Ngành Giáo dục và nhiệm vụ giảm tỷ lệ thanh niên 'ba không'

7 giờ trướcBài gốc

Đây là khái niệm do Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) đưa ra, xây dựng phương pháp tính, khuyến nghị các nước thu thập, công bố. Khái niệm này phản ánh nhóm thanh niên 15 - 24 tuổi hiện không có việc làm (gồm cả thất nghiệp và không tham gia lực lượng lao động); không tham gia bất kỳ hình thức giáo dục chính quy nào; không tham gia các chương trình đào tạo nghề, bồi dưỡng kỹ năng.

Trong số này, gần 70% ở nông thôn; hơn một nửa là nữ; 87% chưa từng được đào tạo chuyên môn kỹ thuật (1,39 triệu); hơn một nửa chưa tốt nghiệp cấp ba; 13% đã được đào tạo từ sơ cấp trở lên; và 32% trong nhóm này có nhu cầu tìm việc.

Về bản chất, khái niệm thanh niên “ba không” phản ánh mức độ tách rời của một bộ phận thanh niên khỏi thị trường lao động và hệ thống giáo dục đào tạo, chưa tham gia hiệu quả vào cả hai hệ thống trên. Có nhiều nguyên nhân để một thanh niên bị đánh giá “ba không”, có người chưa kiếm được việc làm, thậm chí có người không muốn đi làm. Thanh niên rơi vào cảnh “ba không”, ngoài lý do thị trường lao động, còn do khoảng trống về trình độ học vấn; chênh lệch cơ hội tiếp cận việc làm giữa thành thị và nông thôn.

Phải khẳng định, ở bất kỳ một quốc gia nào, cũng có nhóm thanh niên “ba không”. Năm 2025, tỷ lệ thanh niên “ba không” trên thế giới là 20%; tại Việt Nam khoảng 10%; Banglades 15%, Thái Lan 13%. Tuy nhiên, cần phải giảm tỷ lệ thanh niên “ba không” để tránh bị lãng phí nguồn nhân lực trẻ, suy giảm năng suất lao động, gia tăng bất bình đẳng, tạo áp lực với hệ thống an sinh xã hội; để xã hội phát triển hơn, gỡ áp lực tâm lý và kinh tế cho những gia đình có con cái “ba không” và bản thân những thanh niên “ba không”.

Muốn giảm bớt tỷ lệ thanh niên “ba không”, chính sách của Nhà nước và vai trò của ngành Giáo dục là rất quan trọng. Chúng ta đã có những quyết sách quan trọng như tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho hệ thống trường học, miễn phí với một số cấp học, hỗ trợ vật chất cho một số đối tượng đi học, chăm lo đời sống giáo viên… nhằm một trong những mục đích là động viên mọi người trong lứa tuổi đến trường học chữ, học nghề, có ý chí vươn lên trong cuộc sống, trở thành người có ích cho xã hội. Tại cuộc họp giữa lãnh đạo Chính phủ và Bộ GD&ĐT mới đây, lãnh đạo Chính phủ cũng đã lưu ý ngành Giáo dục cần có các giải pháp góp phần giảm bớt tình trạng thanh niên “ba không”.

Với những quyết sách đã thực hiện, cùng những giải pháp đang được xây dựng, củng cố như áp dụng 1 bộ sách giáo khoa thống nhất, tiếp tục hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo gắn với đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm, đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường giáo dục văn hóa nhân cách… chúng ta kỳ vọng khát vọng học tập, rèn luyện, được làm việc và cống hiến sẽ ngày càng được “tiếp lửa” lan tỏa mạnh hơn trong toàn xã hội, mọi tầng lớp; để hạn chế tối đa số thanh niên rơi vào tình trạng “ba không”.

Bùi Chánh Yên

Nguồn Pháp Luật VN : https://baophapluat.vn/nganh-giao-duc-va-nhiem-vu-giam-ty-le-thanh-nien-ba-khong.html