồng thời, lựa chọn vị trí đề xuất xây dựng trường học phù hợp với quy hoạch cơ sở giáo dục tại địa phương, bảo đảm phát huy hiệu quả sau đầu tư xây dựng.