Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non

2 giờ trướcBài gốc

Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy trẻ em ở bậc học mầm non không chỉ quyết định sự phát triển toàn diện của trẻ hôm nay mà còn ảnh hưởng đến kết quả học tập của trẻ ở các bậc học tiếp theo. Thời gian qua, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh đã nỗ lực đổi mới, đầu tư và sáng tạo, tạo nên những bước chuyển tích cực hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ.

Giờ hoạt động góc của cô và trò lớp 4 tuổi, Trường Mầm non Thụy Hải (xã Thái Thụy).

Trong giờ hoạt động góc tại lớp 4 tuổi, Trường Mầm non Thụy Hải (xã Thái Thụy), cô giáo Phạm Thị Lệ Thu tổ chức cho trẻ trải nghiệm theo định hướng STEAM với chủ đề “Bé tập làm kỹ sư xây dựng”. Trẻ được đội mũ bảo hộ, sử dụng gạch nhựa, hộp giấy, hoa, cây… để xây dựng, trang trí công trình theo ý tưởng. Qua đó, các em vừa phát huy trí tưởng tượng, óc sáng tạo, vừa bước đầu làm quen với các yếu tố khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật, toán học. Cô Thu cho biết: Để tạo hứng thú cho trẻ, giáo viên thường tự làm trò chơi từ hột, hạt, bìa, đất nặn… giúp trẻ học chữ, số qua trải nghiệm. Các góc học tập cũng được trang trí từ rễ tre, cành củi, sỏi, dây cói, tạo sự gần gũi. Với trẻ 5 tuổi, nhà trường cho làm quen bút chì, tập tô, rèn cơ tay để sẵn sàng vào lớp 1.

Toàn tỉnh hiện có 496 trường mầm non và 272 cơ sở giáo dục mầm non độc lập với gần 8 nghìn nhóm, lớp. Khuôn viên trường học được xây dựng mát mẻ, sạch sẽ. Lớp học nhiều màu sắc sinh động. Trẻ được lựa chọn hoạt động, bạn chơi, đồ chơi yêu thích, qua đó mạnh dạn, tự tin, sáng tạo. Bà Nguyễn Thị Lan, phụ huynh Trường Mầm non Nhân Hòa (phường Mỹ Hào) chia sẻ: Nhà trường thiết kế môi trường thân thiện, bảo đảm an toàn thể chất và tâm lý, khuyến khích trẻ giao tiếp cởi mở. Các khu vực trong lớp tận dụng tối đa không gian để tổ chức hoạt động phong phú. Nhiều tiết dạy được giáo viên áp dụng công nghệ thông tin, sáng tạo hình thức tổ chức, lôi cuốn trẻ tham gia một cách tự nhiên, không gò ép.

Giáo viên trang trí lớp học tại Trường Mầm non Nhân Hòa (phường Mỹ Hào).

Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo đảm an toàn, giáo dục trẻ được thực hiện tốt; phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi tiếp tục vững chắc. Để nâng cao chất lượng bữa ăn, các trường tham mưu đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, thuận lợi cho nuôi ăn bán trú. Công tác bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng bếp ăn tập thể an toàn được chú trọng, tỷ lệ trẻ ăn bán trú tại trường đạt 90%.

Bà Hà Thị Thu Phương, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Nhiều trường mầm non đã thay đổi toàn diện cảnh quan trong - ngoài lớp học theo hướng “Lấy trẻ làm trung tâm”. Cùng với cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên bảo đảm là nền tảng để ngành mầm non triển khai hiệu quả mục tiêu nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục. 100% các cơ sở mầm non thực hiện phát triển chương trình giáo dục nhà trường theo mục tiêu từng độ tuổi; tích cực đổi mới phương pháp, chú trọng hoạt động trải nghiệm theo quan điểm “học thông qua chơi, chơi mà học”. Các đơn vị cũng chú trọng giáo dục tích hợp về quyền con người, giới, an toàn giao thông, kỹ năng sống xanh, bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu; khuyến khích trẻ làm đồ chơi tái chế, thi vẽ tranh, tham gia “dự án” nhỏ.

Dạy múa hát chèo cho trẻ tại Trường Mầm non Bình Minh (xã Kiến Xương).

Phát huy kết quả đạt được, các trường mầm non trong tỉnh tiếp tục đổi mới phương pháp, bảo đảm chất lượng giáo dục năm sau cao hơn năm trước, đáp ứng nhu cầu vui chơi, trải nghiệm và giúp trẻ phát triển toàn diện.

Xuân Phương

Nguồn Hưng Yên : http://baohungyen.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-giao-duc-tre-mam-non-3184309.html