BHG - Sáng 24.6, đồng chí Vương Ngọc Hà, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 (kỳ thi) đã tới kiểm tra công tác chuẩn bị tại Trường THPT Chuyên tỉnh. Cùng dự có thành viên Ban Chỉ đạo.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vương Ngọc Hà phát biểu tại buổi làm việc
Tại buổi làm việc, Trường THPT Chuyên tỉnh đã báo cáo tóm tắt về công tác chuẩn bị cho kỳ thi. Theo đó, năm học 2025, Trường THPT Chuyên tỉnh có tổng số 376 thí sinh tham gia thi tốt nghiệp với 20 phòng thi. Trong đó, có 349 thí sinh dự thi chính thức, 27 thí sinh tự do; 27 thí sinh dự thi để xét tuyển sinh đại học, cao đẳng; không có thí sinh dự thi để xét tốt nghiệp THPT.
Kiểm tra công tác đảm bảo an ninh trong kỳ thi.
Về cơ sở vật chất, phòng làm việc của điểm thi và phòng thi đều đảm bảo yêu cầu. Nhà trường cũng đã tích cực triển khai các văn bản chỉ đạo về kỳ thi của các cấp; thành lập Tổ công tác phục vụ kỳ thi và tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2025; thông tin đến học sinh và phụ huynh học sinh các nội dung liên quan đến kỳ thi thông qua trang thông tin điện tử của nhà trường, đồng thời niêm yết tại bảng tin nhà trường.
Sau khi kiểm tra thực tế và nghe báo cáo công tác chuẩn bị cho kỳ thi của Trường THPT Chuyên tỉnh, đồng chí Vương Ngọc Hà, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đánh giá cao sự vào cuộc nghiêm túc, công tác chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi của nhà trường. Đồng chí mong muốn: Nhà trường quán triệt sâu sắc đến các thầy cô, thí sinh dự thi những quy định của kỳ thi để đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, hiệu quả; đặc biệt tránh vi phạm quy chế trong công tác coi thi. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là một năm đặc biệt, có nhiều đổi mới, vì vậy, tại buổi quán triệt quy chế thi, nhà trường cần thông tin đầy đủ, chính xác cho thí sinh, tuy nhiên cũng tạo tinh thần thoải mái cho các em trước kỳ thi. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vương Ngọc Hà cũng đề nghị chú trọng tới công tác an ninh, phòng cháy, chữa cháy, y tế... tạo điều kiện cho kỳ thi đạt kết quả cao nhất.
Tin, ảnh: My Ly