Nhiều đại học đột ngột bỏ khối C00: Có đi ngược việc 'lấy người học làm trung tâm'?

12 giờ trướcBài gốc

Thông tin tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) - vốn là một trong những tổ hợp xét tuyển truyền thống và phổ biến, không còn xuất hiện trong phương án tuyển sinh của hàng loạt trường đại học, thậm chí cả các trường “top” thuộc khối khoa học xã hội và nhân văn đang gây nhiều ý kiến tranh luận trên các diễn đàn những ngày qua.

Nhiều thí sinh, phụ huynh bày tỏ lo lắng, hoang mang khi kỳ thi tốt nghiệp THPT đã cận kề, các em đã ôn luyện khối C00 từ sớm, thậm chí từ lớp 10.

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, TS Lê Viết Khuyến - Phó chủ tịch Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam, Nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học Bộ GD-ĐT nhìn nhận, việc các trường đại học đưa ra quyết định này có thể dựa trên Luật Giáo dục đại học sửa đổi (Luật 34), khi quy định trường đại học có quyền ban hành và tổ chức thực hiện các quy định nội bộ về hoạt động tuyển sinh; xác định, công bố công khai phương thức, chỉ tiêu tuyển sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT (trừ lĩnh vực quốc phòng, an ninh).

“Tuy nhiên, dù các trường có quyền tự chủ trong tuyển sinh, tôi thấy ở đây có những vấn đề không ổn”, TS Lê Viết Khuyến nói.

Tổ hợp C00 - vốn là một trong những tổ hợp xét tuyển truyền thống và phổ biến, không còn xuất hiện trong phương án tuyển sinh của hàng loạt trường đại học. Ảnh: Xuân Quý

Ông phân tích, lứa thí sinh thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển đại học năm nay là lứa đầu tiên theo học chương trình GDPT 2018. Khác với những khóa trước khi học sinh học bắt buộc hết các môn thì từ khóa này, học sinh được lựa chọn các môn tự chọn ngay khi vào lớp 10. Như vậy từ cách đây 3 năm, các em đã xác định những môn tự chọn để theo học.

“Trường đại học nào từ cách đây 3 năm - khi những thí sinh đó vừa bước vào lớp 10 đã công bố lộ trình sẽ không tuyển sinh theo khối C truyền thống nữa thì tôi cho rằng không sao hết. Nhưng gần như không có trường nào công bố cách đây 3 năm. Do đó, nhiều thí sinh mong muốn theo học những ngành chủ lực của lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn vẫn lựa chọn tổ hợp truyền thống từ mấy chục năm nay là C00 (Văn - Sử - Địa). Các em đăng ký học những môn này và tập trung đầu tư, nghiên cứu thêm, học thêm để nâng cao trình độ. Nhưng đến phút chót lại công bố không xét tuyển khối C00 thì là điều “đánh đố” với học sinh”, TS Lê Viết Khuyến nêu quan điểm.

Ông cũng cho rằng, sự thay đổi đột ngột, vội vàng này không xuất phát từ việc “lấy người học làm trung tâm”.

“Nếu các trường không xử lý được thì Bộ GD-ĐT, các cơ quan quản lý Nhà nước cần có phương hướng xử lý để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh”, TS Lê Viết Khuyến cho hay.

Một chuyên gia giáo dục khác nhìn nhận, việc các trường thay đổi tổ hợp xét tuyển, trong đó có việc bỏ tổ hợp C00 liên quan đến sự thay đổi của chương trình GDPT 2018 và về bản chất, theo Luật Giáo dục đại học sửa đổi, các trường có quyền tự chủ trong tuyển sinh.

“Tuy nhiên, vấn đề ở đây là thông báo quá gấp, ảnh hưởng đến các thí sinh khi các em đã ôn gần 1 năm nay, thậm chí lâu hơn và đang chuyên tâm học các môn đó để được xét tuyển vào các ngành học yêu thích”, chuyên gia này nói.

Ông cho rằng, sự bất cập này cũng có phần đến từ sự phối hợp, chỉ đạo của cơ quan quản lý Nhà nước trong tuyển sinh.

“Theo tôi, tốt nhất là Bộ GD-ĐT nên có sự rà soát lại. Còn về phía các trường, rõ ràng nếu muốn thay đổi trong phương án tuyển sinh, cần có thông báo sớm hơn để thí sinh lựa chọn định hướng học tập”, chuyên gia này nhấn mạnh.

Liên quan đến vấn đề này, ngay trưa 6/6, Bộ GD-ĐT đã có công văn gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng đào tạo ngành Giáo dục Mầm non.

Bộ GD-ĐT cho biết, trong những ngày qua, báo chí và thí sinh phản ánh về việc một số trường đại học công bố thông tin tuyển sinh chưa đầy đủ, có một số thông tin thay đổi, phần nào gây tâm lý lo lắng, bị động cho thí sinh. Để cung cấp thông tin tuyển sinh năm 2025 đầy đủ, chính xác, Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở đào tạo thực hiện đúng Quy chế và Hướng dẫn tuyển sinh.

Các trường cần rà soát các phương thức, tổ hợp xét tuyển phù hợp với chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo xét tuyển của từng phương thức đảm bảo công bằng; không ảnh hưởng đến quyền lợi thí sinh, nhất là trong thời điểm hiện nay thí sinh đã hoàn thành việc đăng ký kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Bên cạnh đó, có trách nhiệm giải trình khi thay đổi liên quan đến phương thức, tổ hợp xét tuyển.

Thủ trưởng đơn vị chịu trách nhiệm giải trình về các nội dung của Thông tin tuyển sinh của cơ sở đào tạo và các thông tin liên quan đến công tác tuyển sinh của cơ sở đào tạo đầy đủ, chính xác.

Trả lời báo chí, đại diện Bộ GD-ĐT cho biết tinh thần của Bộ là dù các trường được tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong tuyển sinh nhưng phải hợp lý và bảo đảm quyền lợi tốt nhất cho thí sinh.

Năm 2025 là năm đầu tiên thí sinh thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018. Các em thi bắt buộc 2 môn Toán và Ngữ văn và được lựa chọn thêm 2 môn trong số các môn còn lại đã học ở bậc phổ thông. Thời điểm này, việc lựa chọn môn thi tốt nghiệp đã hoàn tất trước thời điểm các trường công bố thông tin tuyển sinh.

Vì vậy, việc một số trường bỏ tổ hợp truyền thống C00 và xây dựng tổ hợp xét tuyển chú trọng có môn Tiếng Anh thì những thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp với 4 môn Toán, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý sẽ mất cơ hội để đăng ký xét tuyển các tổ hợp trên. Điều này gây bất lợi cho thí sinh trong quá trình xét tuyển.

Nguyễn Liên

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/nhieu-dai-hoc-dot-ngot-bo-khoi-c00-co-di-nguoc-viec-lay-nguoi-hoc-lam-trung-tam-10375156.html