Phát triển Trường đại học Đồng Nai thành Trung tâm đào tạo nhân lực chất lượng cao

2 giờ trướcBài gốc

Tiến sĩ Đặng Anh Tuấn, Phó hiệu trưởng Phụ trách Trường đại học Đồng Nai phát biểu tham luận. Ảnh: Công Nghĩa

Thách thức và cơ hội đan xen

Trường đại học Đồng Nai đã có gần 50 năm xây dựng và trưởng thành; là nơi đào tạo hàng chục ngàn thế hệ sinh viên, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, trong đó đặc biệt là đội ngũ nhà giáo, cán bộ làm công tác quản lý giáo dục cho tỉnh Đồng Nai và các tỉnh lân cận.

Ở cương vị là Phó Hiệu trưởng phụ trách nhà trường, đồng chí Đặng Anh Tuấn bày tỏ vui mừng với những kết quả nhà trường đã đạt được, song cũng rất trăn trở trước những khó khăn, thách thức mà nhà trường gặp phải. Đồng thời, lãnh đạo nhà trường thẳng thắn nhận diện các vấn đề còn vướng mắc để có giải pháp tháo gỡ phù hợp. Người đứng đầu Trường đại học Đồng Nai chỉ ra 4 nội dung còn tồn tại, trong đó:

Một là, công tác tổ chức bộ máy nhà trường chưa khoa học, hoạt động chưa hiệu quả; đội ngũ nhân sự chưa đồng bộ và còn rất thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao, thiếu các chuyên gia trong từng lĩnh vực. Đơn cử, Trường đại học Đồng Nai hiện có 6 phòng, 7 khoa, 1 trường phổ thông thực hành sư phạm trực thuộc, 1 trường mầm non trực thuộc, trong đó có tới gần 50% các đơn vị trực thuộc chưa kiện toàn đội ngũ lãnh đạo trong thời gian dài, thậm chí một số đơn vị còn chưa có lãnh đạo, chỉ có nhân sự được giao điều hành.

Bên cạnh đó, đội ngũ nhân sự nhà trường hiện nay rất thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là trình độ TS, PGS, GS. Tỷ lệ tiến sĩ cơ hữu của nhà trường mới chỉ tiệm cận mức tối thiểu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (20%). TS Đặng Anh Tuấn cho rằng đây là con số đáng suy ngẫm cho sự phát triển của nhà trường.

Hai là, cơ sở vật chất còn thiếu thốn và xuống cấp nhiều, còn lạc hậu và chưa đồng bộ. “Tại cơ sở chính của nhà trường ở số 9, Lê Quý Đôn (phường Tam Hiệp) hiện có 24 khối công trình được tỉnh rất quan tâm, đầu tư. Tuy nhiên, thời gian xây dựng đã lâu (từ những năm 1990, đầu những năm 2000) trong đó có tới 21/24 khối công trình cùng các trang thiết bị bên trong theo khảo sát, đánh giá đều ở mức độ xuống cấp, hư hỏng cần cải tạo, sửa chữa ngay” - TS Đặng Anh Tuấn cho biết.

Ba là, số ngành đào tạo trình độ đại học còn hạn chế, chưa tổ chức đào tạo trực tuyến, đào tạo từ xa, nhất là đến thời điểm này, nhà trường vẫn chưa đào tạo hệ sau đại học. Hiện nay, nhà trường đang được phép đào tạo 16 ngành, trong đó có tới 11 ngành đào tạo sư phạm, 5 ngành đào tạo ngoài sư phạm (Trường đại học Đồng Nai còn chưa đào tạo hệ sau đại học). Theo lãnh đạo Trường đại học Đồng Nai, với một nhà trường đào tạo đa ngành mà số ngành ngoài sư phạm như vậy là rất khiêm tốn, chưa đáp ứng được nhu cầu xã hội.

Bốn là, về công tác nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số, sản phẩm chủ yếu là các bài báo khoa học, đề tài cơ sở. Chưa có nhiều bài báo quốc tế đăng trên các tạp chí đạt Q1, Q2; rất ít đề tài cấp bộ, không có đề tài cấp nhà nước, nhất là các đề tài có tính ứng dụng.

4 giải pháp đưa Trường đại học Đồng Nai phát triển như kỳ vọng

Các đại biểu dự Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030. Ảnh: Huy Anh - Công Nghĩa

Bên cạnh khó khăn trước mắt mang tính lịch sử để lại, Trường đại học Đồng Nai có nhiều cơ hội thuận lợi để phát triển. TS Đặng Anh Tuấn đã phân tích các cơ hội mới, thuận lợi để Trường đại học Đồng Nai có thể bứt phá thành công.

Theo đó, sự ra đời của các nghị quyết mang tính định hướng chiến lược của Bộ Chính trị (Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22-12-2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22-8-2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo) đã tạo ra một hành lang chính sách vĩ mô, đồng bộ và toàn diện.

Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao từ Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự phối hợp, tạo điều kiện của các sở, ban, ngành thuộc tỉnh và các định hướng chiến lược trong quy hoạch phát triển tỉnh (nhất là Quy hoạch tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 về phát triển tỉnh văn minh, hiện đại, đi đầu trong phát triển kinh tế hàng không, công nghiệp, công nghệ cao, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo) cũng là một thuận lợi lớn cho Trường đại học Đồng Nai.

Cùng với đó là cơ hội từ nhu cầu nhân lực từ các "siêu dự án" trọng điểm quốc gia trên địa bàn tỉnh. Trong đó, hai cực tăng trưởng quan trọng nhất của tỉnh trong thập kỷ tới là Cảng hàng không quốc tế Long Thành, các trung tâm khoa học công nghệ cao.

Lãnh đạo Trường đại học Đồng Nai cho biết: Thời gian tới, nhà trường sẽ tập trung thực hiện 5 nhiệm vụ nhằm xây dựng Trường đại học Đồng Nai trở thành một trường đại học định hướng ứng dụng và đổi mới sáng tạo, phục vụ trực tiếp và hiệu quả cho các mục tiêu phát triển đột phá của tỉnh Đồng Nai trong giai đoạn mới.

Thứ nhất, về nhiệm vụ chính trị, tư tưởng và cơ cấu tổ chức, Trường đại học Đồng Nai xác định xây dựng khối đoàn kết, thống nhất trong toàn nhà trường để phát triển theo đúng tinh thần chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm và đồng chí Bí thư Tỉnh ủy với mệnh lệnh hành động “Trên dưới đồng lòng, dọc ngang thông suốt”. Đồng thời, tái cấu trúc bộ máy theo hướng tinh gọn, hiện đại và hiệu quả. Kiện toàn các chức danh lãnh đạo quản lý đơn vị trong trường.

TS Đặng Anh Tuấn nêu rõ: Trong tháng 10-2025, Trường đại học Đồng Nai sẽ thực hiện xong việc kiện toàn các chức danh lãnh đạo nhà trường theo đúng tinh thần kết luận chỉ đạo của đồng chí Tôn Ngọc Hạnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh trong buổi làm việc với nhà trường ngày 10-9-2025.

Thứ hai, Trường đại học Đồng Nai xác định đa dạng hóa các ngành đào tạo theo 2 hướng: Vừa mở rộng các ngành đào tạo đại học mới phục vụ các dự án trọng điểm trên địa bàn tỉnh (logistics và quản lý chuỗi cung ứng; công nghệ kỹ thuật vi mạch bán dẫn, công nghệ chế tạo máy…) vừa thúc đẩy nhanh việc mở các ngành đào tạo sau đại học (thạc sĩ ngôn ngữ, thạc sĩ hóa học, thạc sĩ toán học).

Thứ ba là nhiệm vụ tập trung phát triển nguồn nhân lực. “Trường đại học Đồng Nai thực hiện phương châm vừa thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, vừa giữ chân người tài để phát triển nhà trường” - TS Đặng Anh Tuấn cho hay.

Thứ tư, về đầu tư phát triển, Trường đại học Đồng Nai sẽ tăng cường nguồn lực đầu tư mở rộng cơ sở đào tạo (cơ sở 2 tại phường Bình Phước, diện tích khoảng 6,4ha). Đồng thời, đầu tư hiện đại trường lớp, trang thiết bị dạy học (các phòng lab chuyên dụng).

Thứ năm, về khoa học - công nghệ, Trường đại học Đồng Nai xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh giải quyết các bài toán thực tiễn. Tăng chi cho hoạt động khoa học - công nghệ, ít nhất 3% chi thường xuyên; tiến hành chuyển đổi số và xây dựng nhà trường thông minh.

Tại đại hội, lãnh đạo Trường đại học Đồng Nai đã có 2 kiến nghị với lãnh đạo tỉnh. Theo đó, kiến nghị tỉnh ban hành Nghị quyết chuyên đề về “Phát triển Trường đại học Đồng Nai thành trung tâm đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo của tỉnh giai đoạn 2025-2030, tầm nhìn đến năm 2045”. Kiến nghị Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh sớm phê duyệt Đề án tổng thể phát triển nhà trường, đề án thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao làm việc tại Trường đại học Đồng Nai; giao đất và đầu tư kinh phí xây dựng cơ sở 2 của nhà trường tại phường Bình Phước.

"Trong bài phát biểu chỉ đạo của đồng chí Phan Đình Trạc, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Nội chính Trung ương tại Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 vào sáng 30-9, có nhấn mạnh: “Tập trung nguồn lực xây dựng Trường đại học Đồng Nai trở thành cơ sở giáo dục đại học hiện đại, chất lượng cao, hướng tới chuẩn khu vực và quốc tế”. Chúng tôi coi đây vừa là kim chỉ nam, vừa là mệnh lệnh hành động của các cấp lãnh đạo cho Trường đại học Đồng Nai, góp phần vào sự phát triển của tỉnh Đồng Nai trong thời gian tới".

Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường đại học Đồng Nai Đặng Anh Tuấn.

Hải Yến (ghi)

Nguồn Đồng Nai : https://baodongnai.com.vn/chinh-tri/202509/phat-trien-truong-dai-hoc-dong-nai-thanh-trung-tam-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-c2107e1/