Nghị quyết 71 tạo đột phá trong giáo dục nghề nghiệp vào giáo dục đại học

2 giờ trướcBài gốc

Sinh viên Trường Đại học Hồng Đức thực hành thử nghiệm điều khiển robot tại phòng thí nghiệm Robotics.

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết 71) do Tổng Bí thư Tô Lâm ký ban hành ngày 22/8/2025, tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là “quốc sách hàng đầu”, quyết định tương lai dân tộc, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện.

Nghị quyết xác định rõ: “Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo phải bắt đầu từ đổi mới tư duy, nhận thức và thể chế”, qua đó lấy con người và năng lực học tập của người học làm nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất, bền vững.

Bước ngoặt lớn, tạo hành lang pháp lý cho các trường mạnh dạn đổi mới

Nghị quyết 71 đặt ra một tầm nhìn phát triển mới cho giáo dục Việt Nam trong giai đoạn 2025-2045, trong đó giáo dục đại học được xác định là lực lượng nòng cốt tạo dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và hệ sinh thái khoa học, công nghệ quốc gia. Nghị quyết có nhiều nội dung đổi mới mạnh mẽ, thể hiện bước chuyển căn bản trong tư duy phát triển giáo dục, từ cơ chế quản trị đến đầu tư tài chính, nội dung đào tạo, tự chủ, hội nhập quốc tế và kết nối doanh nghiệp.

Với Trường Đại học Hồng Đức, Nghị quyết mở ra cơ hội đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại và thu hút đội ngũ giảng viên chất lượng cao. Nhà trường hiện có hơn 700 cán bộ, giảng viên và người lao động, trong đó có 200 tiến sĩ, chiếm gần 47%, 32 giảng viên có chức danh phó giáo sư; đào tạo 7 ngành trình độ tiến sĩ, 22 ngành trình độ thạc sĩ và 40 ngành trình độ đại học; trên 85% sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp, trong đó hơn 60% làm việc đúng hoặc gần đúng với ngành đào tạo. Đây là cơ sở để trường mở rộng ngành đào tạo, từng bước khẳng định vị thế và hội nhập sâu hơn với giáo dục quốc tế.

Theo định hướng phát triển đến năm 2030, Trường Đại học Hồng Đức phấn đấu nâng tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ lên trên 55%, trong đó 10% có chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tầm nhìn đến năm 2045, hướng tới trở thành đại học thông minh, đổi mới sáng tạo; là trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học có uy tín trong nước, từng bước hội nhập với các trường đại học tiên tiến trong khu vực ASEAN và quốc tế.

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đậu Bá Thìn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức, với các quan điểm, nhiệm vụ, giải pháp mang tính chất đột phá, Nghị quyết 71 đã tạo cơ hội cho các cơ sở giáo dục đại học nói chung, Trường Đại học Hồng Đức nói riêng trong việc phát triển giáo dục đào tạo với việc tạo cơ hội cho nhà trường xây dựng các cơ chế đặc, thù, chính sách đột phá để thu hút, sử dụng các nhà khoa học có trình độ chuyên môn giỏi ở nước ngoài về công tác tại trường để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Đây cũng là cơ hội để nhà trường mở rộng quy mô các ngành nghề đào tạo mang tính chất đột phá ở các lĩnh vực như công nghệ thông tin, du lịch, quản lý chuỗi cung ứng, logistics và linh kiện điện tử. Đồng thời tiếp tục nghiên cứu, mở mới các ngành đào tạo phục vụ phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh trong những năm tiếp theo.

Động lực cho giáo dục nghề nghiệp hội nhập

Ngoài giáo dục đại học, Nghị quyết 71 còn tạo thêm cơ chế và động lực mới cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường liên kết quốc tế và từng bước tiếp cận mô hình giáo dục nghề nghiệp tiên tiến.

Là cơ sở đào tạo nghề trọng điểm của tỉnh, Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa đã khẳng định được uy tín khi gần 98% học sinh, sinh viên có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp và có những ngành đạt 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm.

Nhà trường hiện đang liên kết đào tạo với hơn 40 doanh nghiệp trên cả nước. Nhiều sản phẩm, công trình nghiên cứu của giảng viên nhà trường đã được ứng dụng hiệu quả vào giảng dạy, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp.

Thầy và trò trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa thực hành mô hình cánh tay robot phân loại sản phẩm, thu thập dữ liệu bằng smart phone.

Chia sẻ về triển khai thực hiện Nghị quyết 71 tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, nhà trường đã xây dựng chương trình hành động cụ thể, triển khai đồng bộ trên tất cả các lĩnh vực hoạt động.

Cụ thể, công tác gắn kết với doanh nghiệp, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo được tăng cường, góp phần nâng cao tính thực tiễn của chương trình đào tạo và hiệu quả giải quyết việc làm cho người học. Đặc biệt, nhà trường chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên thông qua đào tạo, bồi dưỡng, tự đào tạo và chuẩn hóa trình độ theo yêu cầu mới; mở rộng, phát triển nhiều ngành, nghề mới phù hợp với xu hướng phát triển của thị trường lao động và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Ông Trịnh Văn Tâm, Trưởng phòng Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa nhấn mạnh: Để Nghị quyết 71 đi vào thực tiễn, Sở đã tham mưu cho Ban Thường vụ Tỉnh ủy ban hành Chương trình hành động số 03-CTr/TU ngày 4/11/2025 thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW; UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Nghị quyết của Chính phủ và Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy.

Theo đó, tỉnh Thanh Hóa sẽ thực hiện 13 nhiệm vụ đối với giáo dục nghề nghiệp, trọng tâm là sắp xếp lại các đơn vị sự nghiệp công lập để tinh gọn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu quả của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập. Đồng thời khuyến khích hệ thống cơ sở giáo dục ngoài công lập phát triển, chú trọng vấn đề quan tâm mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp.

Giờ thực hành nghiên cứu công nghệ sinh học của sinh viên Khoa Kỹ thuật, Công nghệ và Truyền thông, Trường Đại học Hồng Đức.

Tỉnh Thanh Hóa hiện có 66 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 2 trường đại học. Các cơ sở đang tích cực triển khai Nghị quyết 71 bằng việc chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên, gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và thị trường lao động, nhất là đối với các ngành mũi nhọn như công nghệ cao, kỹ thuật, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số, chú trọng chất lượng đầu ra. Đưa Nghị quyết 71 vào cuộc sống là bước đi quan trọng để các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ cho việc phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong tình hình mới.

Kim Dung

Nguồn Thanh Hóa : http://baothanhhoa.vn/nghi-quyet-71-tao-dot-pha-trong-giao-duc-nghe-nghiep-vao-giao-duc-dai-hoc-280454.htm