Nhìn lại một kỳ thi THPT đổi mới, nhiều cảm xúc, dự báo khó có 'mưa điểm 10'

7 giờ trướcBài gốc

Phụ huynh và thí sinh chia sẻ cảm xúc sau khi kết thúc môn thi cuối. (Ảnh: PV)

Những tín hiệu đổi mới từ đề thi

Thoát khỏi văn mẫu, học tủ và nguy cơ lệch tủ, đề thi Ngữ văn tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay được thí sinh đón nhận một cách hào hứng. Nhiều em chia sẻ, trong quá trình ôn thi đã được biết trước về những đổi mới của kỳ thi đầu tiên theo chương trình GDPT mới; đề thi môn Ngữ văn có thể sử dụng ngữ liệu không có trong sách giáo khoa.

Trong khi theo nhận định của nhiều giáo viên, yêu cầu của đề thi môn Ngữ văn bảo đảm đúng các mức độ nhận thức, thực sự có ý nghĩa thực tế với cách sống của các em sau này. Như vậy có thể thấy chủ đề “những vùng trời khác nhau”, nhìn từ đề thi môn Ngữ văn năm nay đã minh chứng cho sự đổi thay lớn trong cách ra đề thi, cũng như trong quá trình dạy và học.

Cùng với đó, đề Toán, đề Anh năm nay cũng khiến không ít thí sinh “bật khóc” vì độ khó của đề. Tuy nhiên, đó là những thay đổi bước đầu cho những kỳ thi tiếp theo đi vào ổn định, đánh giá thực chất năng lực của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi đặc biệt khi vừa là năm đầu tiên thi theo chương trình GDPT mới 2018 vừa bảo đảm công tác thi cho học sinh thi theo chương trình GDPT (cũ) 2006. Đây cũng là kỳ thi lớn nhất từ trước đến nay, với sự tham gia của hơn 1,1 triệu thí sinh trên khắp cả nước. Trong đó có khoảng 200.000 nhân sự được điều động tham gia công tác tổ chức thi như cán bộ, giáo viên ngành giáo dục, lực lượng công an, quân đội, y tế, điện lực…

Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ đã chỉ đạo sát sao, kịp thời có nhiều công điện, chỉ thị về công tác chuẩn bị và tổ chức kỳ thi. Không chỉ có vậy, việc tổ chức kỳ thi đặt ra những thách thức và yêu cầu khác nhau khi kỳ thi diễn ra trong bối cảnh cả nước đang thực hiện sắp xếp chính quyền địa phương 2 cấp.

Khác với năm trước, năm 2025 thí sinh phải 4 môn thi (2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán); 2 môn tự chọn (trong số 9 môn còn lại) để vừa xét tốt nghiệp THPT, vừa lấy điểm xét tuyển vào đại học. Khâu tổ chức thi cũng vì thế mà thay đổi. Thí sinh sẽ dự thi tất cả các buổi tại một phòng thi cố định, thay vì thay đổi phòng thi theo từng môn như những năm trước. Các môn thi tự chọn được tổ chức đồng thời trong một buổi.

Trong cùng một phòng thi, thí sinh làm các đề khác nhau, tối đa là 5 môn. Cùng đó, công thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2025 có điều chỉnh theo hướng tăng vai trò của quá trình học tập ở bậc THPT. Từ đó yêu cầu đặt ra với thí sinh không chỉ thi tốt mà còn cần có kết quả học tập xuyên suốt, ổn định trong 3 năm THPT.

Và nỗi lòng của các bậc phụ huynh

Đối với học sinh, kỳ thi đã kết thúc, các em đang chuẩn bị kỳ nghỉ hè. Tuy nhiên, đối với phụ huynh còn đó rất nhiều tâm sự, băn khoăn, lo lắng cho tương của con em.

Chị Đặng Kim Thoa, sống ở khu vực Tây Hồ, Hà Nội có con thi THPT quốc gia năm 2025 cho biết: “Đây là một năm thực sự khó khăn đối với phụ huynh, học sinh. Đứng trước quá nhiều thay đổi về cách thức thi, quy định học thêm, dạy thêm... Sau kỳ nghỉ Tết, các con phải dừng các lớp học thêm, chuyển qua học trung tâm với mức giá cao hơn và khó lựa chọn thầy cô phù hợp.

Cuối niên học, các lớp học thêm được mở lại, khiến cho học sinh, phụ huynh hoang mang mất định hướng cho việc ôn luyện. Đặc biệt, đề thi Toán năm nay khó “ngoài sức tưởng tượng”, khiến con tôi và nhiều thí sinh khác mất tinh thần sau khi hoàn thành ngày thi thứ nhất. Tôi đã phải động viên con liên tục để cháu ổn định tâm lý và chuẩn bị cho ngày thi thứ hai”.

Chị Thoa cho biết, để đồng hành cùng con, chị đã phải xin nghỉ phép ở cơ quan ba ngày để đưa đón, chăm lo cho con có một kỳ thi tốt nhất. Chị Thoa tâm sự: “Đối với cá nhân tôi, tôi luôn hy vọng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), các trường đại học luôn đặt lợi ích của thí sinh lên đầu. Cần có những quy định từ sớm về phương thức thi, xét tuyển, học thêm - dạy thêm để ổn định tinh thần, tâm lý cho giáo viên, học sinh và phụ huynh”.

Tại điểm thi ở THCS Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội, chị Diệu Anh (sống ở khu vực Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho biết: “Gia đình tôi cách điểm thi hơn 8km, chúng tôi phải dậy từ sớm để chuẩn bị cho con đến điểm thi kịp thời gian. Buổi trưa tôi và con cũng ở lại điểm thi vì không đủ thời gian để về nhà nghỉ ngơi”. Chị Diệu Anh cho biết, con chị có lực học tốt, dự định xét tuyển vào những trường tốp đầu ở Hà Nội.

Chị Diệu Anh bày tỏ: “Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp ở Việt Nam trong vài chục năm trở lại đây rất cao, các con đều được học và nắm chắc kiến thức cơ bản ở trong trường. Vì vậy, theo tôi có thể suy nghĩ đến việc để các trường đại học tự tuyển sinh, giảm bớt áp lực cho thí sinh và giúp phụ huynh tiết kiệm thời gian đưa đón giữa trời nắng mưa mùa hè”.

Anh Vũ Anh Thái, sinh sống ở quận Thanh Xuân, Hà Nội cho biết, kỳ thi THPT quốc gia có ý nghĩa nhất định, điểm thi xét vào các trường đại học trong những năm gần đây tương đối chất lượng. Tuy nhiên, theo anh Thái, để chọn lọc được người tài phục vụ đất nước trong tương lai cần phải ra đề bám sát chương trình học của các con hơn nữa và có tính phân loại cao.

Học sinh nào, tỉnh nào cũng là học sinh trên đất nước Việt Nam

Trao đổi với báo chí về độ phân hóa của đề thi năm nay, nhất là với môn Toán và Tiếng Anh, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Nguyễn Ngọc Hà, Trưởng Ban đề thi cho biết: Đề thi năm nay có nhiều điểm mới do lần đầu tiên áp dụng hình thức đánh giá năng lực, nên học sinh có thể cảm thấy khác biệt. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT đã công bố cấu trúc, định dạng đề thi và đề tham khảo từ rất sớm để học sinh, giáo viên có thời gian làm quen, chuẩn bị, tránh thay đổi đột ngột.

“Việc xây dựng đề thi đã bám sát đề tham khảo và kết quả thử nghiệm, bảo đảm tính ổn định, cần chờ kết quả chấm thi chính thức để có đánh giá đầy đủ hơn”, Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà thông tin.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là năm đầu tiên đề thi được xây dựng theo chương trình GDPT mới, hướng tới đánh giá năng lực, phẩm chất của thí sinh.

Thứ trưởng nhấn mạnh, nếu kỳ thi nhiều điểm cao mà không phải do năng lực thực sự của các em, mà vì đề dễ, thì liệu rằng có vui không? Ngược lại, nếu các em đạt được 6 - 7 điểm, nhưng đây là kết quả phản ánh đúng năng lực, thì các em vẫn có thể tự tin và có nhiều lựa chọn để bước tiếp trên con đường trưởng thành. Hơn nữa, điểm xét tốt nghiệp chỉ chiếm 50% nên đề thi phải bảo đảm tính phân hóa để xét tốt nghiệp và tuyển sinh lên bậc học cao hơn.

Theo Thứ trưởng, điều đáng ghi nhận, là đề thi năm nay tập trung đánh giá năng lực học sinh, giúp các em biết vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đề cập đến việc chuyển đổi trạng thái tổ chức thi và chấm thi, Thứ trưởng cho biết, công tác coi thi được thực hiện với chính quyền địa phương 3 cấp, nhưng chấm thi là chính quyền địa phương 2 cấp. Với nhiều yếu tố tác động, Bộ GD&ĐT đã lường trước điều này. Đặc biệt là thực hiện theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ với tinh thần “3 đảm bảo, 6 rõ”, Bộ đã quán triệt rõ quan điểm: học sinh nào, tỉnh nào cũng là học sinh trên đất nước Việt Nam, tất cả đều phải được đối xử công bằng, minh bạch, đúng quy chế.

Kỳ thi đã thực sự là “ngày hội của toàn xã hội chăm lo cho học sinh”

Theo Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, thành công của kỳ thi năm nay còn thể hiện ở khả năng “chuyển đổi trạng thái” trong chỉ đạo, tổ chức thi, thích ứng nhanh, linh hoạt và hiệu quả của các địa phương, các ban ngành, dù kỳ thi năm nay có nhiều thách thức lớn, nhất là sự phát triển của trí tuệ nhân tạo. Bộ GD&ĐT ghi nhận và đánh giá cao nỗ lực của các lực lượng, thầy cô đã góp phần bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi.

Đến thời điểm này, toàn bộ công tác chuẩn bị và tổ chức coi thi đã được các cấp, ngành, địa phương thực hiện nghiêm túc, đúng chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và Phó Thủ tướng Chính phủ. Việc tổ chức kỳ thi năm nay cũng bám sát tinh thần của Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ GD&ĐT đã triển khai kỳ thi với đúng tinh thần đó thông qua việc giảm số buổi thi, đồng thời giảm tốn kém, hiệu quả qua việc đề thi không vận chuyển theo phương thức truyền thống, mà được chuyển qua hệ thống thông tin cơ yếu của ngành Cơ yếu Việt Nam.

Cũng theo Thứ trưởng, thành công của kỳ thi thể hiện qua sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, sự đồng hành của các ngành, các lực lượng, tạo nên kỳ thi như Thủ tướng nhấn mạnh, là “ngày hội của toàn xã hội chăm lo cho học sinh”. Dù kết quả điểm thi ra sao, các em vẫn còn tương lai rộng mở phía trước.

Gửi lời trân trọng cảm ơn các lực lượng phối hợp đã tham gia tổ chức thành công kỳ thi, Thứ trưởng cũng ghi nhận, đánh giá cao sự tận tâm, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, kể cả những đồng chí sắp nghỉ công tác nhưng vẫn hết mình vì kỳ thi.

Uyên Na - Ngọc Hương

Nguồn Pháp Luật VN : https://baophapluat.vn/nhin-lai-mot-ky-thi-thpt-doi-moi-nhieu-cam-xuc-du-bao-kho-co-mua-diem-10-post553507.html