Ngày 5/8, Bộ GD - ĐT ban hành công văn số 4567/BGDĐT-GDPT hướng dẫn triển khai chương trình dạy học 2 buổi/ngày trong các trường phổ thông từ năm học 2025 - 2026. Đây là bước cụ thể hóa Chỉ thị 17/CT-TTg của Thủ tướng về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, gắn với mục tiêu phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất của học sinh.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Ảnh: DƯƠNG TRIỀU
Theo đó, buổi 1 là thời gian thực hiện chương trình giáo dục phổ thông chính khóa, còn buổi 2 được dành để tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ như kỹ năng sống, ngoại ngữ, thể thao, nghệ thuật, STEM, giáo dục tài chính, trí tuệ nhân tạo…
Mở rộng không gian giáo dục với sự tham gia của xã hội
Điểm mới đáng chú ý trong văn bản lần này là việc khuyến khích nhà trường huy động lực lượng ngoài ngành giáo dục, gồm nghệ nhân, nghệ sĩ, chuyên gia, vận động viên chuyên nghiệp, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân... tham gia thiết kế, giảng dạy các hoạt động giáo dục phù hợp với nhu cầu và độ tuổi học sinh.
Đây được xem là bước đi nhằm đưa đời sống xã hội vào nhà trường, tăng tính thực tiễn, giúp học sinh học thông qua trải nghiệm thực tế, đồng thời phát huy các giá trị văn hóa, nghệ thuật, thể thao truyền thống và hiện đại.
Việc phối hợp này phải đảm bảo nguyên tắc tự nguyện, công khai, minh bạch, không gây áp lực tài chính lên phụ huynh, học sinh và tuân thủ quy định pháp luật. Bộ khuyến khích các trường chủ động liên kết với các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp, viện nghiên cứu, doanh nghiệp… để tổ chức các hoạt động có chất lượng, hấp dẫn, phù hợp với điều kiện địa phương.
Linh hoạt tổ chức, không gây quá tải
Bộ GD - ĐT yêu cầu các trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo hướng linh hoạt, không bắt buộc sáng là buổi 1, chiều là buổi 2. Thời lượng học được phân bổ phù hợp tâm sinh lý học sinh và điều kiện thực tế từng trường. Trước khi triển khai, các trường cần khảo sát nhu cầu học sinh với buổi 2, công khai kế hoạch, nội dung và thời khóa biểu trên cổng thông tin để phụ huynh theo dõi.
Ngoài ra, các trường cũng được giao trách nhiệm xây dựng phương án ăn trưa, nghỉ trưa đảm bảo vệ sinh, dinh dưỡng, an toàn cho học sinh, trên cơ sở thống nhất với phụ huynh.
Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phải tránh gây quá tải cho học sinh, giáo viên và phụ huynh. Các sở giáo dục có trách nhiệm điều phối, hỗ trợ cơ sở vật chất, giáo viên, ban hành hướng dẫn cụ thể phù hợp với từng địa phương.
Ưu tiên đầu tư cho vùng khó khăn
Công văn nhấn mạnh, đây sẽ là căn cứ để các địa phương ưu tiên đầu tư cho giáo dục, đặc biệt tại vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo và khu vực kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, nhằm đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Các trường được yêu cầu rà soát thực trạng, báo cáo nhu cầu đầu tư về nhân lực, cơ sở vật chất để UBND địa phương có phương án hỗ trợ phù hợp. Đồng thời, phối hợp với các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp để nâng cao chất lượng giáo dục thông qua xã hội hóa.
Theo Bộ GD - ĐT, dạy học 2 buổi/ngày không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn là cơ hội để học sinh phát triển toàn diện trong môi trường giáo dục mở, đa dạng và gắn kết với thực tiễn cuộc sống.